2023年度江西抚州市事业单位公开招聘工作人员968人高频考点题库（公共基础共200题含答案解析）模拟练习试卷.docx

2023年度江西抚州市事业单位公开招聘工作人员968人高频考点题库（公共基础共200题含答案解析）模拟练习试卷答题时间：120分钟 试卷总分：150分 每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共100题)1、《中小学教师继续教育规定》为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于（ ）  A：120学时  B：150学时  C：240学时  D：360学时正确答案选项：C解析：本题考查《中小学教师继续教育规定》《中小学教师继续教育规定》第九条规定，为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于240学时C项正确A、B、D三项：均为干扰选项与题干不符，排除故本题选C2、将平时办理完毕的文件材料，按照立卷目录中的要求存放起来，叫做：  A：立卷  B：定卷  C：归卷  D：组卷正确答案选项：C解析：本题考查公文知识根据《党政机关公文处理工作条例》第二十七条规定，归卷指机关文书工作人员在立卷计划的指导下，将处理完毕的文件随时或定期收集集中，初步分类，放入相关卷夹进行妥善保管的活动（C项符合题意，因此当选）。

公文归档根据《国务院关于发布国家行政机关公文处理办法的通知》规定，公文办理完毕后，应当根据《档案法》和其他有关规定，及时整理归档C项概念与题意相符，因此当选故本题选C解析拓展】A项：根据《党政机关公文处理工作条例》第二十七条规定，公文立卷即宣传公文处理的最后一个环节，将已经处理完毕的零散公文分门别类地组成一个或数个案卷、将其转化为档案的步骤立卷归档后便于查找和利用，保持文件的历史真实面貌和文件之间的历史联系，反映宣传工作的客观进程，并能保证文件的完整、安全和便于保管，为档案工作奠定基础一般宣传机关立卷的公文包括本机关秘书部门分发文件时留下的存本、领导人阅读后退下来的文件、业务部门或其他同志代领导机关拟办的文件、新闻机构发表过的领导人的讲话、著作的原稿、其他方面交来的应由本机关立卷的文件A项概念与题意不相符，因此不当选B项：公文无定卷这种说法B项错误，因此不当选D项：公文无组卷这种说法D项错误，因此不当选 3、对某一项工作所做的专题性总结，偏重于写（ ）  A：工作概况、问题  B：工作经验、成绩  C：工作状况、建议  D：取得成绩正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识专题工作总结是工作总结的一种，它是个人或者单位对某一项具体工作或活动所作出的总结。

因总结涉及工作的方方面面，所以必须抓住重点，侧重于经验教训方面即对取得的成绩和存在的缺点进行分析、研究，概括出规律性的东西，并对以后的工作提出指导故本题选B4、起首语即公文的开篇语，它在文中的位置，关系重大，下列起首语中用来表根据的是（ ）  A：按照  鉴于  随着  B：根据  为了  由于  C：遵照  按照  依照  D：依照  欣闻  兹有正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识公文写作不可不重视起首语的运用，因为它是行文先锋（开头）的“尖兵”，直接关系到全篇公文的命运公文中常用的起首语大体上可分为四类：其一，表目的的，如“为”、“为了”等；其二，表根据的，如“根据”、“遵照”、“按照”、“依照”等；其三，表原因的，如“鉴于”、“由于”、“随着”等；其四，表态度、方式的，如“兹定于”、“兹有”、“兹派”、“兹将”、“兹介绍”、“欣闻”、“欣悉”等A项错误，“按照”属于表根据的，“鉴于”、“随着”属于表原因的B项错误，“根据”属于表根据的，“为了”属于表目的的，“由于”属于表原因的C项正确，都属于表根据的D项错误，“依照”属于表根据的，“欣闻”、“兹有”属于表态度、方式的故本题选C。

5、以下表达违反党政机关公文格式国家标准规定的是（ ）  A：发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布  B：如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称  C：主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号  D：签发人由“签发人”三字加半角冒号和签发人姓名组成，右空二字，编排在发文机关标志下空三行位置正确答案选项：D解析：本题考查公文的基本知识A项正确，根据《党政机关公文格式》的规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布B项正确，根据《党政机关公文格式》的规定，如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）；附件名称后不加标点符号C项正确，根据《党政机关公文格式》的规定，主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号如主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时，应当将主送机关名称移至版记D项错误，根据《党政机关公文格式》的规定，由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。

签发人”三字用3号仿宋体字，签发人姓名用3号楷体字如有多个签发人，签发人姓名按照发文机关的排列顺序从左到右、自上而下依次均匀编排，一般每行排两个姓名，回行时与上一行第一个签发人姓名对齐故本题选D6、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”是人们熟悉的一则寓言故事，从管理学角度看，导致“三个和尚没水吃”的最主要原因是（ ）  A：管理层级过少  B：行政信息才不畅  C：行政监督不力  D：职责分配不明确正确答案选项：D解析：本题考查管理学的基本原理从管理学角度看，“三个和尚没水喝”产生的原因是资源配置不合理，分工不明确，权责不清晰要求我们在组织设计中，要做到分工协作，权责对等故本题选D7、下面公文写作中，语句符合规范的是（ ）  A：经研究，县政府同意A乡政府报告  B：我们一定要采取措施，尽可能减少不必要的开支  C：在主席台就座的还有几个先进单位的代表  D：参加工作15年以上的职工一年可享受10天以下的带薪旅游假正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识A项错误，成分残缺，报告前的助词“的”被省略后，句意至少有两个：一是同意A乡的报告，一是同意A乡作报告B项正确，符合公文语言使用规范。

C项错误，“几个”位置不当造成歧义，既可以理解为几个不同先进单位的代表，也可以理解为代表某一先进单位的几个代表D项错误，数字运用不严谨、不准确，应为参加工作15年（含）以上的职工一年可享受10天（含）以下的带薪旅游假故本题选B8、下列关于意见的说法，不正确的是（ ）  A：意见适用于对重要问题提出见解和处理办法  B：意见既可以作为上行文又可以作为下行文还可以作为平行文  C：意见作为上行文，应按请示性公文的程序和要求办理  D：意见作为平行文和下行文时，接文机关应遵照执行正确答案选项：D解析：本题考查公文的基本知识A项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（七）意见适用于对重要问题提出见解和处理办法B、C两项正确，意见可以用于上行文、下行文和平行文作为上行文，应按请示性公文的程序和要求办理D项错误，意见作为下行文，文中对贯彻执行有明确要求的，下级机关应遵照执行；无明确要求的，下级机关可参照执行作为平行文，提出的意见供对方参考故本题选D9、有效沟通的特点不包括（ ）  A：信任的氛围  B：互动的意愿  C：准确的表达  D：集权式组织正确答案选项：D解析：本题考查有效沟通所谓有效的沟通，是通过听、说、读、写等载体，通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式将思维准确、恰当地表达出来，以促使对方更好的接受。

A、B、C都能增强信息的传递和理解，所以都可以使信息进行有效沟通D集权式会使上下级地位差距过大，会减少沟通的频率和方向，把握不好会影响沟通本题为选非题，故本题选D10、区教育局想要扩招教师（该事项由市教育局主管），同时还需要专项资金（该事项由区政府主管），则区教育局在撰写请示时，应当（ ）  A：一文一事  B：越级行文  C：抄送下级机关  D：直接向上级机关行文正确答案选项：A解析：本题考查行文规则知识A项正确，《党政机关公文处理工作条例》第十五条第四项规定：“请示应当一文一事不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项B项错误，越级行文指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文为了维护组织或专业系统中的合理分工和正常的工作秩序，防止工作上的脱节、被动或抵触，一般情况下避免越级行文C项错误，请示为上行文，根据上行文规则规定：“原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关D项错误，根据题干，不同事项应分别向市教育局与区政府行文，不可以两件事项给同一机关行文故本题选A11、中共中央、国务院对在改革开放中做出杰出贡献的人员进行表彰，适用的文种是：  A：决议  B：决定  C：通知  D：命令正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。

A项错误，决议适用于会议讨论通过的重大决策事项不符合题干要求B项正确，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项中共中央、国务院对在改革开放中做出杰出贡献的人员进行表彰，是对重要事项做出决策部署，奖励有关人员，宜采用决定文种C项错误，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文不符合题干要求D项错误，命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员不符合题干要求故本题选B12、黄某是甲单位的一位领导，平时遇到重要工作时，他喜欢开会与下属共同探讨，但当与下属有意见分歧时，黄某总是说“我不要你觉得，我要我觉得”“就这样，听我的！都听我说”，由此可以判断黄某的领导方式更倾向于（    ）  A：“专制式”  B：“开明式”  C：“协商式”  D：“群体参与式”正确答案选项：A解析：本题考查行政管理A项正确，专制式领导方式，即采用自上而下的沟通方式，很少信任下属，对下属采用惩罚的方法，偶而兼用奖赏，决策权集中于自己本题中，遇到重大问题，黄某虽然开会与下属共同探讨，但仅停留在形式上，与下属有意见分歧时，仍然坚持自己的意见，即始终将决策权集中在自己手中，属于“专制式”领导方式。

B项错误，开明式领导方式，对下属有一定信任和信心，并用奖赏和惩罚，允许一定的自下而上的沟通，授予下级一定的决策权，但牢牢掌握政策性控制本题中，未体现下属拥有决策权C项错误，协商式领导方式，对下属抱有相当大的信任和信心，通常设法采纳下属意见；采用奖赏，偶尔用惩罚；进行上下双向沟通；在最高层制定主要政策和总体决策的同时，允许低层部门作出具体问题决策，在某些情况下进行协商本题中，未体现采纳下属意见D项错误，群体参与式领导方式，对下属在一切事务上抱有信心和充分的信任，总是从下属获取设想和意见，并积极地加以采纳；组织群体参与确定目标和评价实现目标的进展；积极从事上下双向。