2024人教版物理八年级下册教学课件4动能和势能.pptx

第3节动能和势能 新课导入疾驰的列车流动的水 高举的石夯 拉开的弓高挂在树上的榴莲学习目标1.知道什么是动能及影响动能大小的因素2.知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素3.能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能4.能用影响动能、势能大小的因素解释简单的现象一、能量湍急的流水能推动水车，水对水车做了功飞行的子弹能穿透苹果，对苹果做功，具有能量课堂探究可怕的台风能把树吹弯湍急的河水能把水车推动拉开的弓能把箭射出物体能够对外做功能量物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能和有没有做功无关）（1）一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大2）能量的单位与功的单位相同，也是焦耳，符号为J3）不同的物体做功的本领也不同一个物体能够做的功越多，不同的物体做功的本领也不同一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大表示这个物体的能量越大二、动能课堂探究物体由于运动而具有的能，叫做动能一切运动的物体都具有动能风吹动船帆使船航行，说明流动的空气具有能量流动的水具有动能行驶的汽车具有动能那么，动能的大小跟哪些因素有关呢？结论思考（1）猜想与假设实验探究：物体的动能跟哪些因素有关运动速度物体的质量风越大，帆船运动越快，可猜想动能可能与物体的运动速度有关。

同样速度的自行车和汽车，碰上行人后造成的伤害不同，可猜想动能大小与物体的质量有关结论思考（2）设计实验实验方法：控制变量法、转换法控制变量法：控制质量相同来探究动能与速度的关系；控制速度相同来探究动能与质量的关系转换法：动能不能直接测量，我们根据被撞击木块运动距离的远近来反映钢球动能的大小木块被推得越远，说明钢球的动能越大结论思考（3）实验步骤让质量不同的钢球从斜面的同一高度处由静止开始滚下，滚下后推动木块移动，比较两次木块被推距离的远近结论思考让同一钢球从斜面的不同的高度处由静止开始滚下，滚下后推动木块移动，比较两次木块被推距离的远近结论思考物体动能的大小跟物体的质量和运动速度有关质量相同的物体，运动的速度越大，动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，动能越大结论PPT模板： PPT课件： 某段道路的标志牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h，大型客车最高行驶速度不得超过90km/h，载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h1）为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？（2）为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？结论思考动能大小的决定因素是物体的质量和运动的速度，质量越大，速度越大，物体的动能就越大。

当车辆的质量相等时，车辆的速度越大，动能越大，越不容易刹住车，所以要对车辆的速度加以限制，以免发生交通事故当车辆的速度相等时，质量越大，动能也越大，所以大型客车、载货汽车的限制速度比小型客车的小结思考A A1.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么()A.燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子飞得快C燕子与鸽子飞得一样快D两者速度大小无法比较例题结论思考2.请你从能量的角度解释，为什么骑自行车时速度不能太快？解解析析：自行车的速度越大，动能就越大，刹车阻力相同时，刹车需要的距离就越长，车越不容易停下来，容易发生危险，所以骑自行车时速度不能太快三、势能结论思考在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫做重力势能1.重力势能结论思考这些安全警示牌表示什么含义？当心当心吊吊物物为什么高空坠物非常危险呢？处于高空的物体具有很大的重力势能当心落物当心落物必须必须戴安全帽戴安全帽 结论思考物体的重力势能与物体的被举的高度和质量有关在质量一定，高度越高，重力势能越大在高度一定，质量越大，重力势能越大结论结论思考A例题3.柚子树上有甲、乙、丙、丁四个柚子,甲和乙的质量都是1.5kg;丙和丁的质量都是1.2kg。

它们的位置如图所示,则重力势能最大的是()A.甲B.乙C.丙D.丁结论4.两个相同的篮球，表面潮湿，从不同的高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示，关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是()A.落在a处的大B.落在b处的大C.两个一样大D.无法比较大小B结论思考被压弯的跳板被拉弯的弓物体由于发生弹性形变而具有的能量，叫弹性势能物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大被拉伸的皮筋2.弹性势能结论思考物体弹性势能的大小与物体的弹性形变程度和物体本身的材料等因素有关对于同一物体，弹性形变越大，弹性势能越大结论思考重力势能和弹性势能是常见的两种势能，单位都是焦耳，简称焦，用符号J表示概念特点决定大小的因素重力势能物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能一切受到重力且位于高处的物体都具有重力势能质量、高度弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能一切发生弹性形变的物体均具有弹性势能弹性形变程度、材料等因素结论思考5.下列物体具有弹性势能的是()A.放在桌面上实验用的一根弹簧B.空中来回摆动的秋千C.钟表内(机械钟)卷紧的发条D.上实验课用的橡皮泥例题C C结论思考C C6.如图所示,运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯,其主要目的是()A.增大箭的弹性势能B.增大箭的动能C.增大弓的弹性势能D.使箭沿直线运动课堂小结动能势能重力势能弹性势能与和有关与和有关与大小有关能量物体由于而具有的能物体由于而具有的能物体由于发生而具有的能运动速度质量高度高度质量弹性形变弹性形变。