教育专题：初一数学上册_21整式―单项式课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.1 整式,单项式,2.,探索单项式概念,教学流程,1.,设置情景问题,进入,3.,单项式的应用,4.,练习小,结作业,1.,思考问题,2.,探索单项式,3.,老师温馨提示,1.,例题学习,2.,例题答案,进入,进入,进入,进入,进入,1.,火眼精睛,2.,行家看门道,3.,课本练习,进入,情景问题,1.,青藏铁路西线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速度是,100,千米,/,时，在非冻土地段的行驶速度可以达到,120,千米,/,时，请根据这些数据回答：,列车在冻土地段行驶时，,2,小时能行驶多少千米？,3,小时呢？,t,小时呢？,1.,思考：,路程、速度、时间 有什么系？,2.,解：它,2,小时行驶的路程是,1002=200,（千米）,3,小时行驶的路程是,1003=300,（千米）,t,小时行驶的路程是,100t=100t,（千米）,在含有字母的式子中若出现,乘号，通常将乘号写作,“,”,或,省略不写如：,100a,可以,写成,100a,或,100a,请注意,返回,1.,边长为,a,的正方体的表面积为（），体积为（）。

2.,铅笔的单价是,x,元，圆珠笔的单价是铅笔单价的,2.5,倍，圆珠笔的单价是（）元3.,一辆汽车的速度是,v,千米,/,时，它,t,小时行驶的路程为（）4.,数,n,的相反数是（）5.2/3,得倒数的相反数是（）思考：,a,6a,2.5x,vt,千米,n,3/2,返回,知识的升华,我思,我进步,1,.,x,vt,a,3,6a,2,-n,数,字母,字母与字母相乘,-1,与,n,相乘,你发现这些式子有什么共同特点？,数与字母或字母与字母积的式子叫做单项式,.,单独的一个数或一个字母也是单项式,.,3x,2,y,3,系数,所有指数的,和,称,次数,相乘,返回,单项式的注意点,比如,-3,，,0,，,m,等都是单项式1.,单独一个数或一个字母也叫单项式,!,2.,单独一个,非零数,的次数是,0,比如,-3,的次数是,0,3ab,2,的系数？,我思,我进步,1,3.,单项式的系数包含符号，当系数为,1,或,-1,时，这个“,1”,应省略不写返回,例：用单项式填空，并指出它们的系数和次数：,（,1,）每包书有,12,册，,n,包书有（）册；,（,2,）底边长为,a,高为,h,的三角形的面积（）,;,（,3,）一个长方体的长和宽都是,a,，高是,h,它的体积是（）,;,(4),一台电视机原价,a,元，现按原价的折出售，这台电视机现在的售价为（）；,（）一个长方形的长是,.,，宽是,a,这个长方形的面积是（）,例题学习,返回,解：,（）n,它的系数是，次数是；,（）1/,ah,它的系数是1/2,次数是2;,(,3),ah,它的系数是1,次数是3;,(4)0.9a,元,它的系数是0.9,次数是1;,(5)0.9a,它的系数是0.9,次数是1.,打开课本看页最下边的问题,返回,1.下列说法或书写是否正确：,1,x,-1,x,a3,a2,m的系数为1，次数为0,2r,的系数是,2,，次数是,2,。

火眼金睛,返回,2.填空：,(1)单项式-5y的系数是_，次数是_,(2)单项式a,3,b的系数是_，次数是_,(3)单项式 的系数是_，次数是_,(4)单项式,5,R,的系数是，,次数是,1,4,3,2,2,2,行家看门道,圆周率,是常数,5,返回,课本练习,1.,填表：,单项式,2a,-1.2h,xy,-t,-2/3,vt,系数,次数,2.,填空：,（,1,）全校学生总数是,x,其中女生占总数,4 8,%,，则女生人数是 ，男生人数是 ；,（,2,）一辆长途汽车从杨柳村出发，,3,小时后到达相距,S,千米的溪河镇，这辆长途汽车的平均速度是 ；,（,3,）产品由,m,千克增长,10,%,，就达到 千克返回,2,-1.2,1,-1,-2/3,2,1,3,2,2,48%,52%,1/3,千米,/,时,1.1m,单项式,2a,-1.2h,xy,-t,-2/3,vt,系数,次数,课堂小结：,1.,这节课我们学了什么知识,？,2.,你认为要注意些什么？,作业：,课本,59,页习题.的第题,和第,4,题,返回,谢谢指导！,。