教科版五年级科学上册6.《做一个生态瓶》教学课件.ppt

6、做一个生态瓶,池塘生态系统,设计生态瓶,制作生态瓶,池塘生态系统,看看下面这个池塘，说说池塘里有哪些水生生物？我们还可以在池塘里找到哪些非生物？,水生昆虫,水生植物,虾,水鸟类,软体类,青蛙,鱼,泥沙,岩石,水、空气,阳光,池塘生态系统,水生植物需要哪些生存条件？ 池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 动物为植物的生长作了哪些贡献？ 池塘里的非生物对生物有什么作用？,空气、泥土、水、阳光,氧气、食物,提供养料、防止植物过量生长,为生物提供必要的环境条件,池塘生态系统,像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统 一片树林、一块草地、一个湖泊、一 个海洋等都可以看成是一个生态系统设计生态瓶,我们可以在教室里或者家里模拟池塘生态系统，建造一个生态瓶来观察研究设计生态瓶,你准备让哪些生物到生态瓶里生活？ 什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢？ 如果要有动物，那它们的食物来源是什么？ 除了加生物外，还需要一些其他东西吗？ 生物放入的顺序需要考虑吗？ 为了让这些生物在生态瓶里生活得更好一些，我们还应该考虑些什么？,根据设计方案，让我们来制作一个生态瓶。

要注意，放入瓶中的小动物要少一些制作生态瓶,找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分制作生态瓶,一定要注意安全！,在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水制作生态瓶,生态瓶中的沙代表土地，为微生物提供藏身处，也为细菌提供生长地方，让其能作分解者分解生态系统中之废物淤泥很容易使整个生态瓶变得十分脏乱，使很多水生动植物无法生存，所以要先将沙洗干净为什么要把沙淘洗干净？,在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水制作生态瓶,若用自来水，需将自来水放置24小时，使其中的含氯化学物质分解除去，避免对水生生物造成危害可以用自来水吗？,在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍制作生态瓶,先加水再种水草可以避免把种好的植物冲起来 先放植物再放动物，可以增加水中的含氧量为什么先加水，后种水草，最后放小动物？,植物存活后，再放入小鱼或泥鳅、螺等小动物制作生态瓶,小动物的数量要符合生态瓶中植物数量和容器的大小 舀小鱼、小虾、小螺等小动物时，轻舀轻放，避免伤害动物放多少小动物？应注意什么？,思考生态瓶里各种生物之间的关系，怎样才能让它们在生态瓶里生存得更好？,制作生态瓶,做好的生态瓶要摆放在便于观察、光照充足但又不被阳光直射的地方。

每天观察瓶内的变化，填写观察记录表制作生态瓶,。