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回答好九个问题度过有意义的三年学校生活 文档供参考，可复制、编制，期盼您的好评与关注！ 回答好九个问题度过有意义的三年学校生活 学校老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中微小差异的累积导致的对将进入学校生的孩子不妨自我检测一番，学校生家长们也忧虑孩子进行检查、监督，以防患于未然 1、你做好心理预备了吗？ 首先，请做好学校一下子科目那么多，学习强度那么大的预备假如面对高强度心理预备得不好，那就有了第一类差异 2、你的语文力量怎么样？ 假如你多年来没有重视语文学习，那就有了其次类差异；由于语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习 3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬照旧能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？ 以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，或许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡但到了学校，尤其是好的重点中学大家的过去都跟你相像，假如你稍不当心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。

4、你是否做好了独立的预备？ 以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想方法，不当心做错事父母给你担当，生活的一切都依靠深爱你的家人到了学校，你要学会自己解决生活中的很多麻烦，由于父母不会时刻在你身边信任我，由于你是一个整体解决不了这些详情的问题同样也会影响到你的主营业务——学习假如做不好，那就有了第四类差异 5、你是否有足够的自律力量？ “好同学都是自学出来的”在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的安排好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打玩耍、个人生活问题”中，有效把握住自己想偷懒，沉迷玩耍不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理假如不能，那就有了第五类差异 6、你是否建立了追求宽广渊博学问文化的良好信念？ 当一个没见过的问题不会时，你有没有不由自主的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了学校，你不再是活在别人的要求当中要自己建立适合自己的信念追求找父母，宠爱的老师，或者佩服的亲友问一问假如少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异 7、你是否养成了良好的学习习惯，比如记笔记的力量？ 你的大脑有时并不行靠。

学问偏爱严谨而不是散漫；宠爱精确     而不是差不多行为学家统计一个人每天大量的打算     有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯打算     命运”一点也不夸张你见过专业棋手下棋不录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰没有好的学习习惯来处理学习的详情问题，那就有了第七类差异 8、你是否有良好的生活习惯 健康的身体永久是学习、工作、生活的基础，假如你习惯不好，健康大人迟早要来监督你没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一 1 / 2 文档供参考，可复制、编制，期盼您的好评与关注！ 大把的荒废第八类差异由此而生 9、你是否还在用涂改液？ 你得开头学会为自己的行为负责要培育自己谋定而动，下笔精确     的力量假如你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责下棋讲究摸子动子，落子无悔莫非你可以把昨天涂改了重来吗？为自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中养成这个习惯，会少走很多冤枉路的 2 / 2第 3 页 共 3 页。