特殊教育学校教师绩效考核实施方案.docx

特殊教育学校教师绩效考核实施方案(2012-03-06 09:41:03)转载▼标签：分类：计划制度教育根据《新绛县义务教育学校教师绩效考核实施办法(实行)》 的通知精神，为切实加强教师队伍建设，充分调动我校教师工作的主动 性和创造性，结合我校实际，特制定本方案一、 指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，充分发挥绩效工 资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏 不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成 各项工作任务目标，努力推进我校各项工作顺利开展二、 考核范围学校在编在岗正式工作人员三、 考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则2 、坚持“公正、公平、公开”的原则绩效工资考核分配的全 过程公开，切实做到公平、公正3 、坚持定量和定性考核相结合的原则四、绩效考核内容及量化计分办法考核共计 100分，其中师德 10 分，出勤 10分、教育教学过程20 分、教育教学业绩 20 分、安全 25 分、卫生 15 分一）师德（ 10 分）政治方向明确，教育思想端正，职业道 德高尚1 、理论学习（ 4 分）① 积极认真参加集体（教研组学习、学校政治业务学习、校外 学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。

学习期间无迟到、早 退、缺席，并认真做好笔记者得满分② 无故缺席一次扣 1 分③ 早退、迟到一次扣0.5分④ 笔记不全者视情况扣 0.5分 2分2、职业道德（6分） 依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分 有如下情况者扣分或加分：① 言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣 1分② 因工作不当， 引发家长告状， 产生较大负面影响， 每人次扣 2 分③ 教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣 0.1分诸如：穿奇装异服，在教室内坐课桌、玩、吃零食、干私活等不文明行为④ 有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为 0⑤ 教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加1分⑥ 不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加 0.5 分以上二）、出勤（ 10分）忠于职守，工作时能积极主动完成好任务遵守工作纪律，服 从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义 务活动1 、工作纪律（ 5 分）① 每月请假在三天以内的不扣分。

三天以外，病假 1天扣0.5 分、事假 1 天扣 1 分、旷工 1 天扣 3分，出勤 10分扣完为止，不计负 分不请假离校以旷工计② 本人结婚婚假 7 天内不扣分， 产假国家规定假期天内不扣分， 本人的直系亲属婚丧在 5 天内不扣分2 、工作态度（ 5 分）① 违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩、串班聊天等，发 现一次扣 0.5 分② 强调个人原因，不完成学校工作，应付差事，每次扣 1分三）教育教学过程（ 20 分）岗位专业知识及基本功扎实、 过硬， 工作中具有不断创新能力； 主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或 办公手段的能力； 具有较强的语言表达能力和文字表达能力， 善于做学 生思想政治工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力； 具有教改实践、教学评价、教研科研的能力1 、教育教学常规工作①不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创计，进度不合理，扣 1 分②不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，期末查无记录，扣 1 分③ 不积极参加各项教科研活动，每缺 1次扣0.5分④ 认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标 明确，有实现目标的教学过程，有教学反思及板书设计。

由教务处对每 次检查的教案评出abc三等级，每次a等级奖1分,b等级不奖不扣,c 等级扣 1 分⑤ 无学生平时成绩记录 （建立过程性评价记录 ） 、成长活动记录 不齐全，经检查有一项扣 0.5 分⑥ 教务处的常规检查送检不及时，缺检每次扣1分⑦ 教师每月听课不少于 4 节，每少 1 节扣 0.5 分⑧ 教师自制教学用具一件，奖励 1分2 、不参加学校组织的教师各项集体活动，比如教师朗诵、才艺 展示等每缺一次扣 1 分，在活动中获得荣誉的奖励 1 分3 、未及时完成学校各处室交办工作一次扣 1 分四）教育教学业绩（ 20 分）育人成效明显，学生综合学业水平提高，教师在教育教学方面实现自我积累1 、教育教学质量( 15 分)(1) 学校设立三级教学成绩质量指标2) 教学成绩以每月测评为参考，达到一级指标积分 15 分，二 级指标 13 分，三级指标 11 分3) 凡未参加测评的学科 , 视活动开展计划、完成情况、活动开展等情况由考评委综合评定等级a等：14分；b等：12分；c等：10 分4) 在学校组织的每月中心活动中，获奖班级班主任、科任教 师各奖励 1 分2 、教育教研成果( 5分)① 所教班级学生学习行为习惯好。

由考评委定出 abc 三个等级， a等计5分，b等计4分，c等计3分② 评为优质课、说课、优秀教案、教学案例、评选的获奖论文、 课件及科技作品、骨干教师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模 范、模范班主任等加分校、县、市、省、国家各为 1 、 2、 3、 4、 5 分③ 获校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号的记 1分④ 有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加 2 分，取得成果的，按等级校、县、市、省、国家各为 1、 2、 3、 4、 5分五）安全方面（ 25）1 、值班或上课期间，迟到或早退，发现一次扣 1 分2 、值班或上课期间，每缺岗一次扣 5 分3 、值班或上课期间，确保学生在老师视线之内，不得让学生放 任自流，发现一次扣 3 分4 、值班或上课期间，不得体罚和变相体罚学生，发现一次扣 1分5 、不得侮辱和谩骂学生，发现一次扣 1 分6 、值班或上课期间， 由于自己不负责任， 造成学生重大事故的， 本人承担一切法律责任 , 安全记 0 分六）卫生方面（ 15 分）1 、班级和各活动室卫生及学生个人卫生， 由班主任和任课教师 共同承担责任，得分班主任和任课教师分担相同 1）教室卫生（ 9 分）班级和各活动室卫生包括室内外卫生和教室外走廊的卫生， 每周检查一次，分为abc三个等级。

a级班级9分，b类班级7分，c类班级5分2）学生个人卫生（ 3 分） 搞好班级学生的个人卫生（包括指甲、脸、脖子、衣服等），发现一人次扣 0.5 分3）班级公共财物（ 3 分）保证班级公共财物不丢失、无损坏，如有丢失和损坏，除赔偿 外要酌情扣分五、考核结果和使用1 、考核结果等次分为优秀 （90 分以上） ，称职（80—— 89 分）， 基本称职（ 60—— 79 分）、不称职（ 60 分一下）2 、绩效考核结果作为教师岗位聘任、职务晋升、发放奖励性绩 效工资、发放年终表彰奖励奖金的重要依据 考核结果为不称职的教师， 当年不发奖励性绩效工资3 、一学年内两学期量化考核为 80 分以上学校优先予以续聘；60—— 80 分者，学校与教师共同制定改进提高计划，限期整改； 60分 以下列入淘汰范围，末尾淘汰4 、一学年内量化考核有一次在 80 分以下者，当年不得参与评模、评职及晋升。