《归去来兮辞》终结版.ppt

归去来兮辞,陶渊明,陶渊明（365—427),名潜，字渊明，一字元亮，东晋大诗人、辞赋家长于诗文辞赋，辞赋以本篇最有名；散文以《桃花源记》最有名有《陶渊明集》曾著《五柳先生传》以自况，卒后朋友私谥“靖节”，故后人称“靖节先生”浔阳柴桑（今江西九江）人他生于东晋后期晋宋交替之际，其时家世已渐衰落后因家境贫寒，29岁时走上仕途年轻时曾怀有“大济于苍生”的壮志历任江州祭酒、镇军参军、建威参军、彭泽令等下级官职，但每次时间都很短几度出仕，使他逐渐看清了当时官场的污浊与黑暗，41岁还家归隐，过起了自由闲适的田园生活此后20多年，虽忧愤常积于心，生活困窘多难，但再无出仕之念，最后在贫病交迫中去世，终年63岁作者简介：,辞,辞:战国后期屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体特点: （1）形式自由，句式散文化； （2）大体以四句为一小节，两句为一组； （3）以六字句为主，间有长短句，好用语气词“兮”（不包括在六字之内），虚词置于腰（第四五字）上，也可不计在字数之内，每句三拍文体介绍,陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令当时郡里一位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我不能爲五斗米折腰向乡里小人。

即日解绶去职，归家途中写下与官场决裂的宣言书，即《归去来兮辞》 （这篇文章前面有序，叙述他家贫出仕 和弃官归田的经过写作背景：,注意下列字的读音： 靡途 心惮远役 犹望一稔 轻飏 熹微 乃瞻衡宇 载欣载奔 眄庭柯 流憩 出岫 景翳翳 盘桓 乐琴书 西畴 棹孤舟 窈窕 曷不 耘耔 东皋 乘化,Mǐ,Dàn,Rěn,Yáng,Xī,Zhān,Zài,Miǎn,qì,Xiù,yì,huán,lè,,yǐng,chóu,zhào,Yǎo tiǎo,hé,Yún zǐ,gāo,chéng,小序,余家贫，耕植不足以自给幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑于时风波未静，心惮远役彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之生生：维持生活第一个“生”是动词，第二个“生”是名词 资：凭借 靡途：没有门路我的家境贫困，耕种田地不能维持自己的生活家中孩子很多，米缸里经常没有存粮，找不到维持生计的办法。

亲戚朋友多劝我出去做个小官，自己心里也欣然产生了这种念头，但苦于没有门路刚巧碰上有出使到外地去的事情，各地州郡长官都以爱惜人才为美德，叔父因为看到我贫苦就加以推荐，于是被任命为小城的官吏这时战乱没有平息，心里害怕远地的差使彭泽县离开家乡只有一百里路程，公田收获的粮食足够酿酒之用，因此就请求去了那里及少日，眷然有归欤之情何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志犹望一稔，当敛裳宵逝寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职仲秋至冬，在官八十余日因事顺心，命篇曰《归去来兮》乙巳岁十一月也眷然：思念的样子 欤：语气词 质性：本性 矫厉：造作勉强 交病：身心都感到痛苦 人事：指做官但过了没几天，思念田园，归乡的念头就产生了什么道理呢？因为我的本性坦率自然，不会勉强做作；饥冻虽是急迫之事，但违背自己本心就会身心都感到十分痛苦我曾经为官做事，但都是为了谋生糊口而役使自己于是惆怅感慨，深感自己有愧于平生的志愿但还是想等到秋收以后，就收拾行装连夜离去不久，嫁给程家的妹妹在武昌去世，要急着前去奔丧，就自己弃官离职了从秋八月到冬季，做了八十多天的官因辞官而顺遂心愿，写这篇文章命名为《归去来兮》。

时在乙巳年十一月,辞前小序介绍 了什么内容？,家贫出仕和 归隐的原因,归去来兮！田园将芜胡不归？,来：助词，无义 芜：荒芜 胡：疑问代词，为什么回家去吧！田园快要荒芜了， 为什么不回去呢？,既自以心为形役，奚惆怅而独悲？,既：既然 以：介词，让 为：被 奚：为什么 而：连词，表并列关系既然自己让心志被形体所役 使，为什么如此失意而独自伤悲？,悟已往之不谏，知来者之可追之：主谓之间 谏：谏正，劝止 追：挽救，弥补觉悟到过去做错了的事（指做官） 已经不能改正， 知道未来的事（指归隐）还可以 挽救实迷途其未远，觉今是而昨非是：对，正确 而：连词，表并列 非：错误实际上误入迷途还不算很远， 觉悟到今天做的是对的昨天 是错的从本段可以知道作者辞官归隐 的原因是什么？,一、田园将芜,二、心为形役,舟遥遥以轻飏 ，风飘飘而吹衣 飏：舟慢行的样子 而：连词，表修饰关系船在水面上轻轻地飘荡着前进， 和风徐徐地吹拂着我的衣裳问征夫以前路，恨晨光之熹微征夫：行人 以：用 之：主谓间，取消句子独立性向行人打听前面的路， 遗憾晨光朦胧天不亮乃瞻衡宇，载欣载奔乃：于是，然后 瞻：远望 衡宇：简陋的房子 载…载：一边…一边。

看见自己家的房子， 一边高兴，一边奔跑过去童仆欢迎，稚子候门三径就荒， 松菊犹存携幼入室，有酒盈樽仆人们欢欢喜喜出来迎接，小儿早就等候在屋门口院子里的小路快要荒芜了，松菊还长在那里带着孩子们走进屋内，美酒已经满杯就：接近 盈：满引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜引：拿过来，引申为端起 以：来眄：斜看 柯：树枝怡：使动用法,我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树使脸上现出愉快的神色倚南窗以寄傲，审容膝之易安 园日涉以成趣，门虽设而常关审：觉察，自知 涉：涉足，走到倚着南窗寄托我的傲世之情，（更） 觉得这狭小之地容易使我心安 每天（独自）在园中散步已经成为 一种乐趣，小园虽然安设了门，却 经常地关闭着策扶老以流憩，时矫首而遐观策：名作动，拄着 时：名作状，时时 扶老：手杖 矫：举拄着拐杖走走歇歇，时时抬头 望着远方云无心以出岫，鸟倦飞而知还 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓岫：山穴景：太阳 翳翳：昏暗白云自然而然地从山穴里飘浮出来， 倦飞的小鸟也知道飞回巢中； 日光暗淡，即将落山，我手抚着孤松， 徘徊不忍离去归去来兮，请息交以绝游 世与我而相违，复驾言兮焉求？,违：不相合 言：语气助词 焉求：何所求，追求什么。

宾前,回去吧！我要跟世俗之人断绝交游他们的一切都跟我的志趣不合，再驾车出去又追求什么？,,悦亲戚之情话，乐琴书以消忧悦：意动用法，以…为喜悦 情话：知心话 乐：意动用法，以…为快乐跟亲朋故友谈知心话，感觉快乐，以弹琴读书为乐， 用它来消解忧愁农人告余以春及，将有事于西畴 或命巾车，或棹孤舟以：介词，把于：介词，在 或：有时命：命令，引申为坐车 棹：船浆，这里用做动词，用浆划农人把春天来到的消息告诉了我，我将要去西边的田地耕作 有时坐着巾车，有时划着孤舟既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘窈窕：幽深曲折的样子 壑：山谷经：经过 既…亦：既要…又要,既要探寻那幽深的沟壑， 又要经过那高低不平的山丘木欣欣以向荣，泉涓涓而始流以：表修饰关系的连词 涓涓：泉水细流不断的样子 而：表修饰关系的连词树木欣欣向荣，泉水缓缓流动善万物之得时，感吾生之行休善：形作动，喜好，羡慕 行休：将要结束羡慕自然界的一切生物及时生长繁 荣，感叹我的一生将要过去了已矣乎！ 寓形宇内复几时，曷不委心任去留？,已矣乎：算了吧 宇内：天地间 曷：为什么 委：随，顺从算了吧！寄身于天地之间还能有多少 时候？为什么不随心所欲地生活，听凭自然地生死？,胡为乎遑遑欲何之？ 富贵非吾愿，帝乡不可期。

之：往，到 期：期望，期求为什么心神不定啊，想要到哪里 去呢？富贵不是我所求，修仙成神是没有希望的怀良辰以孤往，或植杖而耘耔耘：锄草 耔：培苗爱惜美好的时光，独自外出 有时扶着拐杖锄草培苗登东皋以舒啸，临清流而赋诗皋：高地 舒啸：放声呼啸登上东边山坡我放声呼啸， 傍着清清的溪流把诗歌吟唱聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？,聊：姑且 奚：什么姑且顺着自然的变化，度到生命 的尽头，乐安天命，还疑虑什么 呢？,总结:,叙事线索是： 抒情线索则是：,决意归去—归家之乐—郊游之乐—归田之悟,自责自恕—自安自乐—乐天安命主题思想,记述作者任官及辞官的原因，并透过描写作者归隐后的愉快心情和闲适的生活，而表达作者对高洁人格的追求，对自由生活的向往，及对官场黑暗的厌恶，流露出不肯与之同流合污的高尚情操和乐天知命的人生观有人认为：结尾一句“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”包含着悲观消极的思想，请谈谈你的看法请思考,陶渊明以旷达的心境和超然态度对待生死天命此句是诗人对“归去来”哲理性归结不为五斗米折腰，乐于天命”是他追求的最高境界参考答案,1.找出句子中的通假字,乃瞻衡宇（“衡”通“横”，横木 景翳翳以将入 （“景”通“影”，日光。

2.古今异义,尝从人事 （人事：古义：指做官；今义：（1）关于公职人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；（2）人与人之间的关系 寻程氏妹丧于武昌 （寻：古义：不久；今义：寻找，追寻 恨晨光之熹微 （恨：古义：遗憾；今义：怨恨，悔恨） 悦亲戚之情话 （情话：古义：知心话；今义：爱情的话）,携幼入室 园日涉以成趣 时矫首而遐观 策扶老以流憩 乐琴书以消忧 或棹孤舟 眄庭柯以怡颜 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 善万物之得时,幼，形作名，幼儿，儿童,日，名作状，每日,策，名作动，拄着,时，名作状，有时,悦，意动，以……为愉快,乐，意动，以……为乐,琴、书，名作动，弹琴，读书,棹，名作动，用浆划,善，形作动，羡慕,怡，使动，使……愉快,找出词类活用现象,重 点 句 式,农人告余以春及 将有事于西畴 复驾言兮焉求 胡为乎遑遑欲何之 既自以心为形役,状语后置,状语后置,宾语前置,宾语前置,被动句,本文出现了五个疑问代词，请找出来，分析它们的词义,田园将芜胡不归（为什么） 奚惆怅而独悲（为什么） 复驾言兮焉求（什么） 曷不委心任去留（何） 胡为乎遑遑欲何之（什么，哪里）,而,,觉今是而昨非 门虽设而常关 时矫首而遐观 鸟倦飞而知还,以,,既自以心为形役 舟遥遥以轻飏 农人告余以春及 引壶觞以自酌 聊乘化以归尽 园日涉以成趣 木欣欣以向荣 问征夫以前路 乐琴书以消忧,连词，表并列,连词，表转折,连词，表承接,连词，表承接,介词，使，让,连词，表修饰,介词，把,连词，表目的,连词，表修饰,连词，表结果,连词，表修饰,介词，用,连词，表目的,。