2024年八年级班主任工作计划范文_1.docx

高品质文档2024年八年级班主任工作计划范文 在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑2021年，我们将连续一切以学生的综合训练为中心绽开教学工作班级是学校训练教学工作的载体，本学期我将连续担当八班级六班的班主任工作，八班级12班是一个一般班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八班级班主任工作方案如下： 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的训练方针，努力推动了素养训练，注意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生共性的进展实施素养训练，就是要全面贯彻党的训练方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人着眼于人的内在的进展要求，把人当作训练目的本身，这才是人们在“素养训练”口号下，追求训练价值的实质要注意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从 各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。

二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的仆人 在班级管理工作中，敬重学生的人格，以公平的姿势面对学生，让学生有发表意见和看法的机会使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处本期我接任八班级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见通过这样，提高学生乐观性，很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验凡是班集体的方案和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别学生以关心指导和救济对学生表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境 三、一把钥匙开一把锁，关注学生的共性差异 俄国训练家乌申斯基说：“假如训练家盼望从一切方面去训练人，那么就必需首先从一切方面去了解人班主任要训练好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行训练，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学 生的心坎上因此，全面了解和讨论学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。

讨论学生心理的方法许多，我使用的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析讨论，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论 四、提高学习的效率，交给学生学习的方法 这也是班主任工作方案中的重要内容首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导譬如记忆规律的运用等 其次，要指导学生养成良好的学习习惯①要创设相宜的情境在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造②要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，准时反馈练习的结果取得成果，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们 一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。

如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯 第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等 第四、加强思维力量的训练学而不思则罔，思而不学则殆”学与思有着密不行分的关系学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参加，才能更有效地猎取学问如阅历思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等班主任要全面贯彻实施素养训练，培育具有创新精神和制造力量的高素养人才，决不能忽视对学生思维力量的培育 五、关爱学生，产生情感的共鸣 喜爱学生是老师职业道德的核心，训练是爱的共鸣，是心与心的响应班主任只有喜爱学生，才能训练好学生，才能使训练发挥最大限度的作用托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把喜爱事业和喜爱学生结合起来，他就是一个完善的老师素养训练要造就各方面全面进展的学生，要面对全体的学生老师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不卑视、污辱、体罚 任何一个学生，让全体学生获得全面的进展首先是敬重学生，就是要做学生的伴侣，贴心人，在人格上与学生公平相待，以诚相见。

同时我还信任每一个学生的力量，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望 总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素养要求很高，我要连续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素养和水平，以适应新时期素养训练工作的新要求，做一名优秀的班主任 本文地址： 优质文档2。