东北大学21秋《教育管理学》复习考核试题库答案参考套卷41.docx

东北大学21秋《教育管理学》复习考核试题库答案参考1. 排列图的横坐标，是按项目频数递增的顺序自左至右列出的 )此题为判断题(对，错)参考答案：×2. 教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称 )A.错误B.正确参考答案：B3. 人力资本理论认为，人力资本也是一种生产要素资本，是经济增长的重要源泉 )A.正确B.错误参考答案：A4. ( )是对督导对象进行系统、全面的监督、检查、评价和指导A.综合督导B.专项督导C.随机督导D.定期督导参考答案：A5. 信息系统运行和维护人员管理的主要内容是什么?参考答案：信息系统运行和维护人员组织机构建设，各类人员的培训，各种规章制度的制定与执行 6. 1939年，前苏联教育理论家赞科夫主编了当时被认为是具有权威性的马克思主义的《教育学》 )A.正确B.错误参考答案：B7. 某企业在几年的时间里，通过增加生产线、直接扩张和合并同类企业等方式不断扩大自己的规模，该企业采取的战略方式是( )。

A. 扩展战略B.维持战略C.稳定性战略D.防御战略参考答案：A8. 管理的社会属性表现在( )A.历史继承性B.普遍性C.共同性D.政治性参考答案：AD9. 根据班杜拉的观点,什么是增加自我效能感最重要的来源?( )A、唤醒B、语言建模C、口头说服D、过去的成功经验E、替代榜样参考答案：D10. 一般，问卷题目的排序应遵循由难到易 )A.错误B.正确参考答案：A11. 有人认为，教育管理学产生于20世纪初的美国，其标志是两位教育管理专家( )A.达顿B.斯奈登C.泰勒D.施泰因E.梅奥参考答案：AB12. 下列不属于教育政策问题的构成要素的是( )A.牵涉大多数人利益B.能够被察觉C.反应价值冲突D.有经济利益参考答案：D13. 康德是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 )A.正确B.错误参考答案：B14. 教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织 )A.错误B.正确参考答案：A15. 比较研究法也存在着一些缺陷，其中之一便是研究者比较容易看到一些表面现象，对深层次因素把握不住。

)A.正确B.错误参考答案：A16. 我国古代的视学开始走上了正规化轨道是自( )开始的A.唐代B.宋朝C.元代D.明朝参考答案：D17. 在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有( )A.外铄论B.单因素论C.内发论D.发生认识论E.二因素论参考答案：BDE18. 教育督导调查研究的基本步骤，大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节 )A.错误B.正确参考答案：B19. 环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值 )A.正确B.错误参考答案：B20. 教育民主化必然要求教育体制和运行机制的变革，使得教育体制向( )的方向发展A.筛选型、分权型B.筛选型、集权型C.综合型、分权型D.综合型、集权型参考答案：C21. 情绪的产生是客观事物与一个人内心( )是否满足的态度体验A需要B感受C情感D表达E需求参考答案：C22. 教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向 )A.错误B.正确参考答案：A23. 英国的教育行政体制是( )A.中央与地方合作制B.中央集权制C.地方分权制D.中央领导地方制参考答案：A24. 群体沟通有哪些优势?( )A. 能产生更多的承诺B. 会节省时间提高效率C. 能产生更好的决策正确答案：AC25. 雅典实行的是一种国家集权式的教育管理制度，政府完全控制教育。

)A.正确B.错误参考答案：B26. 可变费用较低而固定费用较高的产品，其经营安全性为( )A、安全型B、警戒型C、成长型D、危险型正确答案：C27. 1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是( )A.蔡元培B.张季信C.罗廷光D.夏承枫参考答案：D28. 投资动态分析方法中，内部收益率表明项目总投资所能获得的最大盈利能力，也是项目能够接受的筹资利率的最高临界点 )此题为判断题(对，错)参考答案：√29. 教育督导人员是权力性的教育行政人员 )A.错误B.正确参考答案：A30. 教育政策的导向功能分为( )A.直接导向和简接导向B.正导向和负导向C.前导向和后导向D.现在导向和未来导向参考答案：A31. 我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是( )A.20世纪10、20年代B.19世纪20、30年代C.19世纪末20世纪初D.20世纪20、30年代参考答案：D32. 评述全面推进素质教育应树立的基本观点参考答案：(1)素质教育实质上就是全面发展教育实施素质教育，就是全面贯彻教育方针而使学生全面发展，是现行教育方针的核心内容，已经写入《中华人民共和国教育法》，有法律权威。

我们必须明确素质教育的实质，牢牢掌握全面发展这个核心　　(2)实施素质教育要着眼于提高学生的全面素质所谓提高学生的全面素质，即提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能，身体、心理素质，而不是只提高某一方面的素质有的同志以为变“应试教育”为素质教育，就是发挥学生的特长，把素质教育等同于培养学生特长的教育培养学生的特长是需要的，但必须在全面提高学生基本素质的基础上去发展学生的特长　　(3)实施素质教育，必须减轻学生的过重负担学生课业负担过重，主要表现在学习时间过长、作业量过大、考试过多，各种竞赛活动和学习资料泛滥成灾，其后果是严重影响学生全面发展，损害学生健康，挫伤学生的学习积极性中小学生的书包越来越重，他们上学的时间比大人上班早，放学后还要面对一堆家庭作业以及各种各样的培训班、班，每年都有一些学生因负担过重而精神崩溃或离家出走，体质下降更是不可胜数 \r\n这就是对孩子的摧残!不减轻学生的过重的负担，就谈不上实施素质教育33. 英国地方的视学任职条件要求很严格，主要有( )A.大学以上学历B.具有多方面的专长和大学的教学经验C.具有较强的规划和组织才能D.具有较强的表达能力和解决问题的能力参考答案：ACD34. ( )是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。

A.正规教育B.非正规教育C.非正式教育D.学校教育参考答案：C35. 按照日本学者久下荣志郎的观点，教育管理学的创始人是学者( )A.达顿B.斯奈登C.泰勒D.施泰因参考答案：D36. 教育督导评估要遵循以上级指令为主原则 )A.错误B.正确参考答案：A37. 使教育管理学从经验走向科学的是哪一理论?( )A.古典管理理论B.人际关系学说C.结构主义D.行为科学参考答案：D38. 按照古典管理理论，学校管理不仅要倡导制度化管理，而且更要提倡改善人际关系 )A.正确B.错误参考答案：B39. 个人道德表现为道德价值在于维护传统秩序和受他人期望影响、表明该人道德发展处于( )A、前惯例阶段B、惯例阶段C、后惯例阶段D、原则阶段参考答案：A40. 行动研究法的特点在于实用性，它不关心研究成果的普遍意义 )A.正确B.错误参考答案：A41. 纵向一体化成长战略的企业选择采用矩阵式的结构设计 )此题为判断题(对，错)参考答案：错42. 静态评价是指在一定阶段内，对评价对象处于相对静止、稳定状态下的评价 )A.错误B.正确参考答案：B43. 卡曼认为，领导方式应由工作行为、( )、下属的成熟程度这三个因素来决定。

A、人际行为B、关系行为C、协作行为D、组织行为参考答案：B44. 物业管理企业房屋中介代销手续费收入应列为( )A.物业管理收入B.物业经营收入C.其他业务收入D.物业大修理收入参考答案：C45. 《学记》成书于战国后期，是中外文明史上最早的教育管理文献之一 )A.正确B.错误参考答案：A46. 教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构，也称皇家督学办公室 )A.错误B.正确参考答案：B47. 法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责 )A.错误B.正确参考答案：A48. 美国社会学家布劳以组织内部人员受惠程度作为组织分类标志，将组织分为( )A、互利组织B、服务组织C、企业组织D、公益组织正确答案：ABCD49. 承担一定的教育督导职责的没有任何教育、教学与教育管理工作经验的人员，叫作( )A.内行督学B.外行督学C.地方督学D.国家督学参考答案：B50. 个体的行为不是盲目的，任何行为的产生绝不是偶然出现的，任何行为都是受个体的意识支配行为者可能并不自觉地意识到自己的行为的原因，但这绝不证明他(她)不受自己意识的控制体现了行为的( )。

A、可变性B、自发性C、因果性D、主动性正确答案：D。