2022-2023学年三年级下册综合实践活动第1课学会查阅与整理资料（说课稿）.docx

2022-2023学年三年级下册综合实践活动第1课学会查阅与整理资料（说课稿）课程目标本课旨在帮助学生学会通过查阅、整理、分类和运用不同类型的资料，加强信息素养，提高学习能力具体目标为：1. 能够按照教师要求使用多种来源的资料查找所需信息；2. 能够合理运用信息对所需问题进行思考和解决；3. 能够整理、分类和归纳资料；4. 能够按照规范要求记录并呈现整理后的资料教材准备本课需要以下教材：• 《小学生活大百科》• 电脑或平板电脑• 班级教案课程内容第一部分：引入在开课前，教师可先介绍各种资料的类型和来源，如百度、百科、图书馆、教科书等，并引导学生了解资料的意义和价值，即合理、科学地运用各种资料进行学习、探究和解决实际问题第二部分：查阅资料通过教师的引导，学生能够使用各种资料查找所需信息例如，教师可提供一些问题让学生自行查找资料并给出答案，如：• 什么是地球？• 中国最高山峰是什么？• 什么是中华文化？学生查找并记录答案后可以进行交流和分享第三部分：整理资料学生通过查阅资料后，需要对所得信息进行整理和分类教师可通过实例引导学生，如：• 如果我要整理一份宠物小狗的知识大百科，我该怎么整理？• 如果我要整理一些关于友谊的故事，我该如何归纳主题？通过实例，学生能够更直观地了解整理、分类资料的方法和步骤。

第四部分：呈现资料学生整理、分类后的资料需要呈现给他人，如同学、老师或家长等教师此时可向学生介绍一些制作资料的工具，如PPT、Word、Excel等，让学生灵活选择并运用最后，教师可根据学生的呈现情况进行检验和评价，并给予相应的反馈和建议，以便下一步更好地指导教学反思实践教学是一种能够锻炼学生综合素质的重要途径，尤其是在信息时代，学生需要具有丰富的学科知识、优秀的信息加工能力和创新精神通过本课的实践，学生能够掌握查阅、整理、分类和应用资料的方法，不仅提高了信息处理能力，而且能够更好地认识和解决实际问题因此，教师在教学中要注意不断改进教学方式和方法，注重培养学生创新的意识和能力，以更好地促进学生全面发展。