环境艺术设计专业教学计划.doc

环境艺术设计专业教学计划一、培养目标培养德智体美等方面全面发展，具有较高的思想道德、职业道德、文化涵养和健康的身体素质与心理素质；具有较高的艺术素养和审美意识；掌握环境艺术设计的基本理论、专业知识；熟悉各种装饰材料的性能和施工工艺；具有较强的室内装饰设计能力、展示设计能力、景观规划设计能力的高技能应用型人才二、就业方向毕业生能够到各装饰公司、展览展示公司从事室内外装饰设计、展览展示设计、陈列艺术设计、景观规划设计等职位三、学制 全日制 3年四、知识、能力、素质结构（一）知识结构毕业生应具有以下知识：1、掌握本专业必要的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、思想道德修养与法律基础、高等数学、应用写作、大学英语、体育等有关的基础知识和理论2、掌握本专业必要的计算机文化基础、计算机导论、微机组装与维护等计算机理论知识3、掌握素描、彩画、装饰画等绘画基础理论和构成设计、环境艺术概论、环境心理学、人体工程学、室内设计原理、建筑制图与阴影透视、装修材料与施工工艺等方面的专业知识4、掌握效果图表现技法、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、展示设计、景观规划设计、家具设计、Photoshop、AutoCAD、3Dmax等专业技术知识。

二）能力结构 毕业生应具备以下能力：1、素描、彩画、装饰画等绘画基础造型能力2、环境装饰效果图表现能力.2、居住空间装饰设计能力3、办公空间装饰设计能力4、商业空间装饰设计能力5、展示陈列设计能力6、景观规划设计能力7、专业软件运用能力8、计算机基本应用和维护能力基本能力与专业能力认证：1、全省高职高专英语应用能力统一考试合格证2、全省计算机文化基础统一考试合格证3、国家普通话水平测试二级乙等以上合格证4、CET3以上合格证5、至少取得一种国家劳动部、中国室内设计师协会、中国建筑装饰协会等机构的资格认证（如：室内装饰设计师、装饰美工、陈列展览设计员、室内建筑师、住宅室内设计师、景观设计师等）三）素质要求1、具有较高的思想道德、职业道德素质，遵纪守法、讲究公德、敬业爱岗，具有法律意识和团队合作精神2、具有较高的业务素质和一定的创新精神，能够理论联系实际创造性的解决实际问题3、具有很好的身体和心理素质，适应各种艰苦环境，不畏艰难，有坚强的意志和毅力，有强烈的竞争意识4、具有一定的文化素质，有较强的文字和语言表达能力5、行业适应与自我发展能力五、课程设置课程设置包括六大部分：公共基础必修课、专业基础必修课、专业必修课、公共选修课、专业基础选修课、专业选修课。

一）第一部分（公共基础必修课） 共设6门课1、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 内容概要：马克思主义中国化的精髓、历史进程和理论成果，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的基本内容教学目的：通过本课程的学习使学生正确认识中国化马克思主义在中国革命、建设和改革中的重要地位和作用，掌握其基本理论和精神实质，确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性  2、大学英语 　内容概要：3500个英文单词以及由这些词构成的常用词组，另500个与行业相关的常见英语词汇；基本的英语语法；日常生活用语以及与未来职业相关的对话；一般性题材和与未来职业相关的英文材料；一般性话题命题作文以及与未来职业相关的应用文写作，如信函、通知、个人简历等；一般性和与未来职业相关的业务材料的翻译教学目的：通过本课程的学习，让学生掌握一定的英语语言知识和语言技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读和翻译有关的英语资料，在涉外交际的日常生活和业务活动中进行简单的口头和书面交流，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。

3、计算机文化基础　内容概要：计算机基础知识和基本操作，操作系统、Word字处理软件、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿等软件的操作方法以及计算机网络和Internet基础知识教学目的：通过本课程的学习，使学生具备计算机软硬件的基本知识，掌握计算机网络的基础知识和基本操作，掌握Windows操作系统的基本操作方法，学会使用Office系列办公软件对文档、表格、演示文稿等进行制作与处理，是学生具备利用计算机对日常事务进行处理的能力，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础4、体育 内容概要：田径、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、交谊舞教学目的：通过本课程的学习使学生掌握体育与健康的基本理论知识及运动技能，培养运动兴趣和爱好，锻炼体能、增强体质、增进健康，形成坚持锻炼身体的习惯和健康的生活方式5、思想道德修养与法律基础 内容概要：理想信念，爱国主义，人生观，道德教育，法治教育教学目的：通过本课程的学习，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，增强法律意识和树立法治精神。

6、形势与政策、大学生就业指导 内容概要：当前大学生的就业形势，大学生职业生涯规划、大学生就业政策、法律和就业程序，大学生面试知识与技能、大学生推荐表、求职信等的撰写，平稳走向社会，大学生创业教学目的：通过本课程的学习，掌握大学生就业创业的知识和技能，规划自己的职业生涯，树立正确的就业观念，激发学习的热情，帮助学生成功实现由学生身份到职业人士的转变，打造成功的职业人生二）第二部分 (专业基础必修课) 共设 7 门课程1、素描 内容概要：素描的观察方法，素描的表现方式与表现方法，素描的基本造型要素，透视，石膏几何体写生，静物写生，石膏像写生，人头像写生教学目的：通过本课程的学习，培养学生的写实造型能力、认识观察能力，以及分析问题和解决问题的能力，逐渐提高学生对造型诸因素的认识，为以后的设计专业学习打下坚实的造型基础2、彩画内容概要：水粉画写生的步骤，水粉画写生的观察方法，水粉画写生的表现方法，静物写生，风景写生教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握水粉画的基本画法和表现技法，培养学生对色彩敏锐的观察能力和表现能力，为以后的设计专业学习打下坚实的造型基础3、装饰画 内容概要：装饰画概述，装饰画的表现形式，装饰画的材料，装饰画的构图原则和形式，装饰画的造型规律和手法，装饰画的色彩运用，黑白装饰画表现，彩色装饰画表现。

教学目的：通过本课程的理论讲授和绘画训练，培养学生的图案造型能力、装饰表现能力和艺术审美能力4、构成设计 内容概要：平面构成的基本要素，形式美的法则，平面构成的基本方法，色彩的三属性，色彩的混合，色彩的对比，色彩的调和，色彩与心理，立体构成的基本要素，立体构成的基本方法教学目的：通过本课程的学习，培养学生掌握平面造型、立体造型的规律和方法以及运用色彩造型的规律和方法5、建筑制图与阴影透视内容概要：建筑制图的基本知识，正投影基础，立体的投影，组合体的投影图，轴测投影图，建筑形体的图样画法，建筑施工图，结构施工图，给水排水施工图，阴影透视，建筑阴影教学目的：通过本课程的学习，培养学生绘图和读图能力，并通过实践，培养他们的空间想象能力和空间思维能力6、室内设计原理内容概要：室内设计概述，室内设计的方法，室内空间设计，室内光环境设计，室内色彩环境设计，室内家具与陈设，室内景观设计，室内设计的风格与流派，住宅室内设计教学目的：通过本课程的学习，培养学生熟练运用室内设计原理完成实际工程中的实际任务7、效果图表现技法内容概要：表现技法的定义和作用，表现技法的绘画特点和种类，表现技法的绘图基础，透视图画法，表现技法的水彩技法、水粉技法、彩色铅笔技法、马克笔技法，表现技法的综合表现技法。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握效果图的主要构图样式、构图法则、色彩的视觉心理与情感的关系以及表现技法和创作手法，掌握室内设计效果图快速表现艺术的创作技法及特殊技法，掌握各种不同的制作手段三）第三部分 （专业必修课） 共设10门课程1、装饰材料与施工工艺内容概要：装饰材料与施工工艺绪论，建筑材料的基本性质与施工工艺，地面装饰材料，墙面装饰材料，顶棚装饰材料，卫生洁具装饰材料，门窗装饰材料教学目的：重点掌握建筑材料的基本性质，掌握材料的检验方法及用途，了解材料的简单施工过程及基本了解材料的保管2、居住空间设计 内容概要：居住空间概论，不同类型的居住空间设计，居住空间各部分与处理方法，居住空间施工和材料，居住空间设计对特殊人群的关注教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握一定的室内设计理论知识，并能够运用这些知识，使学生具备从事设计工作所需的基本素质与设计制图能力3、办公空间设计 内容概要：办公类主题空间设计，设计方案分析，设计方案表现，施工图设计制作、设计方案表达教学目的：通过本课程的学习，使学生熟悉办公空间设计的原理及方法，掌握各类型办公空间的设计原则和设计程序，培养学生综合运用所学知识进行办公空间设计的能力。

4、商业空间设计 内容概要：商业空间设计概述，商业空间的设计基础，商业空间设计的要求和程序，商业空间光环境设计，商业空间色彩设计，商业卖场室内空间设计，酒店室内空间设计，餐饮空间设计，娱乐空间设计，休闲空间设计教学目的：通过本课程的学习，使学生能建立科学的商业空间设计新观念，掌握现代商业空间设计的知识，掌握各类商业空间设计的方法和原则，培养学生综合运用所学知识进行商业空间设计的能力5、家具设计内容概要：家具结构特点 ，榫结构技术要求、连接件接合的技术要求、 胶拼接合的技术要求，常用木家具的结构设计，软体家具结构设计 ， 竹、藤类家具 ，金属与塑料家具，玻璃家具技术结构 教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握家具技术设计基本要求、原理和各类家具技术结构，为以后设计的奠定基础6、展示设计 内容概要：展示设计概述，展示设计的分类，展示设计的基本原则，展示中的尺度要素，展示中的视觉要素，展示设计的空间形态要素、色彩要素、材料要素、照明要素、图形要素、媒体技术要素，展示陈列的方式与区位教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握展示设计基本知识和基本理论，熟悉展示设计和相关学科的主要内容，培养学生具有一定地运用所学知识进行展示策划设计的能力。

6、景观规划设计内容概要：景观规划设计的概念，景观规划设计基础理论，景观规划设计基本内容，景观规划设计方法技术，各类景观规划设计概述 教学目的：通过本课程的学习，使学生认识城市景观的各类基本构成要素，理解公共空间在城市中的作用，学习基地调研和行为活动调研等城市规划调研的基本方式方法，掌握景观规划的基本原理与设计方法，设计能与城市融合的、满足市民需求的景观空间7、Auto CAD 内容概要：AutoCAD基本操作，熟悉AutoCAD系统配置，图层、颜色、线型设置，AutoCAD二维绘图，AutoCAD辅助绘图，AutoCAD图形编辑，AutoCAD尺寸标注，AutoCAD文字标注教学目的：通过本课程的学习，使学生能熟练运用本软件布置室内平面图、天棚图、立面图等施工图8、Photoshop图像设计 内容概要：Photoshop功能概述，基本操作，图像编辑，绘画与修饰工具，色彩与色调的调整，文本编辑，形状与路径，图层应用，使用通道，使用蒙版，滤镜使用效果教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握Photoshop 的基本使用方法，具备熟练运用本软件进行图形图像处理及。