2023年读书分享会演讲稿范文.docx

2023读书分享会演讲稿读书共享会演讲稿　　演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己随着社会一步步向前开展，演讲稿与我们的生活休戚相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我整理的读书共享会演讲稿，希望对大家有所帮助读书共享会演讲稿1　　书，是学问的海洋，是才智的宝库，它同时也是欢乐的天地读书让我懂得更多的学问，读书让我增长了才智，读书也带给了我欢乐　　我喜爱读书，通过读书，我还可以积累和摘抄一些好词好句，用在作文里，这能让我提高作文水平　　读书可以让我增长见识有许多我不知道、不了解的事情，我都可以从书中了解到，这让我开阔了视野，了解了这个世界上的人情世故一有空闲，我就捧起书来读，常常读得兴致勃勃，如醉如痴，爸爸夸我知道得越来越多，也越来越懂事了　　读书还让我学会了学习的方法和技巧以前，我因为学习方法不对，尽管我很用功，花了许多时间来学习，但学习成果始终不太志向妈妈就给我买了些如58个好习惯、如何培育好的学习方法、小学生学习秘诀等书，我每天晚上都要读上一两页，渐渐学会了一些好的学习方法和技巧，我的成果也有了很大的提高　　有的时候，我的心情也会随着书中主子公的心情改变而改变着。

有一次，我在看一本叫做只有爱不能分开的书，看着看着我就流下了两行热泪书里讲的是：有一个叫桐叶的女孩，她在绘画方面很有天赋，但是她的母亲却惊奇地一再反对她学绘画班里新来了一个美术老师，对桐叶百般照看，这使母亲又着急又无奈直到有一天，桐叶得知老师竟是遗弃她的亲生母亲，这次回来是想带她一起走桐叶从小没有父亲，又面对着两个母亲的选择，她最终选择了养母，因为是养母给了她无尽的爱，尽管养母依旧贫困，甚至多病，但桐叶都不会离开她还有的时候，书中主子公得了奖，我也跟着兴奋，仿佛自己也得了奖一样　　闻名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯〞，这句话真是太有道理了，因为读书让我们每一个人得到进步，也让人类不断进步　　我喜爱读书，我爱读书，书将陪伴我的成长，书将陪伴我的一生读书共享会演讲稿2　　新课程编写的理念之一，就是要变更老师的教学方式、变更学生的学习方式，从而变更和提升师生的生活方式这种变更，将使我们的老师面临着前所未有的机遇与挑战这是因为，教化不仅仅传授学问，更孕育着一种源源不绝的人文资源所以说，人文修养、人文情怀是一个才智型老师的必备素养一句话，时代呼喊“有才智的老师〞　　最近读了肖川教授的教化的才智与真情，我不禁为肖川教授的率直而肃然起敬。

再联系他在前文中谈到的“素养教化〞，我们可以清楚地触摸到一位有胆识的学问分子对于当前中国教化现状的思索与忧虑：“为什么应试教化早已成为众矢之的却能大行其道，素养教化虽然千呼万唤却难觅踪迹〞“一个民族在相当长的时间内都培育不出世界一流的思想家、科学家和艺术家、在某一领域引起结构性变革的大师，那么，其教化肯定存在某些严峻的问题〞扪心自问，自己工作了近三十年，是不是在这其中也有这样那样的问题或许有人会说，一个一般的小学老师能变更什么是的，我们的力气太微小，变更不了应试教化“滚滚洪流〞，但我也可以说，我们的力气很大，足以对自己的学生的养成学习看法、驾驭学习方式、确立人生目标起到巨大的作用，甚至自己的一举一动会深深地、许久地留在学生的记忆中　　文中还提到“眼界确定境界，方向确定方法〞方向对了，怎么走就得看每个人自己了如今教化界流行的“填鸭式〞，“应试型〞的教化方式，已经成为遏制孩子们特性化开展的枷锁作者有一句话是特别令人警醒的“假设我们没有教孩子们任何她真正须要知道的东西，譬如：如何欢乐的活着，如何与不同的人相处，如何面对冲突和挫折，如何有个人价值感和自尊心，而单纯教给她如何读、写、算，那又有多少意义〞如今的很多教化方式所培育出来的很大局部是只会读、写、算，的学习机器，而要出些人才确实不是件简单的事情。

状元〞许多，然而其未必是“人才〞，但是状元的出现，很有可能埋没一些真正意义上的可塑之人才，因为大家的目光都被状元所吸引了这是在现行教化制度下所不行避开的事实人人呼吁改革，但是又没有人知道该由谁来改革其实能变更这些现状的，只有我们这些老师 ——基层的教化工作者　　“教学中的交往使学生间的合作与竞争成为可能，而无论是合作还是竞争均是学生学习和开展的强大动力;是个体之间面对面的交互作用，因而使刚好反响成为可能;交往使师生间的视界融合成为可能，使课堂生活生动活泼、多姿多彩成为可能——生动活泼、多姿多彩的课堂生活是学生的学校生活之所以值得过的重要缘由〞带着才智与真情和学生沟通，是调动学生主观能动性的必需途径作为小学老师，我们是学生人生的启蒙者;我们肩负着的不仅仅是要他们学会说话、写字更重要的是要将他们引导成为一个高级趣味的人人生来就是具有自己特性的独立体，每个人都有不同于其他人的一面，因此我们要用自己的才智和真情来感悟每一个孩子的心灵，只有真正进入他们的内心世界才可能正确而合理的引导他们沟通便是进入他们内心世界的最正确途径怎样才能使每个孩子都认为“学校生活值得过〞其实谁都知道，那就是让孩子们觉得上学很好玩。

与孩子沟通可以知道孩子们的爱好，也可以了解他们的性格，当对每个学生都了如指掌的时候，我们就可以找到孩子们都感爱好的教学方式了假设每个孩子都是带着爱好来学习的话，那么我们的课堂就真正成了孩子们的课堂了也只有产生了学习的爱好，学生也就有了学习动力和求知欲对于小孩子来说动力和求知欲就是簇新感这样的簇新感，恰是形成“生动活泼、多姿多彩的课堂〞的必要条件　　作为学生内心世界的窥探者和激发学生学习爱好的引导者，老师又该如何修炼引用书中的一句话“作为老师，只有学而不厌，才能保持内心的开放和鲜活，才会有不断增长的与人共享的内在须要〞老师本身就是课程资源的重要组成局部，老师自身的成长是教化力气的源泉学生须要学习，老师也须要通过学习不断丰富自己的文化底蕴，使自己更具文化眼光庄子云：水之积也不厚，那么其负大舟也无力;风之积也不厚，那么其负大翼也无力只有多读，多想，多沟通，多实践才能丰富自身底蕴这是一个须要持之以恒的学习之道，因为丰厚的底蕴是靠长期积累而形成的个人素养大量的阅读是我们获得学问的重要途径;在阅读中不断思索才能将学问化为己有;拿自己所驾驭的学问与别人沟通探讨，是对自己的又一次提升;最终把学问运用到实践中，传播给我们的学生。

这便是真正意义上教学!孔子的“学而不厌，诲人不倦〞是老师的重要品质，其实，前者是后者的必要条件　　教化的才智与真情是作者对教化这门学科的感悟与探究，记录了他的精神之旅，他给我们读者留下的不仅仅是阅历，更多的是思索读书共享会演讲稿3　　儿时，我不认字，爸爸常常给我读书听，上学认字了，爸爸总是提示我要多读书，现在我长大了，也读了几十本书，才明白爸爸的良苦专心，读书让我增长了学问，使我欢乐了起来这学期的语文学习中，我们学习了“书〞这一单元　　通过这一单元的学习，我知道了：冰心在少年时代就起先读中外名著了，并且她的心情总会随着书中人物命运的改变而起浮，使自己与书融为一体，这就是书的力气英国作家尤安·艾肯，给自己制定了一套读书方案，按着规律去读，她总是会先思索，然后再想，到了最终再去想象，并且动脑筋给自己提出各种各样的问题从中，我知道了，不仅要读书，而且读书的方法也很重要随着年龄的增长，我读书的爱好也愈加深厚，只是在不断的积累；读书多了，写作也就提高了很多还记得在刚刚起先写作文的时候，总是不知该从何写起，如何下手可能就像冰心老人说得那样，只有多读书，读好书，再加上自己的亲身体会才能写出好的文章吧！我酷爱读那些有关于古代历史方面的书籍，自从我读了三国演义后，我就不能自已，那种“豪杰齐心并忠义，金戈万马战千军〞的宏大场面总是在我的脑海中出现。

我为中国那源远流长的宏大历史而感到傲慢　　读书增长了我的学问，开阔了我的眼界，我情愿与书交友，让书伴我度过欢乐的每一天，拥有一个有意义的人生！读书，乃人生之最大欢乐也！读书共享会演讲稿4　　大家好！　　今日我们演讲的题目是做一个欢乐的读书人　　古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎〞这句话表达了读书的必要性确实，阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的学问；读书，可以引导我们理解，学会做人；阅读还可以提高我们的阅读实力，形成良好的学习习惯　　在书籍的世界里，你可以领会浩瀚的世界，领会壮美的山川，可以了解文学的历史，诗歌的诗情画意，可以回味古代的悠长，展望将来的壮美！　　虽然我们不能测量自己生命的长度，但阅读可以扩展我们生命的宽度，读一本好书造福于人，或许是一种生命的扩展　　一家海外媒体曾发布过一份读书报告，称美国人平均每人每年读21本书，而日本人平均每人每年读17本书在中国，只有不到3本书这些数据确实值得深思　　作为小学生，我们正处于阅读和学习的黄金阶段，我们应当和好书交挚友只要适合自己的书就应当细致阅读，只要有书，就应当留下身影　　或许有些学生会说：“我的作业很忙，时间很紧，没有时间看书。

〞或者，“等等，玩一玩，读一读〞但是同学们，明天有多少，明天有多少，少读还是不读，到最终，只能是时间一去不复返，空腹而归　　因此，在此我们想借此时机向大家发布“六一〞阅读建议：1、每天坚持读书一小时； 2、每天坚持朗读一篇美文；3、每天积累一句名人名言或一个成语；4、每天积累一句美丽句子；5、每周坚持写一篇读后感；6、每月坚持读一本好书　　同学们！起跑在今日，收获在明天，让我们从现在起先，养成读书的好习惯！多读书，读好书，真正享受读书的乐趣，做一个欢乐的读者我们的生活将因为阅读而精彩，我们的校内将充溢书和更漂亮！　　感谢大家！读书共享会演讲稿5　　有句话说：但凡胜利者，都是读书家就是说，要想胜利，就必需多读书，不断的充溢自己　　或许许多人有过这样的感觉，书是读了不少，但是却没效果，怎么才能把书中的学问用起来呢　　我想，首先要选择有用的书去读，但是怎么定义有用，这个就是仁者见仁智者见智了　　其次是摸索适合自己的读书方法，高效的读书先了解整体框架，包括去读序、读后记、读书目，去了解作者的生平，写这本书的时间、目的去找寻解读这本书背后的故事然后设定读书的目的，也就是带着问题去读，这样可以提高读书的主动性，有意识的去找寻答案。

接下来要设定读书的目标，就是去实践，要行动我们不能只输入，还要懂得输出为了完成一本书的阅读，我们还要用时间来约束自己多长时间要读完全书，每天什么时间段读这本书，都要支配好，尽量在规定的时间做完规定的事同样，也可以选择几本自己比较喜爱的书，依据个人的时间、爱好等方式把要读的书进行分类，不同场合读不同类型的书那么还要常常做的就是“温故而知新〞了，对于读完的书要常常回忆回忆……品尝品尝……　　最终，给大家举荐一款 阅读软件和一本书 APP读书，内容丰富，书目齐全，功能强大，希望你会喜爱　　同样，读一本好书，犹如与一位高尚的人对话，假设给我三天光明就是这样一本好书，我向大家举荐书的作者海伦.凯勒，一个又聋又盲的女孩子，她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚毅的意志和不懈的努力，在沙利文老师的帮助下，成为了不得的作家，被称为十九世纪的奇人　　假设给我三天光明是海伦·凯勒的自传，也是她在黑暗生活中的挣扎和奋起，她对光明的渴望、对生活的酷爱曾经也将接着鼓舞一代又一代读者在平淡甚至苦难的生活中点起希望的灯海伦·凯勒的一生为人们树立了与命运拼搏的典范，而今她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，鼓舞着多数人克服困难，战胜厄运，成为自己命运的主宰。

　　开卷有益!让书籍,成为我们一生的挚友希望读书让你的生活工作更加多姿多彩　　共享完毕读书共享会演讲稿6敬重的各位领导，老师们：　　大家好！　　今日我要与大家沟通的是：作家冰心语“读书。