双育工程总结双育工程总结精选八篇.docx

    双育工程总结双育工程总结精选八篇    增村镇“双育工程”开展情况汇报在全市基层党员中全面实施以党性教育和能力培育为重点的“双育工程”以来，增村镇党委高度重视，严格按照工作要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把增强党员党性观念作为首要目标，把搞好党员技能培训作为中心任务，扎实稳步推进“双育工程”，取得了一定成效，现将工作开展情况汇报如下：一、精心部署，建立健全组织机构增村镇党委把实施“双育”工程，作为开展创先争优活动重要步骤，作为基层党建的重要内容，认真抓好落实成立了以镇党委书记为组长，党委成员为组员的领导小组明确党组织负责人是搞好“双育”工程的第一负责人，将“双育工程”开展情况纳入农村干部的年终考核体系，镇党委书记带头谋划、步署、督促落实二、结合实际，深入开展学习教育活动一是结合创先争优活动讲党课抓好理论学习每周四晚上领导班子成员讲党课，重点学习胡锦涛同志在学习实践科学发展观总结大会上的讲话精神，传达省、市领导有关开展“创先争优活动”、“双育工程”的要求截至目前我镇一共开展了8次党课理论学习活动，班子成员每人撰写心得体会 15篇，一般干部撰写心得体会3篇。

二是开展基层干部讲谈，把学习教育活动引向深入广大干部围绕“怎样做一名优秀共 产 党员”，结合自身工作谈工作讲心得，在机关干部中形成踊跃争创的气氛三是发挥大学生村官作用，将每周一、三作为远程教育固定播放日，先后组织党员干部学习收看了《创先争优》、《学习党的十七届三中全会精神》、《鲜菇种植技术》、《奶牛养殖技术》等节目，增强了党员干部的党性，提高了他们的致富能力，涌现了生猪养殖能手田红朝、奶牛养殖创业者孟志勋等一批先进典型，充分发挥了先锋模范作用，为新农村建设提供了坚强保证四是组织党员干部统一佩带党徽、到西柏坡参观学习7月1日，机关党员干部、大学生村官党员共50多人到革命圣地西柏坡学习参观，瞻仰伟人故居，缅怀革命先烈，重温入党誓词，接受接受党的优良传统和作风教育进一步增强了党员宗旨意识、爱国热情，提高了党员的党性意识…… …… 余下全文篇二 ：《双成导育工程》总编先生：你好我们是太原市教育系统的部分老师和学生现在给贵报提供一条新闻线索那就是太原市教育局教研室的张绍堂老师30多年来致力于教育改革的探索和研究，他的许多开创性的观点，方法，在本地有较大影响他退休后，仍然奔走在教育工作的第一线，培训老师，直接面对学生搞讲座，特别是从20xx年以来，他长期住在太原市古交15中，不要任何工资待遇，坚持搞教育、教学改革。

许许多多人士都劝他放弃，但是他坚决坚持自己的信念，例如：我痴恋于自揽在肩的责任和义务，并且为之努力奋斗在奋斗中可能倒下，但是绝不放弃和退缩，等等信念，仍然坚持不懈我们觉得有必要向你们反映下面发几篇其中的文稿请你们看看张老师的朋友、同学、徒弟、学生：郭程，陈志芳，燕杰，武丽，霍可仁，彭秋香，杨变秀，王之静等等几十个人《双成导育工程》的实践与实施方案太原市古交第十五中学校20xx年《双成导育工程》实践与实施方案“双成”是指学生在校时给他们开创各种成功的机会而不断成功，以促进其一生的成功它是以品德修养目标因子、情感目标因子、智能目标因子进行调控与实践其主旨是要求学生知识、能力、个性三统一，使学生的素质和谐地发展《双成导育工程》的指导思想是指学生在学校学习期间，激励成功—引导成功—自探成功—走向成才—从而实现人生的成功一、实践的意义《双成导育工程》体现的是学生主体性的学习和熏陶，是对学生终身负责的导育，是一项具有时代性、科学性、系统性、实践性和可操作性的导育工程《双成导育工程》的指导思想是，在探索中创新，在创新中探索，在生活中创新，在创新中生活创新精神的养成，实践能力的提高，发现问题、解决问题素养的形成，是《双成导育工程》的要义。

《双成导育工程》的目的是为适应现代社会的激烈竞争、全面落实素质导育，通过学校的导育活动，为学生走向社会后，成为各级各类有用人才铺设道路，并为其继续发展奠定坚实的基础…… …… 余下全文篇三 ：双育工程实施方案中共白石山镇委员会关于推进党员“双育工程”的实施方案为深入贯彻落实好省、市、县委《关于推进党员“双育工程”的实施方案》要求，推进全镇“创先争优”活动扎实有序开展，进一步提高全镇农村党员整体素质，夯实基层基础按照县委要求，在基层党员中全面实施以党性教育和能力培育为重点的“双育工程”现提出如下实施方案一、指导思想和目标要求（一）指导思想实施党员“双育工程”，要坚持以邓小平理论、“三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼加强党的执政能力建设和先进性建设，把增强党员党性观念作为首要目标，把搞好党员技能培训作为中心任务，把统筹各部门培训资源作为重要手段，强化党性锤炼和技能培训，用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑，用业务知识和技术技能提高党员素质，为推动社会各项事业发展提供坚强保障二）目标要求实施党员“双育工程”，要达到以下目标：1、党员党性观念要显著增强要通过实施党员“双育工程”，使党员不断坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，党性观念、责任意识和执政意识进一步增强，立党为公、执政为民的宗旨意识进一步坚定，党的优良传统和作风进一步得到继承和发扬。

2、党员工作能力要明显提高要通过实施党员“双育工程”，确保党员提高用马克思主义的立场、观点、方法分 1析问题和解决问题的能力，能够更好地面对新形势新任务，应对挑战，克服困难，做好本职工作，党员自主创业、带领群众创业的能力不断增强，能够更好地为经济社会又好又快发展服务3、党员先锋模范作用要有效发挥要通过实施党员“双育工程”，使党员在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用，按照市委创先争优活动实施意见的要求，努力争当“五个模范”，即：自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范和遵纪守法的模范…… …… 余下全文篇四 ：关于“双育双强”工作的阶段总结三店街宋寨小学党支部关于“双育双强”工作的阶段总结按照增强党性，提升能力，发挥作用、树好形象的总体目标，全区教育系统党员“双育双强”工作（“双育”即党性教育、技能培育双强”即发展强，党性强已告一段落，下面把我们宋寨小学在这方面的工作给领导作个汇报：一、目标明确根据区委组织部《关于推进全区党员“双育双强”计划全覆盖的通知》（新组【2012】22号）要求，我校在这轮活动中，坚定了广大党员的理想信念，养成了爱岗敬业的工作作风，提高了教书育人的工作能力和业务能力，提升了宋寨小学党支部的凝聚力和战斗力。

二、具体内容在这次“双育双强”培训工作中，所涉及的六个方面（即常识教育、形势教育、党风教育、传统教育、能力教育和“三会一课”教育的项目均无一遗漏，丰富了党员教育的内容三、措施到位第一，首先是加强领导，明确责任在“双育双强”计划全覆盖培训中，学校按照上级的要求，成立了领导小组，开展一系列的工作每周学习培训得到了规定的学时，总培训达到了24学时培训学习的内容围绕六个方面进行第二，其次是在“双育双强”活动中做到了“五有”我们宋寨小学的“双育双强”全覆盖的整套材料有活动方案、有活动计划、有活动经过（也就是有“学习教育活动、有”比访“活动、有教育教研活动的开展情况等尤其值得一提的是：在“双育双强”培训活动中，宋寨小学活动扎实，培训有记载（一有培训签到，二有培训学习笔记三有培训心得、四有培训体会、五有图片佐证材料第三，结果是有总结本着发扬成绩，纠正错误，以利再战的宗旨，我们在今后的工作中，将结合十八大精神的学习，把“双育双强”计划全覆盖培训工作的成果巩固好二零一三年一月八日篇五 ：双育班培训总结格式要求国家行政学院学习总结华中师范大学XXX20xx年3月17日---4月14日，我有幸成为国家教育行政学院第8期高校中层管理干部专题研修班学员，并有幸被任命为大班总学习委员，协助总班主任圆满完成有关学习安排和学习任务。

感谢学校给我的这次机会，感谢国家教育行政学院提供的这个平台，通过此次学习我收获很多，现将学习培训情况汇报如下：一、基本情况（一）班级情况第8期高校中层管理干部专题研修班分7个小班，如下：学员共150人，来源学校各二级单位，具体如下：学员来自35所高校，有教育部直属高校，也有地方高校，具体如下：（二）培训情况学习培训分三大部分：新时期高等教育的改革与发展；高校内涵发展与人才培养；高校管理创新与领导干部能力建设学习培训形式多样：部长报告、专题报告、案例教学、分班研讨、现场教学、专题论坛、分岗位工作交流、小班教学、学员论坛、自学等，课外活动丰富多彩：学员辩论大赛、音乐沙龙、学术沙龙、8期好声音、趣味运动会、班级破冰活动等具体见下表：二、学习汇报（一）学前思考在接到学校组织部通知后，我很激动和兴奋，国家教育行政学院对我来说是个神圣的地方，能参加在那的专题培训班，将倍加珍惜同时也感到一丝恐慌，既然作为学校中层干部出去学习培训，那就代表了学校，那就不仅只了解自己部门的工作，由于本次研修班主题是高校改革，在出发前我就将我校近2年改革的情况进行认真的梳理和学习那么自己此行学习的主要目标是什么呢，我也做了认真思考，并提出了自己学习的主题需求：高等教育综合改革；研究生教育综合改革；学科绩效评价与学科管理。

二）学中思考孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，不管是部长报告、还是专题报告或案例教学等，如果仅仅是带着耳朵去听听，时间是过得很快的，半天一场报告，不知不觉就会觉得一个月很快就晃完了在学习中要带着问题思考，要结合目前高等教育存在的问题、结合我校实际情况，与报告人报告的思路和举措进行对接式的学习，要辩证的去学习，要结合实际情况的去思考，不要认为这个做法很好，我们就要去这样去学习做，中国不可能有第二个北大和清华，所以不要仅仅局限停留在别人的做法上，要从理念和思维上去学习，不是所有的做法都适合自己的每所学校有自己各自的办学理念和学校文化，在改革举措上不可能照搬，必须结合自己学校的文化和特色促发展…… …… 余下全文篇六 ：县基层干部“素质工程”工作总结****县基层干部“素质工程”工作总结 今年以来，****县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“着力推进工业化，统筹推进城镇化、产业化，全力保障和改善民生”这一全县工作大局，牢固树立“党建是基础、稳定是保障、发展是重点、民生是关键”的工作理念，紧紧结合“五大工程”，整合有效资源，创新培训方式，拓宽培训渠道，大力推进农村干部“素质工程”，取得明显效果。

一、基本情况截至目前，全县共举办基层党支部书记、村主任岗位素质和实用技术培训班5期，培训人数1028人，举办学习贯彻十七届五中全会和省委七届六次全会精神培训班5期， 1536人次，举办经济项目培训班12期，参训人员3219人次，举办农业实用技术培训班8期，培训人数625人次，组织52名农村干部参加衡水广播电视大学进行学历再教育，组织农村致富带头人技术培训4期，培训272人次，党员技能培训班34期，1460人次；新党员培训班20期，530人次；大学生村官培训班2期，65人次；组织科技大集6次，共接待群众咨询3000人次，发放宣传材料5000余份，受教育群众达到6700余人，其中村干部575名、农村党员2840名为全县农村活动场所全部安装了党员远程教育网络，农村党员干部的综合素质得到明显提升二、主要做法（一）整合资源、协调联动，构建素质工程培训体系 一是用好农村活动场所。