机械设计制造 专业简况表.docx

河北省普通高等学校申请列为授予学士学位的专业简况表申请单位名称河北科技学院申请专业名称 机械设计制造及其自动化专业设立时间2011.7学 制四年申请授予学位工学学士学科门类工学机械类学科代码080201—河北省人民政府学位委员会办公室印2015年3月30日填填表说明1、申报的学科门类必须按国务院学位委员会的规定填写2、本表所称“专任教师”，包括在其他工作岗位具有教师职务 并承担教学任务的教师；“兼任教师”，必须有学校的聘书3、本表所称“专业主干课”，系指根据教育部颁布的本科专业 目录所要求的主要课程和学校认定的各专业主要课程I、专业简况本专业成立以来的主要工作（师资队伍、教学条件、科学研究、教学管理、教学效 果等），特别是为保证本科教学质量采取的主要措施限2500字）为了适应市场对机械制造业人才多层次的需求并结合我院学科发展的 实际需要，经教育部批准我院于2011年设立机械设计制造及其自动化本科 专业，并于2011年开始招生145人四年来，我院按照新专业建设的要求 做了大量工作，机械设计制造及其自动化专业建设达到阶段性目标，形成我 院机械专业特有的专业特色和建设成果一、 明确办学指导思想，优化人才培养方案面对不断变化的经济形势、人才市场及髙等教育形势，结合我院办学指 导思想和定位，机械设计制造及其自动化专业经过广泛调研，组织邀请立中 集团、廊坊富士康精密有限公司等企业主管部门人员、本专业优秀毕业生座 谈，共同探讨人才培养方案的制定，参考其他院校的方案，于2011年上半 年制定了 “机械设计制造及其自动化专业人才培养方案”确定了人才培养 目标：本专业培养适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，具备 机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机 械制造领域内的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理和经营销售等方 面工作的髙级工程技术人才。

二、 加强师资队伍建设，提高教师整体素质师资队伍质量的髙标准，是髙等学校教育教学质量的根本保证机械设 计制造及其自动化专业制定了师资队伍建设规划及实施方案，充分发挥学术 带头人和专业负责人骨干带头作用，引进和培养双管齐下，注重青年教师培 养，鼓励教师参加各种专业培训和社会实践，建立了一支适应髙级技术应用 型人才培养的教学团队机械设计制造及其自动化专业现有专业教师26名，其中正教授4人， 副教授9人，讲师9人，助教4人具有髙级职称教师13人，比例达到50%； 博士及在读博士 3人，具有硕士以上学位教师的比例为76.9%机械设计制 造及其自动化学科带头人王家忠教授主持了多项科研课题，科研教研成果突 出，获得两省级优秀教学成果奖自2011年以来，机械设计制造及其自动化专业教师在省级以上期刊发 表文章11篇；共承担校级以上课题18项，主编或参编教材并公开出版19 部；获得省级优秀教学成果奖2项，校级教学成果奖3项三、优化课程体系，丰富教学内容1. 根据培养目标设计课程体系机械设计制造及其自动化专业在进行课程设置时，坚持知识、能力、素 质协调发展和综合提髙的原则，强调理论课程和实践课程并行发展、突出机 械制造行业特色的课程体系。

2. 依托教研成果创新教学内容不断提髙教学团队的学术研究水平，并促进将学术研究成果应用于教学 实践，本专业教师申报教改课题18项，发表教改论文11篇以学术视野拓 展教师的教学视角，以学术研究成果催生教学内容创新、新课程开发乃至课 程体系与教材体系的解构和整合对传统课程《电工电子技术》、《理论力学》、 《数控编程与操作》等课程内容都不同程度的进行了改革创新，突出应用型 人才的培养要求3. 结合教学内容，选、编专业教材在教材选用上，机械设计制造及其自动化专业坚持以选用规划教材和教 育部推荐教材为主，机电工程系本科教材中国家级规划教材及面向21世纪 系列教材所占比重有95%以上同时机械设计制造及其自动化专业积极鼓励 教师主编或参编教材，以教材建设促进课程建设四、 深入推进教学改革，更新教学手段建立教学方法创新与教学经验分享的长效机制，定期开展以课程为专题 的教学研讨活动，会诊教学内容与方法中的疑难问题倡导以学生为主体的 课堂教学模式课堂教学以学生为主体、教师引导和释疑为辅、师生互动的 教学形式在本科教学中大力推行案例教学法，并且在教学的各个环节充分 利用网络技术五、 加强实践教学，提高学生综合素质应用型人才培养模式应当是以培养学生能力为中心，在抓好理论教学的 基础上，我系突出实践教学的地位，完善实践教学体系，着力培养具有创新 意识和实践能力的应用型人才。

1. 建立了适用于应用型人才培养并具备自身特色的校内实验室截止目前，学院完成了累计投入达500多万元的实验室软硬件工程建设 任务，建筑地面积达到了 1000多平方米，如现代控制实验室、数控加工实 验室、数控仿真实验室等为我院机械类学生提供了较好的实验教学、生产实 习、毕业实习和创新创业平台2. 加强校内外实训基地建设，深入探索产学研有机结合的新思路为了坚持走产学结合的新型办学道路，机械设计制造及其自动化专业先 后与廊坊富士康精密有限公司、保定市立中车轮制造有限公司、保定嘉利食 品机械有限公司、长城汽车股份有限公司等签订校外实习、实训基地协议 2013年10月保定市立中车轮制造有限公司与本专业共建校内实训室，营造 了校内浓厚的工程氛围，确保了实践教学的质量3. 整合实践教学的内容，形成系统性的实践教学体系根据应用型人才实践能力培养的要求，结合学科和专业发展及人才培养 的新特点，构建了校内实践与校外实习结合的分层分级实践教学体系，按照 认识企业、分课程实验、综合实验、创新创业实验分层次安排独立实践课程， 课程实践又分为验证性实验、课程综合性实验、设计性实验几个级别，全面 提髙学生的综合素质。

六、完善制度建设，有效规范教学管理1. 日常教学管理采取系主任负责制、专业负责人执行制、院教学委员会顾问制、教务部 门检查监督制“四制”严格把好教学计划制定、教师聘任、教材选用、课 前备课、日常授课、教研活动、学生作业、实践环节、期末考试、毕业实习 等“十关”制定、完善了教学管理制度，并使其有效执行，落到实处，保 证良好的教学秩序2. 规范流程机械设计制造及其自动化专业从教学任务的下达到试卷的存档，都有相 应的流程和制度系主任、专业带头人、教学秘书、系督导（兼职）、任课 教师等，均按照各自的岗位职责为各教学负责教学管理的基本流程是：按 照教学计划下达教学任— ＞ 安排授课教师一 ＞确定教材一 ＞安排课表一 ＞教 师备课一＞新开课和开新课试讲一＞学期初教学检查（教学计划、教案等）一＞ 院系督导日常听课一＞期中教学检查（学生调查表、座谈会等）一期末考试 —＞试卷评定一＞成绩上网一 ＞ 教师上交本课程的教学文件（试卷、成绩单、 考试分析、标准答案、评分标准、课程总结、实验总结等）一＞教学资料存 档3.质量监控和保障体系机械设计制造及其自动化专业的质量监控和保障体系运行良好，教学质 量稳步提髙。

教学质量监控工作主要由院、系两级督导、同行评价和学生反 馈信息网完成对教师日常教学工作每学期进行检查，包括：期初检查、日 常检查、期中检查、期末检查坚持每周一次的教研室教研活动制度，随时 掌握教学动态，及时解决教学各环节中存在的问题坚持开展教师教学观摩 活动，交流先进的教学经验，探索教学改革的新途径七、加强学风建设，全面提升学生素质通过系领导、员、任课教师齐抓共管，现已形成以系党支部为龙头， 以学生会、各学生社团为两翼的思想教育体系，在广大学生中树立起了努力 学习、刻苦钻研的良好学风n、师资队伍ii-i专业负责人姓名性别年龄学历/学位职务所学专业主讲课程王家忠44研究生/博士教师机械制造数控机床、机械CAD/CAM目前承担的主要项目序号成果名称发表时间本人署名 次序1扇贝剥离设备喷嘴内部流场的仿真分析 与参数优化2014.112玉米秸秆圆捆打捆包膜机控制系统设计2011,(05)通讯作者3工程教育CDIO指导下的校企合作改革与 实践2012,(05)14海湾扇贝闭壳肌剥离设备的发展现状与 展望2013年第10期通讯作者5《机械CAD/CAM》2011.8主编6电机拖动玉米秸秆打捆机设计研究2012,(10)27机床数控化改造的主要模式和关键技术 研究2011,(14)3序号项目名称、课题编号项目来源科研经费本人署名 次序1苹果育果袋机关键技术研究与应用国家星火计划项目12扇贝对虾加工关键技术与设备研发及扇 贝养殖生态环境保障技术的应用与示范- 子项国家海洋局13五轴龙门加工中心技术研究与制造河北省科技厅54刚柔混联欠驱动草莓采摘机械手动力耦 合特性研究国家自然基金25玉米秸秆打捆包膜机横向1本人近三年教学、科研成果11-2专业教师队伍11-2-1师资队伍数量与结构教师总数26教师中具有 博士学位者 比例11.5%教师中具有博 士、硕士学位者 比例76.9%专业技术职务合计35岁以 下36-4041-4546-5051-5556-70教授4112副教授91341讲师9621助教及以下职务44总计2611516311-2-2专业教师名册（注：外聘教师用“*”号在其姓名后标明）序 号姓名性别年龄职称学历/ 学位最高学历所学专业名称1蒋文科男67教授学士纸浆造纸2王永明男62教授学士机械工程3任振辉男46教授博士农业机械化4王家忠男44教授博士机械制造5陈玉娟女40高级讲师硕士农业机械化6刘月英女47高级工程师学士金属材料及热处理7张少波女40副教授硕士机械制造工艺与设备8于栓道男63高级工程师学士应用物理9张景女39高级工程师硕士农业机械化工程10张江亚女31讲师硕士测式计量技术及仪器11唐尧华女32讲师硕士农业机械化12任湘君女38工程师硕士农业机械化工程13王亚真女38高级工程师硕士农业机械化工程14张海霞女29助教硕士机械设计及理论15李焕娜女30讲师硕士农业机械化工程16许衍彬男35工程师硕士农业机械化工程17贾佳男49高级工程师学士机械设计18李敬女46工程师学士机械设计与制造19闫晓丽女28助教硕士仪器仪表20陈俊庆女。