422第四章第二节第二课时.ppt

第二课时第二课时山东省利津县第一中学山东省利津县第一中学 王风利王风利Cl2＋＋H2O = HClO＋＋HCl ２ＨＣｌＯ２ＨＣｌＯ ===２ＨＣｌ＋Ｏ２ＨＣｌ＋Ｏ２２↑光照次氯酸是一种不稳定弱酸，是一种强氧化剂能杀次氯酸是一种不稳定弱酸，是一种强氧化剂能杀死水里的病菌，自来水常用氯气杀菌消毒，就是因死水里的病菌，自来水常用氯气杀菌消毒，就是因 为氯气溶于水产生次氯酸，次氯酸起杀菌作用次为氯气溶于水产生次氯酸，次氯酸起杀菌作用次氯酸可用作漂白剂，因为它能使染料和有机色质氧氯酸可用作漂白剂，因为它能使染料和有机色质氧化而褪色化而褪色 Cl2可以使湿润的有色布条褪色，不能使干可以使湿润的有色布条褪色，不能使干燥的有色布条褪色，这个事实说明什么燥的有色布条褪色，这个事实说明什么?讨论：讨论：成分：成分：新制氯水（粒子）：新制氯水（粒子）：Cl2、、H+、、Cl-、、HClO、、H2O久置氯水（粒子）：久置氯水（粒子）： H+、、Cl-新制氯水呈淡黄绿色，有漂白性新制氯水呈淡黄绿色，有漂白性久置氯水没有颜色，不具漂白性久置氯水没有颜色，不具漂白性表现：表现：新制氯水和久置氯水有何区别?练习：练习： 1.将氯水分别加到下列溶液中：（Ａ）紫色石蕊；将氯水分别加到下列溶液中：（Ａ）紫色石蕊；（Ｂ）ＦｅＣｌ（Ｂ）ＦｅＣｌ２２溶液（Ｃ）Ｎａ溶液（Ｃ）Ｎａ2ＣＯＣＯ３３溶液；（Ｄ）ＡｇＮＯ溶液；（Ｄ）ＡｇＮＯ３３溶溶液。

观察有何变化，写出有关的液观察有何变化，写出有关的 化学方程式化学方程式 分析：分析： 解本题首先在清楚氯水的成份，由于氯气与水发生不完全反应：解本题首先在清楚氯水的成份，由于氯气与水发生不完全反应：ＣｌＣｌ２２＋Ｈ＋Ｈ２２Ｏ＝ＨＣｌ＋ＨＣｌＯＯ＝ＨＣｌ＋ＨＣｌＯ 因而它存在氯气分子、水分子、因而它存在氯气分子、水分子、次氯酸分子和Ｈ次氯酸分子和Ｈ＋＋、Ｃｌ、Ｃｌ－－以及少量的Ｃ以及少量的ＣlＯＯ－－等离子这些离子各有等离子这些离子各有不同的性质不同的性质 解：（Ａ）紫色石蕊试液先变红（由于氢离子的作用）而后红解：（Ａ）紫色石蕊试液先变红（由于氢离子的作用）而后红色褪去变为无色色褪去变为无色 溶液（由于次氯酸的氧化作用而引起）；溶液（由于次氯酸的氧化作用而引起）；（Ｂ）溶液由浅绿色变成黄色溶液，（Ｂ）溶液由浅绿色变成黄色溶液， 由于２ＦｅＣｌ由于２ＦｅＣｌ２２＋Ｃｌ＋Ｃｌ２２＝＝２ＦｅＣｌ２ＦｅＣｌ３３ 生成三氯化铁溶液而显黄色：生成三氯化铁溶液而显黄色：（Ｃ）有气泡产生：（Ｃ）有气泡产生： ＮａＮａ2ＣＯ３＋２ＨＣｌ＝２ＮａＣｌ＋ＣＯＣＯ３＋２ＨＣｌ＝２ＮａＣｌ＋ＣＯ２２↑＋Ｈ２Ｏ＋Ｈ２Ｏ（Ｄ）有白色沉淀生成（Ｄ）有白色沉淀生成 ：： ＡｇＮＯＡｇＮＯ３３＋ＨＣｌ＝ＡｇＣｌ＋ＨＣｌ＝ＡｇＣｌ↓＋ＨＮＯ３＋ＨＮＯ３ 漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物，其有效成分是Ca(ClO)2Ca(ClO)2＋CO2＋H2O = CaCO3↓＋2HClO1、写出Cl2与NaOH溶液反应的离子方 程式：2、漂白粉是混合物还是纯净物？ 其有效成分是什么？为何具有漂白作用？Cl2＋2OHˉ = Cl ˉ ＋ClO ˉ ＋H2O思考与练习：思考与练习：二、氯离子的检验二、氯离子的检验[实验实验4-6]1、稀盐酸中滴入几滴、稀盐酸中滴入几滴AgNO3溶液溶液2、、NaCl溶液中滴入几滴溶液中滴入几滴AgNO3溶液溶液3、、Na2CO3中滴入几滴中滴入几滴AgNO3溶液溶液加入稀加入稀HNO3，，现象如何？现象如何？ Ag+ ＋＋ Cl- = AgCl↓ 2Ag+ ＋＋ CO32- = Ag2CO3↓ Ag2CO3＋＋2H+ = 2Ag+＋＋CO2↑＋＋H2O白色沉淀白色沉淀 用用氯氯气气对对饮饮用用水水消消毒毒会会产产生生使使人人致致癌癌的的有有机机氯氯，，世世界界环环保保联联盟盟已已全全面面禁禁止止用用氯氯气气对对饮饮用用水水消消毒毒，，建建议议采采用用广广谱谱高高效效消消毒毒剂剂二二氧氧化化氯氯(ClO2)。

二二氧氧化化氯氯是是无无色色或或微微黄黄色色透透明明液液体体，，无无悬悬浮浮物物，，是是近近年年来来国国内内外外研研究究开开发发的的一一种种新新型型的的广广谱谱、、安安全全、、快快速速、、高高效效氧氧化化消消毒毒剂剂，，已已被被联联合合国国卫卫生生组组织织（（WHO））列列为为A1级级安安全全消消毒毒剂剂广广泛泛应应用用于于养养殖殖、、食食品品、、医医疗疗卫卫生生、、饮饮用用水水、、工工业业水水处处理理等等领领域域在在抗抗“非非典典”中中，，因因其其高高效效、、环环保保而而成成为为抗抗“非非典典”明星消毒剂明星消毒剂知识拓展：知识拓展：。