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苹果里的五角星1.ppt

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  • 卖家[上传人]:cn****1
  • 文档编号:602827208
  • 上传时间:2025-05-17
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    • 单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5、苹果里的五角星,大庆市新潮学校,王春美,拦腰 生疏 感触,魅力 图案 瞧,幼儿园 五角星 横切面,循规蹈矩 鲜为人知,复习入境,进入主题,一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,()地说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他,()地说小男孩()地说:“不,你不知道的,还是让我来切给你看吧他把切好的苹果,举到我的面前()地说:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”,感悟对话,初悟“创造”,突出主题,一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说不,你不知道的,还是让我来切给你看吧他把切好的苹果,举到我的面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”,感悟对话,初悟“创造”,突出主题,“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么不,你不知道的,还是让我来切给你看吧大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”,感悟对话,初悟“创造”,突出主题,感悟对话,初悟“创造”,突出主题,真的,从横切面看,可以清晰,地看出,苹果核果然像一颗五角星,。

      感悟对话,初悟“创造”,突出主题,使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力!,读悟魅力,深悟“创造”,突出主题,使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法读悟魅力,深悟“创造”,突出主题,使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力这个秘密不知从什么地方 到那男孩的幼儿园,然后又由他 给我,现在又由我 给你们大家是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法读悟魅力,深悟“创造”,突出主题,传,传,传,请同学们默读课文,并用波浪线画出从哪些地方能看出这鲜为人知的图案有那么大的,魅力,?,(提示:,1.,对于小男孩来说这,魅力,体现在哪?,2.,对于“我”来说这,魅力,体现在哪?,3.,对于大家来说这,魅力,体现在哪?),读悟魅力,深悟“创造”,突出主题,如果你想知道什么是创造力,往,小处说,就是换一种切苹果的方法读悟魅力,深悟“创造”,突出主题,田忌赛马的故事:如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是,。

      司马光砸缸的故事:如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是,苹果落地的故事:如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是,曹冲称象的故事:如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是,联系已知,拓展“创造”,升华主题,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法往大处说,就是,联系已知,拓展“创造”,升华主题,课后作业,巩固“创造”,凝练主题,作业:,1.,我有一双智慧眼的眼睛打破常规去发现身边的秘密),2.,搜集几条与创新有关的名言。

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