2023年学校教学自查自纠报告三篇.docx

2023年学校教学自查自纠报告三篇　　学校教学自查自纠报告三篇 　　严格限制学生放学清校时间我校严格根据放学时间放学，放学时间一到学校值班老师督促学生离校回家，全部老师不得组织任何形式的团体补差活动以下是我为大家整理的学校教学自查自纠报告资料，供应参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读 　　学校教学自查自纠报告一 　　一、成立领导小组，确保组织到位 　　学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教育处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公允、公正、实事、有效地开展 　　二、仔细学习探讨，确保相识到位，细致仔细自查 　　在自查过程中，总结出很多胜利的阅历，也查找出了一些不足，为今后的工作供应了牢靠的依据在落实自查工作的过程中，我们本着自查为改善，自查为提高，自查增信念的原则进取开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改善的改善，该保留的保留，该提高的提高，经过自查查找不足，经过自查明确学校、老师今后的努力方向 　　三、自查详细情景： 　　(一)严格执行课程安排经过自查发觉，我校各个年级都能根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，严格做到了五要五不准:要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学安排把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

　　(二)严格限制学生到校和在校时间学生每周上课5天学生每日在校参与教化教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟严格执行市教化局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间支配学生团体补课或上课;老师无有偿家教现象 　　1严格限制学生早晨到校和在校时间为了保证学生足够的睡眠时间，我校严格执行市教化局统一下发的农村中小学作息时间，学生到校时间不早于7:00.学生不准提前到校，学校经过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作 　　2严格限制学生中午活动时间中午支配值班老师分片区值班，让学生有充分发展特性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每一天1小时的体育活动时间严禁利用午休时间团体组织学生午自习或上课，挤占学生活动、休息时间 　　3严格限制学生放学清校时间我校严格根据放学时间放学，放学时间一到学校值班老师督促学生离校回家，全部老师不得组织任何形式的团体补差活动 　　4严格限制补差时间各班的差生补习都支配在课内，在平常从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习 　　(三)严格限制学生作业总量。

　　1严格限制作业时间我校学生书面家庭作业总量都限制在1小时以内双休日及节假日没有加大作业量的现象 　　2提高作业布置质量坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，激励老师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生 　　3严格作业批改要求坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量对学习有困难的学生要赐予指导、帮忙，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥 　　4规范作业管理加强对各科作业布置的协调管理，严格限制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置的作业 　　(四)遵循教化规律办学，进一步规范办班和检测行为学校根据市教化局要求每学期在期末进行一次学科检测学校从不按检测成果给学生排行次各校均建立、健全学生综合素养评价体系，不以学科成果作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成果或升学率给班级、老师和学生排列名次学生检测成果不以任何形式张榜公布 　　(五)严格限制竞赛活动未经教化行政部门批准，我校从不组织学生参与各种竞赛活动;未经教化行政部门批准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参与商业庆典或其他非教化性社会活动。

　　(六)严格限制教辅用书征订我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格根据市局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生举荐各类教辅材料等 　　(七)健全学校德育工作机构和德育工作制度，构成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节利用少先队督促学生自觉远离网吧、嬉戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、礼貌、平安、开心的双休日或节假日 　　(八)学校老师对学生坚持正面教化，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象 　　四、存在的问题 　　经过对全校各年级办学行为的自查，仍发觉以下问题： 　　1存在短缺学科老师资源不足的现象 　　2存在少数老师未经学校批准擅自调课的现象 　　五、实行措施 　　学校严格根据《山东省一般中小学管理基本规范(试行)》的要求，自觉规范办学行为，异样是对学校作息时间、课程设置、晚自习支配、考试管理等方面进行自查自纠，发觉问题刚好改正，今后由于客观缘由须要调课的，须报请学校教育处批准，由教育处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级(调课通知须一式两份，一份张贴、一份由教育处留存)。

　　学校成立规范义务教化阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，教育处负责义务教化阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在门口张贴作息时辰表，理解社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情景及办学行为执行情景 　　学校教学自查自纠报告二 　　为深化实行《xx省教化厅办公室关于开展规范中小学办学行为专项检查工作的通知》的要求进一步端正学校的办学思想，规范办学行为，全面实施素养教化我校就规范办学工作，按通知要求逐一梳理和排查义务教化阶段学校办学情景严格比照自查，进行仔细整改 　　一、工作方法 　　1、组织老师仔细学习领悟有关文件精神，从思想上高度重视此项工作，为做好此项工作打下坚实的基础 　　2、学校成立督导检查领导小组，成立相应的组织机构，进取做好此项工作 　　3、补充各项相应的规章制度，建立有效地管理机制，落实相关的职责人 　　4、对督导检查资料进行仔细的督导检查，发觉问题能刚好解决的刚好解决，构成自查报告 　　5、对存在的问题不能刚好解决的，提出整改看法和措施，限期进行解决 　　二、自查情景： 　　学校充分相识开展规范义务教化阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性，努力办好让人民满足的教化,活动过程中进行集中自查。

　　1、学校及老师不存在按考试成果对学生排行、公布考试名次和编排学生座位现象 　　2、学校按规定严格严格限制考试科目和考试次数，没有组织联考、统考、竞赛、考级等活动;考试资料贴合国家课程标准要求 　　3、学校不存在违规办学行为 　　4、学校能严格执行国家、省定的课程方案、课程安排，确保开齐课程，开足课时;12年级体育4节，36年级3节，同时保证每一天早晨师生同上早操，上午统一支配25分钟大课间活动，午时支配眼保健操和和课外活动，做到时间、资料、人员三落实课堂教学因教材而教，没有增减课程和课时，以及赶超教学进度的现象 　　5、学校能根据规定保障中小学生每一天一小时学校体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动 　　6、学校能根据规定严格限制学生在校集中学习6小时时间书面家庭作业量1、2年级不留家庭作业，36年级保证3060分钟无加重学生课业负担现象;学校与老师层层签订减负目标职责书，并制定相应的规章制度，努力打造省时高效的课堂 　　7、学校是不存在占用学生法定假日、午间休息和自习时间组织团体补课现象 　　8、学校没有对学生实行有偿补课或组织学生参与社会举办的文化课补习，不存在对在职老师组织或参加校外有偿补课监管不严现象。

　　9、学校严格执行教辅材料运用管理相关规定，实行一科一辅,没有强制或变相强制学生征订教辅评议公告以外教辅材料等现象 　　10、我校现有12个教学班，430多名学生，平均每班人数35人老师配置做到合理均衡，学校分班不存在设置重点班、快慢班、试验班、特长班、补习班、奥数班等现象 　　11、学校能严格执行招生安排，按规定不存在突破招生人数、招生范围、招生条件等现象 　　12、在职老师没有对学生实行有偿补课或者动员、组织学生理解有偿补课，组织或参加社会力气办学机构或其他个人组织有偿补课等行为 　　13、加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课，在职老师不存在组织小学一、二年级学生订购教辅材料，向学生强制或者变相强制订阅教辅资料，举荐或变相举荐出版物、学具等行为对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，实行一票推翻的方法予以处理，年度考核干脆定为基本合格或不合格 　　14、在职老师不存在卑视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严等行为 　　15、学校无一例因成果差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或勒令退学，人为缘由造成学生流失情景。

　　16、学校没有组织学生在校上晚自习以及周六上课或到校自习现象 　　17、规范学籍管理，完善义务教化阶段学校学生学籍管理，实行专人负责学籍管理，实行学籍管理电子化建立了学生信息库，县教化局有关学生转出、转入制度，同时建立进城务工子女就学的相应档案，经过网络平台，实行动态监管 　　三、工作效果 　　开学后，学校依据上级有关文件精神，仔细落实，取得了相应的成效 　　1、加强了学校规范办学行为的组织领导，;落实了校长是第一职责人的工作制度，各项工作分工明确，职责到人，落实到位，建立健全了相关的各项规章制度及实施措施 　　2、学校学生入学率均到达100%,确保学生入学率和巩固率 　　3、学校无任何乱收费现象，做到阳光收费,无群众因收费问题而导致的上访事务的发生 　　经过自查，我们意识到规范办学行为，职责重大，意义深远尽管我们在工作中做了必需的工作，取得了一些成果，但与规范办学行为的要求还存有差距下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满足的教化 　　学校教学自查自纠报告三 　　为仔细落实《教化部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导看法》和市教化局《达州市市规范中小学办学行为管理年活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，并在第一阶段的基础上，召开了规范办学行为，推动素养教化自查自纠、集中整改工作会议，并随后仔细地进行了自查自纠、集中整改。

现将自查自纠、集中整改情景总结如下： 　　一、规范教学行为方面 　　1.我校能严格执行课程方案，根据国家、省课程。