各地技能人才培养与使用政策措施选编三.pdf

50o o各地技能人才培养与使用政策措施选编三，葛洲坝集团有限公司：1．以在建项目为载体，加强操作能手培养公司以构建“学习型工地”为主线，将在建项目作为载体，以施工现场为课堂，采取施工现场集中学习和送教上门相结合的形式，大力开展技能人才培训，并开展多种形式的“以师带徒”活动，培育了一批高技能人才2．大力开展技能竞赛活动，选拔、奖励优秀技能人才集团公司每年举办一届职工技能大赛，对获大赛前三名的选手进行重奖，获第一名的选手将破格晋升为技师，并颁发3000元奖金，对荣获第二、三名的选手分别聘为集团公司技术能手，并发奖金2000元和1000元3．广泛开展群众性“经济技术创新活动”集团公司以在建工程为依托，每年开展以“提一条合理化建议，应用推广一项成果，学习一门新技术，改革一项新工艺，刷新一项新记录”为主题的群众性“经济技术创新活动”重点是围绕加强班组建设，细化为每个工人“完成一项技术革新、创造一项新操作法、转化一项科技新成果”的创新竞赛活动，取得了很好的效果证工时考核公正合理的前提第四，明确修理、结算程序驾驶员到修理班班长处，申报车辆修理项目，经班长确认后，开出维修单(含修理项目、结算工时)，由驾驶员自愿选择修理组进行修理。

修理组月末凭维修单进行工时结算同时对保修期、配件更换及损坏赔偿责任均有明细规定工时制考核办法之效果修理工时制考核办法的运行，大大调动了维修人员的工作积极性和主动性，使修理费用降低，车辆完好率提高，车辆对外委托修理减少，培养和锻炼了自身的修理队伍，提高了修理人员的技术水平和技术能力，变过去推诿拖拉为现在的抢着干的竞争局面经过近一年的努力，车况逐渐好转，车辆完好率达90％以上，大大提高了车辆运输能力启示启示之一：绩效管理的关键是在绩效考核时要建立科学客观的价值评价体系安铜汽修班的工时制考核办法就是一个具体有效的绩效考核应用方法它用“工时”来量化员工前一段工作及其贡献，为价值分配提供客观的依据，使员工的绩效与其回报建立有机的联系，为下一周期的工作产生牵引作用过去的分组包干修理制就是缺乏科学客观的价值体系，因为所包修车辆的出勤率只是反映修理质量、修理速度的间接指标，它与任务量、驾驶员的努力程度、安全事故等均有联系，存在着不确定性没有科学客观的价值评价，就不能公正合理地进行价值分配，工资分配杠杆发挥不了应有的作用从而产生修理时消极怠工现象，“车主”也急声载道由此可见，目前我国大多数国有企业在人力资源的绩效管理方面，由于缺乏科学的价值评价体系，导致了企业在价值分配上的扭曲，缺乏激励机制，严重阻碍了企业的发展。

启示之二：改革要从实际出发，循序渐进既不能盲目冒进，也不能被历史和现实的传统捆住手脚，裹足不前我国长期的计划经济体制在人们的观念、企业管理制度、运行模式等方面都存在着巨大的惯性，改革难以一蹴而就安铜运输队汽修班的工时制考核办法就是在尊重历史、面对现实的前提下推行的改革举措它没有完全打破用工身份界限，实行同工同酬，而只是从原工资结构中扣出等额工资进行统一考核分配，未扣部分仍按不同用工性质的原工资结构发放这样，既起到了激励作用，又能使各类人员都能愉快接受，使改革举措能够顺利推行●湖北省荆门石油化工总厂：建立职前职后有机衔接、成龙配套、“全程”激励的工人岗位成才引导措施体系这个体系包括推行新工人“三证”制度和建立企业内部工人技术职务系列两大部分新工人“三证”是指毕业证、技能鉴定等级证和岗位资格证在炼油生产中建立了从一般操作员、优秀操作员、全能操作员、首席操作员、技师、高级技师六个层次的工人技术职务体系，其它主要辅助工种也照此建立了从初级工到高级技师的职务系列，为技术工人开辟了一条由低到高的成才之路中国石油辽阳化纤公司：对于在公司每年举办的技术大赛中获得状元的选手，公司给予一次性奖励1000元，标兵800元，能手500元。

并规定获得状元称号者在评聘工人技师时优先考虑江苏徐州矿务集团公司：对在全国煤炭系统青工技术比武中获得技术能手称号者晋升三级工资并直接评聘为技师；对获得公司级的技术能手给予300—500元的一次性奖励，各获得矿、厂、处级技术能手的，各单位也都制定了不同的奖励办法；对特别优秀的高级工试行了内部技师聘任制度，在聘任期间享受技师待遇，优先考虑分房、晋级等沈阳飞机工业【集团)有限公司：1．公司筹资50万元作为高技能人才培养和青年岗位能手奖励基金，奖励受培对象、指导教师和有关单位对培养中有突出贡献的单位，公司授予“三高人才”育才奖；对达标认定人员，公司发文公布，在住房、职务晋升、出国考察等予以优惠；对在技能大赛中成绩优异的，奖励1—3级技能工资2．公司制定《关于加强培养高级技术工人的有关规定》中提出．高级技工班学员晋升技师不受工龄限制；学习成绩优秀，在学期间解决了单位生产技术关键，并有突出贡献者，毕业时经公司技师考核委员会审定，可直接聘为技师，晋升技师享受免试“应知”的待遇3．公司制定《关于印发“三高”人才预培人员脱产培训期间有关工资待遇暂行规定》指出：高技能预培人员在脱产学习期间基本工资照发，遇有调整工资时，列入增资范围，成绩合格者，晋升工资；脱产学习期间航补50％照发，其余与奖学金合并，依照标准额系数发放；对学业优秀，并为公司解决关键课题者，给予一次性嘉奖或晋级。

另外受培人员脱产学习一年内的，与现岗人员同样享受年终兑现奖江汉石油管理局：1．建立优秀技能人才与工资待遇挂钩的制度对全日制二年脱产学习的高级技工班毕业学员，经职业技能鉴定合格，晋升一级技能工资；对1年脱产或2年函授培训的高级技工班学员，经职业技能鉴定合格，在本人技能工资标准上浮动1级工资同时，优秀学员可破格参加技师考评2．建立技师、高级技师津贴制度技师、高级技师从受聘次月起，在油田地质勘探、开发、油建一线施工作业岗位上的，每人每月享受技师、高级技师津贴60元、80元，其他岗位每人每月享受50元、70元，并同等享受工程师、高级工程师在住房等方面的有关待遇3．建立岗位技术能手与工资待遇挂钩制度对获得局级技术状元的职工，记一等功一次，给予一次性奖企业人力资源管理·资料励，同时还奖励晋升1级工资对获得局级有突出贡献技术能手的职工，每人每月可享受100元的技术能手津贴，由各单位随工资考核发放对获得集团公司、省级技术能手，或在国家一类技术比赛中获得个人第11至30名，在集团公司或省级技术比赛中获得个人第2至3名者，可破格授予技师任职资格，同时给予重奖对获得全国技术能手，在国家一类比赛中获得个人前十名，或在集团公司、省级技术比赛中获得个人第一名者，可破格授予高级技师任职资格，同时给予重奖。

东风本田汽车零部件有限公司：1．在实施国家职业资格证书制度的基础上，结合本企业实际，实行公司内的资格制度，设立了从指导员到高级技师资格等级，并按照申请、考核、评审、认定程序，凡经认定的，均可享受每月100—400元级别不等的资格津贴2．公司实施特殊技能人员的技能津贴对凡在必要的职业(工种)中，有超出他人的特别专长，经公司特殊技能评定委员会认可，均可享受技能津贴，技能津贴分设1—5级，月津贴自500元～3000元，随时可申请，随时可作评价，同时坚持头三个月复评一次，每年度再考核评价一次，力求科学、公正通过这一措施，对内可激励员工成为有专长的高级技能人才，对外可吸纳一些优秀人才来公司中国铁道建筑总公司：总公司制定《工人职业技能鉴定实施办法》，规定对评定的高级工，实行岗位技术津贴补助，并在技师、高级技师评聘中实行免考理论和优先推荐，促进了高级工培训工作劳动保障部培就司供稿)51。