《【两学一做学习教育发言稿范文】》.doc

精品文章《【两学一做学习教育发言稿范文】》两学一做学习教育发言稿范文篇1两学一做学习教育，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措开展两学一做教育，基础在学、关键在做没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去开展两学一做教育，基础在学党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照三会一课制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

其次，创新上党课方式我们应本着"实际、实用、实效"的原则，改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式，变一人讲为多人讲，让党员轮流讲课，并进行评比还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力开展两学一做教育，关键在做如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的总开关;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念两学一做，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识两学一做学习教育发言稿范文篇2今年，中央决定在全党开展以深入学习党章党规，深入学讲话，做合格的共产党员学习教育这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

开展好两学一做学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础学习教育愈深入，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢如果学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于浮，仅限于书本发了、作了、体会写了，没有真正入脑入心;或是失之于虚，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于空，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，两学一做必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式回顾党内开展的一系列学习教育活动，从群众路线教育实践活动，到三严三实专题教育，不同的活动、不同的阶段，学习内容、学习重点、学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性两学一做学习教育，学习内容非常明确、非常集中，就是深入学习党章党规，深入学讲话党章党规是管党治党的总章程、总规矩现在，一些党员干部出问题，有一个共同的原因，党章党规学不深、学不透，心中缺少红线、脚下缺乏底线，最终犯了糊涂、栽了跟头就此而言，党员干部学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，把规章、规矩立起来，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人、做事的基准和底线系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的指明灯。

学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上武装起来坚持密切联系实际，把学习领会以同志治国理政新理念、新思想、新战略，与推进产业转型升级、环境污染治理、化解群众矛盾等有机会结合起来，在学中干、在干中学，才能做到学而用、学而行，真正从实践上运用起来学习说起来容易，真正学深学实学透难但千难万难，老大出马就不难两学一做抓好学习，领导带头是关键唯有各级领导干部拿出更多的时间和精力，坐下来、沉下心，认认真真、原原本本地学，多学一些、学深一些、学透一些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神、领会精髓上见实效领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效两学一做学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，抓好学习还要讲究方法、注重实效如果学习搞一刀切大呼隆，必然会水土不服，事倍功半把握好这次学习教育的特点，区分层次、分类指导，针对不同领域、不同行业党员的实际情况，合理安排学习内容、学习目标、学习任务，组织方式、工作举措等，学习教育才能抓对路水土服。

坚持问题导向，组织党员干部对照党章党规、对照系列讲话、对照工作实践，查不足、查漏洞，缺什么、就学什么有什么漏洞、就补什么，带着问题学、带着问题改，才能增强学习的针对性，使学习不走过场、收到实效学贵有恒，抓好学习重在抓在平常、融入经常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，建立党员干部学习的长效机制，认真学、持久学、深入学，以学习的持久深化推进活动的深入开展，方能为下一步的做打好基础，提供动力两学一做学习教育发言稿范文篇3两学一做，基础在学，关键在做，我们必须在思想上打牢学的基础，在行动上把握做的关键、体现学的成效，切实做到以学促行、知行合一，推动‘两学一做’取得实效一是充分认识领导干部学习的重要性（这里我把学习的内容拓展开来谈），增强学习意识关于学习的重要性，历代伟人、思想家政治家都有过重要的论述，党的提出建设学习型、服务型、创新型政党，把学习摆在党的建设的更为重要位置这里我仅简要地谈些个人理解首先，从党的要求来认识学习，学习《党章》等党的基本理论是每位党员的义务，以《党章》为核心的党纪党规是我们党员领导干部终身的必修课，我们必须得学习其次，做为领导干部承担的职责使命来认识，党的基本理论、方针政策、习的系列讲话是我们的行动纲领，是党的建设、党的事业的根本遵循，党纪党规等是我们的行为规范，做为领导干部必须要深入学习全面掌握。

第三，从提升能力、适应形势发展的需要来认识，学习是获取知识、开拓创新、充实自我、提升能力的重要途径，必须不断地学习第四，从净化思想、提高党性修养来认识，学习是打扫思想灰尘、净化心灵，坚定信念、提高党性修养的有效措施，必须要坚持经常学习第五，从做一个有文化有素养的人来认识，也必须靠不断地学习积累，等等多方面都离不开学习总之，学习是激发动力的源泉、提升能力的基础、人生成长的阶梯、前进方向的导航、理想信念的明灯、除垢去污的妙剂、答疑解惑的钥匙、转变作风的良方、对照思想的镜子学习既是个人需要，更是党和人民的需要试想，在当今科技快速发展、创新引领发展的时代，如果我们不重视学习，势必会被社会淘汰我们要从多层面、多维度来深刻认识学习党的基本理论、学习多方面知识的重要性，树立终身学习的理念，不断给自己充电、加油、补钙，养成经常学习的良好学风要带着信念学（所谓信念，就是对共产主义信仰发自内心的相信与认同，现阶段来讲，就是要带着对中国特色社会主义道路理论制度三个自信来学，真信就会真学）、带着感情学（就是要怀着爱党为民的情怀来学）、带着责任学（心里装着党和人民交给的重托，认识到肩负的责任与使命，学习就有了动力）、带着问题学（想解决问题，就必然得学得思考），学深学透悟懂。

以自身良好的学风影响带动身边的同志，做自觉尊崇党章、践行党章的模范，做学习的模范二是要在解决问题上下功夫，增强问题意识突出重点，聚焦问题是以来党内思想建设的重要经验，两学一做要坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿全过程如，如何补好理想信念之钙如何拧紧总开关如何贯彻五大发展理念如何化解改革发展当中出现的矛盾在新常态下如何实现又好又快发展等等，带着这些问题去学去思考，去寻找问题的答案，找到钥匙，在解决问题与答疑解惑中积累经验、增长才能，推动工作三是明确领导干部应具备的基本条件与职责，增强责任意识要按照党章规定的党员的义务及党员领导干部的六项条件要求，牢记宗旨，常怀忧局忧民之心，常思强局惠民之责，扎实做好本职工作，切实履行好职责，在振兴辽经济中做应有的贡献四是强化守纪律、懂规矩的自觉性，增强党纪党规意识要认真贯彻落实《准则》《条例》等党纪党规，这两项党规是《党章》关于廉洁与纪律建设内容的延伸和细化，要牢记四个必须四个廉洁，知必为、知不为，对照两项法规常自省、严自律，该做的必须做好，不该做的绝对不做要做到四个服从五个必须，管好权力、管好家人、管好下属，按规则、按程序履职用权要定好位，做到到位不越位、到位不空位、到位不争位、知大知小、知已知彼。

不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做政治上的明白人五是深刻认识严肃党内政治生活的重要性，增强改进作风的使命意识严肃党内政治生活，是实现党内生活的科学化、民主化、规范化，是改进党的作风、加强党的自身建设的内在要求，是建设中国特色社会主义事业的根本保障，每一位党员、每一个党的组织都应自觉贯彻落实《党内政治生活若干准则》等党规党纪，领导干部要从自身做起，自觉做严肃党内政治生活、维护党纪党规的表率，肩负起从严治党的神圣使命猜你喜欢：1.两学一做教师发言稿2.两学一做学习讨论发言稿3.企业职工两学一做学习教育交流发言稿4.基层两学一做学习发言稿5.关于学习两学一做思想汇报演讲稿范文 内容仅供参考。