学前教育专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲.docx

学前教育专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲第一部分 《专业综合课》考试大纲(笔试) 一、“幼儿园教育活动设计与指导”课程考核内容1.幼川园教育活动含义、特点、类型2.幼儿园教育活动设计的含义、原则、程序3.幼儿园教育活动的目标、内容4.幼儿园教育活动的方法与手段5.幼儿园教育活动计划的含义及制订6.幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术方面发展的特点7.幼儿园各领域教育的目标、内容与类型8.幼儿园各领域教育活动的设计9.幼儿园教育活动的基本技能二、“自然科学基础知识”课程考核内容 1.力的概念，重力、弹力、摩擦力的特点，牛顿三定律，力的合成与分解，几种曲线运动 2.电荷、电荷之间的相互作用，静电感应、放电现象，导体、电流、电功、电功率、电路的简单连接，闭合电路的欧姆定律,有关磁的知识，交流电、变压器，电磁波、电磁波的发射和接收 3.功和能的关系分子的运动、内能，能量的转化和守恒定律，原子的核式结构、衰变,核反应及与之对应的核能利用 4.太阳系、太阳、地球，日食、月食、四季星空 5.碱、酸的组成、命名、通性，常见盐的性质，电解质溶液，卤素及几种常见单质的物理化学性质。

6.有机物的发现史及概念的演变，常见气体燃料的性质，乙醇、乙酸的组成、结构、性质，酯和油脂、糖类、蛋白质的组成、性质，食品添加剂与涂料的含义、种类 7.魔壶与魔棒、指示剂变色的小魔术原理 8.细胞的化学成分、结构，新陈代谢的过程、主要途径，生物的生殖和发育，生命活动的调节，遗传和变异，生命的起要和生物的进化，生物与环境，生物多样性及其保护 9.幼儿科学教育的形式，幼儿科学教育活动设计的依据，幼儿科学教育活动设计的原则，幼儿科学教育活动设计的步骤 三、“音乐基础”课程考核内容1.音、音符、谱号，音符和休止符分类，音的分组、音级，半音、全音、等音2.演奏法记号、省略记号、装饰音记号，音乐速度与力度的标记3.节奏、节拍及强弱规律、切分音、连音带法、音值组合 4.自然音程、变化音程、等音程，音程的识别、构成与转位，音程的协和性5.调，升号调、降号调的写法，首调、固定调翻译旋律 6.民族调式的定义、特点、音级的名称与标记、音阶分类及五线谱的写法7.西洋调式的定义、音级构成、名称、标记、音阶分类及五线谱的写法、特性音程8.三和弦原位、转位的定义、种类 9.七和弦原位、转位的定义、种类、构成、特征。

10.调式变音与半音阶，关系大小调、同主音大小调的定义、特点 第二部分 《技能考核》考试大纲(实操) 一、幼儿故事1. 内容：自行准备一个幼儿故事，现场讲述故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品2. 要求：规范的普通话讲述，要求口齿清晰、语音准确；语言流畅，富有一定表现力故事讲述时间为每人2分钟 二、绘画 1. 内容：现场抽签选题，完成一幅主题绘画作品表现形式不限，绘画工具可为铅笔及彩铅（或油画棒）考场提供桌椅、4开画纸，其他工具材料自备2. 要求： 画面主题突出，构图合理美观，形体比例准确，线条流畅、层次分明，主题表达贴切，有创意 三、钢琴（器乐）1. 内容：能够熟练背奏乐曲一首，弹奏动作规范，乐曲弹奏流畅、完整，弹奏时间不超过2分钟除钢琴外，其他乐器考生自备 2. 要求：掌握基本的演奏技能与方法，能准确表达乐曲主题思想和音乐形象 四、声乐1. 内容：①单音模唱（教师在钢琴上弹出单音，学生模唱出来）；②自选歌曲一首，现场演唱（曲目自选）时间不超过2 分钟如需音乐伴奏，请自备伴奏（U盘）2. 要求：音准、节奏正确，音色优美，富有表情 五、舞蹈（民族舞）1. 内容：自选舞蹈一段，题材不限，时间不超过2 分钟。

舞蹈服装自备，如需音乐伴奏，请自备（U盘）2. 要求：充分展示民族民间舞蹈的魅力特征，舞蹈动作与音乐旋律相吻合，作品完整，节奏准确，动作协调、连贯、优美，表情自然大方，情绪饱满，富有表现力样性及其保护 9.幼儿科学教育的形式，幼儿科学教育活动设计的依据，幼儿科学教育活动设计的原则，幼儿科学教育活动设计的步骤 三、“音乐基础”课程考核内容1.音、音符、谱号，音符和休止符分类，音的分组、音级，半音、全音、等音2.演奏法记号、省略记号、装饰音记号，音乐速度与力度的标记3.节奏、节拍及强弱规律、切分音、连音带法、音值组合 4.自然音程、变化音程、等音程，音程的识别、构成与转位，音程的协和性5.调，升号调、降号调的写法，首调、固定调翻译旋律 6.民族调式的定义、特点、音级的名称与标记、音阶分类及五线谱的写法7.西洋调式的定义、音级构成、名称、标记、音阶分类及五线谱的写法、特性音程8.三和弦原位、转位的定义、种类 9.七和弦原位、转位的定义、种类、构成、特征 10.调式变音与半音阶，关系大小调、同主音大小调的定义、特点 第二部分 《技能考核》考试大纲(实操) 一、幼儿故事1. 内容：自行准备一个幼儿故事，现场讲述。

故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品2. 要求：规范的普通话讲述，要求口齿清晰、语音准确；语言流畅，富有一定表现力故事讲述时间为每人2分钟 二、绘画 1. 内容：现场抽签选题，完成一幅主题绘画作品表现形式不限，绘画工具可为铅笔及彩铅（或油画棒）考场提供桌椅、4开画纸，其他工具材料自备2. 要求： 画面主题突出，构图合理美观，形体比例准确，线条流畅、层次分明，主题表达贴切，有创意 三、钢琴（器乐）1. 内容：能够熟练背奏乐曲一首，弹奏动作规范，乐曲弹奏流畅、完整，弹奏时间不超过2分钟除钢琴外，其他乐器考生自备 2. 要求：掌握基本的演奏技能与方法，能准确表达乐曲主题思想和音乐形象 四、声乐1. 内容：①单音模唱（教师在钢琴上弹出单音，学生模唱出来）；②自选歌曲一首，现场演唱（曲目自选）时间不超过2 分钟如需音乐伴奏，请自备伴奏（U盘）2. 要求：音准、节奏正确，音色优美，富有表情 五、舞蹈（民族舞）1. 内容：自选舞蹈一段，题材不限，时间不超过2 分钟舞蹈服装自备，如需音乐伴奏，请自备（U盘）2. 要求：充分展示民族民间舞蹈的魅力特征，舞蹈动作与音乐旋律相吻合，作品完整，节奏准确，动作协调、连贯、优美，表情自然大方，情绪饱满，富有表现力。