播撒阳光雨露 促进幼苗成长文学社工作总结(修改).doc

播撒阳光雨露 促进幼苗成长 ——2012—2013第一学期萌芽文学社工作总结常彩红《萌芽》文学社在学校科艺室和初中部教学处的正确领导和亲切关怀下，在全体社员的共同努力下，顺利地完成了本学期工作现将本学期工作总结如下：一、积极组建社团，吸纳文学幼苗 萌芽文学社本着“以文会友，茁壮成长”的理念，以培养文学新苗为目标，旨在团结我校学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力新学期，由于年级更迭与人员变动，我们重新进行了文学社社团组建工作，招生对象主要在初一、初二年级中（除八年级三班四班实验班外），在热爱文学的前提下，学生自愿与教师推荐相结合，经过选拔，本学期共有21名同学光荣地加入到萌芽文学社团我们的活动地点定在了二层分层教室，文学社团有了自己温暖的家二、社团分组活动，促进团结协作为了使工作能够更有效、更有序的进行，培养社员之间的团结协作精神，在第一次课上，我让每一名成员进行自我介绍，然后以自愿组合的方式，将文学社21名成员进行分组，4—5人为一组，共分成5个小组小组成立后，大家都很高兴在以后的活动中，社团成员积极主动，互相提携，既有大集体意识，又有彼此团结协助意识，便于更好的组织各项活动。

三、积极开展活动，提高文学素养本学期，我们努力开展社团的各项活动一）完善手抄报板块手抄报设有“文学随笔”、“写作方法”“名作赏析”等板块，目的是展现我社及我校同学的文采，增加学习语文的兴趣，养成良好的语文学习习惯孩子们的手抄报图文并茂，杨柳青青，小河淌水，鸢飞鱼跃，怡心悦目，文质兼美，体现着他们对人对物对事的观察与思考 （二）征集文学社成员稿件我们将文学社成员的优秀稿件打成电子稿，形成电子刊物，这样既符合建设节约型社会理念，又便于展现孩子们的文学素养，便于积累，为青春留下痕迹不仅如此，我还积极鼓励文学社成员为我们的核心刊物《萌芽》进行投稿，丰富《萌芽》内容三）小组展示成果我认为最好的知识是自己主动获取的知识，它源于兴趣，又有探寻过程，因而深刻而难忘；而且我相信每个孩子都是一个文学世界，都有能力为了开发学生的潜能，培养团结协作精神，锻炼学生胆量，培养学生主动探究意识，我要求各个小组开展活动，以文学为范围，自定主题，自定内容，可以是历史文化，也可以是影视经典，做成ppt，每次活动时，按不同的组，在集体成员前进行展示每次展示，教师进行点评，指出优点和不足，提出修改建议这个活动是社团成员最热心的、也是最期待的，每次活动展示时，大家都早早的来到活动地点，提前将ppt在电脑上准备好，尽管有些胆怯，却还是很热情、很有信心的展示自己小组的成果。

孩子们的世界可真宽阔呀！他们内容有“古今同现”（古代诗与现代诗）、书海之旅（古今中外的多部名著感悟）、《哈利·波特》文学赏析、“萝玲的魔力”等等因为每次都给指出优点和不足，孩子们在接连的展示中，会不断改进形式越来越多样，有生动的介绍，有优美的画面，有邀请台下的同学进行表演，有动心的背景音乐，有与台下同学的游戏互动……每当这个时候，作为老师，我总感觉一种自豪，同时感受到：信赖孩子，给他们机会，孩子们地能力会逐渐提高，性格会逐渐开朗，做事会逐渐细腻、完善，积极乐观的心态也会逐渐形成四）请诗人来校讲座孩子们要发展，光靠课本知识是不够的，还需要一定的补充2012年10月18日，我们请教师诗人尹世霖先生来校为孩子们讲座孩子们听得可专注了，在互动环节，孩子们提问的纸条一张接着一张尹老先生夸奖说，东方德才学校的孩子是最爱动脑筋的，是最热情的，是最好的孩子！这次讲座，如一场春雨，滋润着那些敏感细腻的心灵，促进他们走进诗歌的世界，倾听内心与世界的声音五）将《萌芽》进行改版本学期我们充分准备了两期《萌芽》稿件，增加了“名家题词”栏目，本学期的两期《萌芽》刊物题词的分别是著名作家凸凹和韩春旭这个栏目的增加，一是为孩子们指引了写作方向，增强了他们对文学的兴趣，二是通过作家的关注与加入，提高了学校刊物的知名度与档次。

此外，我们还将原来按年级模式编排的栏目设计调整为“走过四季”“靓丽风景”“ 感悟人生”“超越自我”等文学味足的栏目，增加了《萌芽》的文学性，使其更具有吸引力与魅力因为赵艳波副校长、李咏梅主任、任新梅主任等领导的热情支持，文学社工作取得了一定成绩2012年九月底，我们参加在天津双港中学举办的第一届全国随笔化课题年会，校刊《萌芽》荣获一等奖，学生随笔化手抄报荣获二等奖四、一点思考虽有一些成绩，文学社毕竟刚刚起步，我们要做的工作还很多以下是我对文学社今后工作的一点思考1、文学社的确在活动，可是每年都有学生变更，如何使文学社活动更有系统性呢？2、文学社应该成为学校的宣传窗口，如果从长远考虑，我们是否将文学社成员作品网络化，使更多的人能看到，进而宣传我们的学校？3、如何更大、更广范围的推出我们的《萌芽》，推出我们的学生，可否与区作家协会联系，参与到他们的活动之中？可否多参加一些知识大赛、多与一些有影响力的学生刊物活动，使更多的刊物关注到我们，进而推出我们的刊物，推出我们学生，推出我们学校？学校名声在外，我们的学生信心也会增强，写作起来会更有动力，形成良性循环 这已过的半个学期，收获与付出同在，压力与快乐并行。

但是，文学社会不断总经验，积极发扬优点，克服不足，在行进中思考，不断进步相信：我们可以做得更好！ 2013年1月　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。