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认识厘米和米.ppt

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认识米和厘米长度单位一、情境引入一、情境引入孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！比一比，看谁量得快！二、探究新知二、探究新知（一）认识米（一）认识米拿一把米尺，在你的身上拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有找一找，有没有1米从地面到我的脖子，从地面到我的脖子，长度大约是长度大约是1米我两只胳膊打开的长度我两只胳膊打开的长度大约是大约是1米再去我们身边找一找，有没有再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是什么物体的长度大约是1米用米尺量一量用米尺量一量二、探究新知二、探究新知（二）米和厘米（二）米和厘米1米米1厘米厘米这是这是1厘米这是这是1米1米比米比1厘米长很多厘米长很多1米里有很多厘米米里有很多厘米我们来看一看，我们来看一看，1米里米里到底有多少厘米？到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？之间有什么关系？二、探究新知二、探究新知1米米1020304050607080901001米＝米＝100厘米厘米继续数：继续数：10, , 20, , 30, , 40, , 50, ,60, , 70, , 80, , 90, , 100。

二）米和厘米（二）米和厘米我们一起来数一数：我们一起来数一数：1，，2，，3，，4，，5，，6，，7，，8，，9，，10这是这是10厘米三、知识应用三、知识应用量一量量一量约（约（）米）米（（）米（）米（）厘米）厘米四、四、课堂作堂作业作业：作业：第第4页页““做一做做一做”” 第第8页第页第3题。

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