绝对值（第1课时 绝对值的概念及性质）（学案） 【知识精讲+重点突破】七年级数学上册 备课精研 （人教版）.docx

绝对值（第1课时 绝对值的概念及性质） 学案 学习目标 1. 理解绝对值的概念，能够正确地写出一个有理数的绝对值；2. 知道一个有理数的绝对值是非负数. 重点难点突破 ★知识点1：绝对值的概念掌握绝对值的非负性是学好绝对值的关键，一个数的绝对值是数轴上表示这个数的点与原点的距离，由于距离是正数或0，所以|a|≥0.互为相反数的两个数的绝对值相等.绝对值等于一个正数的数有两个，它们互为相反数；绝对值等于0的数有一个，是0.没有绝对值等于负数的数.★知识点2：绝对值的求法在求一个数的绝对值时， 先判断这个数是正数、负数还是0，再由绝对值的定义去求.★知识点3：绝对值的性质求一个数的绝对值的方法，就是给这个数带上符号“| |”，如a－b的绝对值为|a－b|，任何一个数只要带了这个符号，其结果就不可能是负数，就像带了平方符号一样，a2、|a|都具有非负性. 核心知识 1. 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的 ，记作 .2. 一个正数的绝对值是它的 ；一个负数的绝对值是它的 ；0的绝对值是 ，即：. 思维导图 复习巩固 1. 数轴的概念，数轴的三要素： .2. -（-4）是 的相反数， 的相反数是 -（+3），一个数的相反数是非负数，那么这个数一定是 . 新知探究 问题1：两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10 km，到达A、B两处.追问1：它们行驶的路线相同吗？追问2：它们行驶的路程相同吗？ 概念挖掘 问题2：绝对值的定义：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|.（几何定义）．①A， B两点分别表示数－10和10，它们与原点的距离都是10个单位长度，所以－10和10的绝对值都是 ，即 |－10|＝ ，|10|＝ . 显然|0|＝ .②一个数是由它的 和 两部分组成． 典例分析 例1：写出下列各数的绝对值：6，－8，－0.9，，， 100， 0.例2：填表并找规律:讨论：当a>0时，|a|=___；当a<0时，|a|=___；当a=0时，|a|=___.1. 有没有绝对值等于－2的数？2. 一个数的绝对值会是负数吗？为什么？3. 不论有理数a取何值，它的绝对值总是什么数？ 当堂巩固 1. 判断下列说法是否正确？(1)符号相反的数互为相反数. ( )(2)符号相反且绝对值相等的数互为相反数.( )(3)一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右. ( )(4)一个数的绝对值越大，在数轴上表示它的点离原点越远.( )2. 计算：(1)|-0.1|= ； (2)|-101|= ；(3)|0|= ； (4)-|-7.5|= ； (5)如果|x|=2，则x = .3. (1)绝对值是3的数有几个？是什么？(2)绝对值是0的数有几个？是什么？(3)绝对值是－1的数是否存在？为什么？4. 判断正误：(1)|－0.3|＝|0.3|； ( ) (2)－|－5|＝|－5|； ( ) (3)－|3|＝|－3|； ( ) (4)有理数的绝对值一定是正数； ( ) (5)绝对值最小的数是0； ( ) (6)如果数a的绝对值等于a，那么a一定为正数； ( ) (7)若a＝b，则|a|＝|b|； ( ) 　 (8)若|a|＝|b|，则a＝b. ( ) 能力提升 1. 表示数a的点到 的距离叫做数a的绝对值；正数的绝对值是 ，负数的绝对值是 ，0的绝对值是 .2. _____的绝对值等于它本身， 的绝对值等于它的相反数. 绝对值等于10的正数是 ，绝对值等于2.5的数是 ，绝对值等于3的数是 .3. 绝对值最小的数是 ，任何一个数的绝对值 0.4. 绝对值小于3的整数一共有多少个？5. 如果| a |=－a ，则a的取值范围是 .6. 求绝对值不大于2的整数.7. 如果| a +3 |与| 2b-8 |互为相反数，求a、b的值. 感受中考 1．（2022•百色）－2023的绝对值等于（ ）A．－2023 B．2023 C．±2023 D．20222．（2022•广东）|-2|=（ ）A．-2 B．2 C． D．3.（2020•包头3/26）点A在数轴上，点A所对应的数用2a+1表示，且点A到原点的距离等于3，则a的值为（　　）A．﹣2或1 B．﹣2或2 C．﹣2 D．14.（2019•呼和浩特1/25）如图，检测排球，其中质量超过标准的克数记为正数，不足的克数记为负数，下面检测过的四个排球，在其上方标注了检测结果，其中质量最接近标准的一个是（　　） 【参考答案】 核心知识 1. 绝对值；|a|；2. 本身；相反数；0；a；0；-a. 复习巩固 1. 原点、单位长度、正方向；2. -4；3；非正数. 新知探究 问题1：追问1：不同，因为方向不同；追问2：相同. 因为线段OA的长度 = 线段OB的长度. 概念挖掘 问题2：①10；10；10；0；②符号；绝对值. 典例分析 例1：解：|6|=6；|－8|=8；|－0.9|=0.9；；；|100|=100；|0|=0.例2：解：任何一个数的绝对值都是非负数(正数和0).一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.互为相反数的两个数，其绝对值相等. 当堂巩固 1. (1)（×）；(2)（√）；(3)（×）；(4)（√）.2. (1) 0.1；(2)101；(3)9；(4)-7.5；(5)±2.3.(1)有两个，分别是3和-3；(2)有一个，是0.；(3)不存在，到原点的距离不能是负数.4. (1) （√）；(2) （×）；(3) （×）；(4) （×）；(5) （√）；(6) （×）；(7) （√）；(8) （×）. 能力提升 1. 原点；本身；相反数；0；2. 非负数；负数；10；-2.5、+2.5；-3 ， +3；3. 0；大于等于；4. 答：绝对值小于3的整数一共有5个，它们分别是:－2，－1，0，1，2；5. a≤0；6. 0，±1，±2.7. 解：因为| a +3 |≥0， | 2b-8 |≥0，且| a +3 |与| 2b-8 |互为相反数，所以a +3=0， 2b-8=0，解得： a =-3，b=4. 感受中考 1．【解答】解：因为负数的绝对值等于它的相反数；所以，－2023的绝对值等于2023．故选：B．2．【解答】解：根据绝对值的意义：|-2|=2，故选：B．3.【解答】解：由题意得，|2a+1|＝3，解得，a＝1或a＝﹣2，故选：A．4.【解答】解：由题意得：四个排球质量偏差的绝对值分别为：0.6，0.7，2.5，3.5，绝对值最小的为0.6，最接近标准．故选：A． 学科网（北京）股份有限公司。