幼儿园大班语言教案红色的鸟窝.docx

幼儿园大班语言教案：红色的鸟窝活动目标：1、理解故事情节，猜想、讲述红帽子的多种用途2、乐意帮助朋友，体验帮助别人的快乐活动准备：1、课件《红色的鸟窝》 、故事2、蜂、蝴蝶、鼹鼠、猫、兔、山雀头饰、红帽子活动实施：1、提问引出话题教师：如果你有一件心爱的玩具，大家都喜欢，想借来玩一玩，你会怎么办？2、欣赏故事，初步理解故事内容教师：有一个叫丹丹的小朋友她有一顶漂亮的红帽子，但别人向她借的时候，她会怎么不能做呢？让我们一起来欣赏故事1 ）倾听故事教师：哪些动物向丹丹借了红帽子？ 他们用红帽子来干什么？ （2 ）边看课件，边欣赏故事教师：蜜蜂和蝴蝶用红帽子干什么？鼹鼠用红帽子干什么？猫用红帽子干什么？兔子用红帽子干什么？山雀用红帽子干什么？丹丹将帽子借给别人，心情怎样？为什么？3、表演故事1 ）自愿结伴，分配角色，选择头饰2 ）合作表演故事4、创编故事教师：还有谁会向丹丹借红帽子？他们用红帽子来干什么？（1 ）四人一组想一想、编一编，讲一讲2 ）每组选一个代表将编好的故事讲给大家听附故事：红色的鸟窝丹丹去散步，蜜蜂和蝴蝶围着丹丹跳起了舞，她们有礼貌地问：“能把你的红帽子借给我们开舞会吗？”丹丹想了想，说：“好吧。

不过，你们要记得还喔！”蜜蜂和蝴蝶在红帽子里！“嘤嘤嗡嗡”唱啊跳啊，大家都说：“多好的红帽子舞台呀！”它们把红帽子还给了丹丹，道了一声又一声“谢谢” 丹丹去散步，鼹鼠爸爸问：“能把你的红帽子借给我们去野营吗？”丹丹想了想，说：“好吧不过，你要记得还喔！”这天晚上，鼹鼠一家在红帽子帐篷里美美地睡了一觉第二天，鼹鼠爸爸把红帽子还给了丹丹，并送给她一块樱桃蛋糕丹丹去散步，猫先生问：“能把你的红帽子借给我当降落伞吗？”丹丹想了想，说：“好吧不过，你要记得还喔！“猫先生爬上高高的树顶， “呼”地一跳，红帽子降落伞就飘飘忽忽落下来他跳了一次一次，快乐极了！后来，猫先生把红帽子还给了丹丹，并送给她两片漂亮的树叶丹丹去散步，兔子小姐问：“今天的风真不错，能把你的红帽子借给我当风筝吗？”丹丹想了想，说：“好吧不过……我想跟你一起玩 ”于是，兔子小姐和丹丹在红帽子上系上一条长长的线，顶着风跑起来哎呀，红帽子风筝卡在树枝上了！丹丹爬到树上去拿红帽子，里面忽然探出一个毛茸茸的脑袋——原来，是山雀妈妈呀！山雀妈妈不好意思地说：“对不起，我的宝宝快要出生了，我来不及造房子，先借你的帽子用一下好吗？不过，我一定会还给你的。

”丹丹说：“不用啦，送给你和你的宝宝吧！”从此，森林里就有了一只红色的鸟窝。