不如模仿“根叔”工作范文.docx

不如模仿“根叔”工作不如模仿“根叔”工作　　　　邹德萍　　在华中科技大学2022届本科生毕业典礼上，校长李培根院士激情演讲16分钟，赢得30余次掌声，全场7700余名学子起立高喊“根叔！根叔！”在短短2022字的演讲中，李培根把4年来的国家大事、学校发展、身边人物、网络热词和学生感受融合在一起，用平易与真诚给毕业生们带来了一缕清新气息演讲不仅在华中科技大学以及其他大学校园掀起了波澜，也在网络和媒体上引发了“根叔旋风”很多人无论在求学过程还是职场经历中，都聆听过无数次“教诲”，接受过无数次“指示”，但都不会想到“根叔”充满激情、无比热忱的“絮叨”会如此打动人心　　让我们细细品味“根叔”的演讲：“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方虽然这句话“似曾相识”，但“根叔”用心灵说话，引起了学子的共鸣我知道，你们还有一些特别的记忆：你们一定记住了‘俯卧撑’、‘躲猫猫’、‘喝开水’，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了‘打酱油’和‘妈妈喊你回家吃饭’，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利根叔”用一连串的网络热词一下子拉近了与学生的距离更为关键的是，“根叔”引用网络热词并非附庸风雅，而是与学生心有灵犀，洋溢着温馨的人文光彩。

　　“根叔”在一夜之间火了，很多大学校长开始模仿“根叔”的演讲，于是乎，中国高校刮起了一股“根叔”式演讲旋风校长们在毕业典礼上的演讲渐渐少了官话、套话甚至空话复旦大学校长杨玉良寄语学子们“做一个勇于担当责任、解决问题的创造者”还有很多大学校长纷纷“恶补”网络词语，试图在演讲中“一鸣惊人”虽然这些演讲被人指责有“做秀”的嫌疑，不过，在教育产业化把师生之间的关系变成了“商业关系”，教育行政化把师生之间的关系变成了“官民关系”，师生间的距离日渐疏远，大学精神全面缺失的背景下，这些演讲仍然受到学子们的欢迎当然，“根叔”演讲被关注的另一个社会现实，可能与人们期待打破僵化的话语体系有关，很多人感慨“原来话可以这么说”　　其实，一场演讲可能算不了什么，最关键的还是背后的工作精神从表面看，“根叔”的火爆是由一场演讲引发的，但还有更深层次的原因据了解，在华中科大，“根叔”一向与学生亲切交往，历来就是一名“亲民”校长：他每学年都会举办i次“校长与学生面对面”大型交流会，还不定期与部分学生座谈；他关心学生的伙食，承诺学校食堂“不赚学生一分钱”；他为特长学生的保研操心；对贫困学生和残疾学生嘘寒问暖他是食堂里和同学们闱桌而坐的“根叔”，是球场上和学子们拼抢的“根叔”，是在学校BBC上“潜水”的“根叔”可以说，“根叔”一直就生活在同学们之间，他关注着学生的成长，关心着大家的喜怒哀乐，关爱着学子们的心灵情感。

他是用情撰稿，用心讲话，更是在用情和心当校长，正因为如此，他的演讲才字字句句打动人心，引起强烈共鸣也正是在一点一滴的“润物细无声”中，“根叔”的形象在学生心中树立起来了，而毕业典礼上的演讲，只是一个契机或者说是引爆点而已当然，这也与当前的社会语系文风背景有关　　想当年，蔡元培提倡“思想自由，兼容并包”，胡适先生在他的《曾与今年毕业的大学生》中给了学生三条锦囊妙计：总得时时寻一两个值得研究的问题，总得多发展一点非职业的兴趣，总得有一点信心学生要毕业了，要离开母校走向社会，学校依然要为学生的以后着想可以说“根叔”的演讲与此可谓异曲同工可见“根叔”不是一时的感情迸发，而是长期的爱心结晶从这个意义上来看，很多校长学“根叔”的语言风格不是最重要的事情，最重要的是学习“根叔”的工作态度和工作精神模仿“根叔”演讲，不如模仿“根叔”工作校长如此，省长、市长、县长亦然！　　　　 后附相关类型参考文章： 不如模仿“根叔”工作4。