《计算机文化基础》课程教学大纲2012版.doc

《计算机文化基础》教学大纲贵州财经学院非计算机专业计算机公共课《计算机文化基础》教学大纲贵州财经学院信息学院计算机基础与应用教研室2011年09月15日 第一部分 大纲说明一．课程的目的和任务《计算机文化基础》是非计算机专业本科生的一门必修的公共基础课，也是学习计算机的入门课其教学目的和任务是使学生掌握计算机基本知识、基本概念和基本操作技能强调常用系统软件和应用软件的使用，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，培养学生的计算机综合文化素质，工具软件的使用，熟练操作和使用计算机的能力强调以概念带应用的学习主线，引导学生触类旁通；同时强化实践环节，设计了大量实验和案例，使学生对计算机基础知识和应用有一个正确和全面的认识，为今后的学习和工作打下坚实的基础二．课程基本教学要求本课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求1．具备微型计算机的基本常识； 2．具备计算机科学的基本理论和基本常识；3．熟练使用Windows操作平台； 4．基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；5．了解计算机多媒体的应用常识。

6．具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet 三．教学方法和教学形式建议本课程是一门实践性很强的课程，由两个环节组成：一是教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学；二是教师对学生上机实验进行指导授课可借助于联机大屏幕投影，采用CAI课件配合教学，增大课堂信息量、增加授课的灵活性、生动性，提高教学效率及质量学生上机实践需要求教师提出实验要求，实验过程中根据学生不同情况进行讲解和指导，对于共同的问题或错误，立即在机房进行讲解，并总结上机实验课的指导经验，以期提高上机指导水平，上机指导要使学生加深对计算机文化知识的理解并具备一定的计算机软件运用能力，从而达到最佳的教学质量与效果四．课程教学要求的层次1．熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够熟练运用于实际应用2．掌握：要求学生能够较好地理解和掌握；并且能够进行简单应用3．了解：要求学生能够一般地了解所学内容 第二部分 学时分配本课程总学时为32学时教学内容安排和学时分配如下表，在教学过程中可根据教学需要和实际情况做适当调整 教 学 内 容总课时第一章 计算机概述2第二章 计算机的发展与应用2第三章 Windosw 使用基础6第四章 Word字处理软件6第五章 Excel 电子表格软件6第六章 PowerPoint演示文稿制作软件6第七章 计算机网络使用基础4合 计32第三部分 教学内容和教学要求第一章 计算机概述（2学时）教学内容：1．冯•诺依曼型计算机的组成与工作原理2．计算机指令系统3．程序的自动执行过程4．计算机中信息的表示与存储5．二进制、八进制、十六进制，及其相关计算6．各种机内编码技术，如：ASCII码、中文信息编码等的介绍7．PC机的硬件配置，存储硬件，输入输出硬件的相关知识教学要求：熟练掌握：计算机组成及工作原理，信息的表示与编码，信息存储，二进制，硬件及其组成等；进制计数制的概念及数制之间的转换；非数值信息在计算机中的表示，如ASCII和汉字编码；计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等。

掌握：计算机指令系统；输入、输出设备及相关配置；微机系统的启动和关闭了解：多媒体计算机的配置第二章 计算机的发展与应用（2学时）教学内容：1． 计算机发展简史2．计算机的类型与分工3．计算机软件系统4．计算机应用概述5．计算机对社会信息化的影响6．计算机病毒的相关知识教学要求：熟练掌握： 计算机发展阶段，计算机的分类，计算机软件分类，计算机语言的发展，计算机的主要应用领域，计算机病毒及其特征掌握：操作系统的形成与发展、计算机病毒的防范措施了解：计算机对社会信息化的影响，计算机病毒的分类及命名第三章 Windows 使用基础（6学时）教学内容：1．用户界面技术简介2． Windows 概述3．Windows 界面4．文件管理5．程序管理6．系统资源管理与环境设置7．中文Windows 自带的汉字输入法教学要求：熟练掌握： Windows 的启动与关闭；Windows 的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows 的资源管理、文件管理和程序管理，如文件夹的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理，启动与退出程序、“回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设置、添加/删除程序、日期/时间等设置。

掌握：文件的新建、打开和保存；控制面板中的输入法设置、添加新硬件等设置；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”；附件中“画图”、“记事本”的使用了解：使用MS-DOS程序；了解注册表、应用程序间交换数据、使用联机帮助系统第四章 Word字处理软件（6学时）教学内容：1．办公自动化与Microsoft Office 2000；2． Word 2000的基本操作；3． Word 2000创建文档4．Word 2000的文本编辑；5．文档排版6．样式与模板文件7．制表及表格处理8．绘图及图文混排教学要求：熟练掌握： Word 2000窗口的基本组成；文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制等；文档排版技术，如字符格式化、段落格式化、边框和底纹、分栏、样式和模板的使用等；绘制图形和图文混排，如文本框和图文框的使用等；文档管理，如文档的新建、打开和存储，文档打印，页面设置等；表格的的编辑与修饰，图形混排掌握：Office 2000的安装、启动与退出；Office 2000的帮助系统的使用，视图概念，如页面视图、普通视图、Web版式视图和大纲视图的使用；表格处理，如建立表格，表格线的格式化处理；单元格，单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式等；艺术字的处理。

了解：办公自动化的概念；Microsoft Office 2000的组成、功能和优点；文本与表格的相互转换；应用程序之间的数据共享第五章 Excel 电子表格软件（6学时）教学内容：1．Excel功能概述2．Excel 的工作环境与基本概念3．Excel 的基本操作4．编辑工作表数据5．工作表格式化6．工作表的打印7．工作表中数据的使用8．公式的运用9．图表数据分析功能教学要求：熟练掌握： Excel 2000窗口的基本组成；Excel 2000的基础知识；工作簿的打开、保存及关闭；工作表的管理；工作表的编辑，如输入、选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充等；公式和常用函数的使用；工作表格式化，如数据格式、对齐方式、添加边框和底纹以及自动套用格式；数据图表化，图表的建立和编辑 掌握：Excel 2000的启动和退出方法；数据清单的创建、编辑、排序、筛选、分类汇总的操作；页面设置、打印区域设置、打印工作表打印预览、样式、摸版的使用了解：Excel 2000的安装和运行环境第六章 PowerPoint 演示文稿制作软件（6学时）教学内容：1．概述多媒体课件的相关知识2．PowerPoint 工作环境与基本概念3．制作一个演示文稿4．制作一个多媒体演示文稿5．修改演示文稿6．设置演示文稿的播放效果7．打印演示文稿8．高级使用教学要求：熟练掌握：PowerPoint 2000窗口的基本组成；PowerPoint提供的各种视图的特点；演示文稿的创建和编辑，包括文本、剪贴画、图形和声音的处理；演示文稿的格式化，如字符格式化等；设置动画和切换效果；设置幻灯片放映方式；超级链接和动作按钮的设置；幻灯片放映。

掌握：母版、背景、设计模板、配色方案的设置和应用；设置演示文稿中对象的格式；自定义放映；排练计时；演示文稿的保存；页面设置和打印了解：表格、图表、组织结构图的创建；录制旁白，演示文稿的打包与网上发布第七章 计算机网络使用基础（4学时）教学内容：1．计算机网络基础知识；2．Windows 网络功能；3．因特网基础知识4．如何连入因特网；5．因特网上的信息服务教学要求：熟练掌握：计算机网络的定义、功能、分类和拓扑结构；计算机网络的组成，局域网构成； Internet基本知识，IP地址和域名；连接因特网的方式、方法；Internet上的服务；Internet Explorer浏览器的使用；电子邮件的基本概念，Outlook Express的使用，如创建帐号、邮件的收发等操作掌握：网络间互联设备、网络协议和网络体系结构，如ISO/OSI开放系统互联参考模型、TCP/TP等、设置Windows 的拨号网络了解：Telnet、FTP、BBS的功能和使用、网络、网络安全第 5 页 。