2021年四年级语文上册二单元考试题(新版).pdf

1 / 6 2021 年四年级语文上册二单元考试题（新版）班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语n i x n k ng p j sh sh j r n h w n zi o mhu n xi ng 二、 我会加横线的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线嫩茎（ j ng j ng ）弯曲（ q q）降雨（ ji ng xi ng ）系鞋带 （j x ) 挖掘（ ju ju ）抛 弃（p o p u) 叶柄（ b ng b ng）搜集（ s u sh u）逊色（ s n x n）三、 火眼金睛，辨字组词怀（_） 坏（_）昧（_）味（_）占（_） 古（_）沸（_）佛（_）堤（_） 提（_）庄（_）压（_）四、 将下列词语补充完整，再完成练习相提（ _）（_）舍（_）（_）人（_）（_）动地你推（ _）（_）失（_）落（ _）（_）（_）自若（_）（_）不动（_）（_）发光（_）（_）失措2 / 6 1. 上面意思相反的一组词语是_和_2. 形容人物品质高尚的词语是_，我还知道这样的词语有 _，_，_五、 选词填空坚信相信迷信1、只有不（ _）权威，（ _）自己，才能做出正确判断。

躲藏躲闪2、迎面飞来一个大雪球，只见他迅速地向左一跳就（_）开了美丽壮丽3、我们伟大的祖国山河如此（_）六、 按要求写句子1鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来缩句）_ 2白桦四周围绕着朝霞改为拟人句）_ 3我问他喜欢托儿所吗改为直述句）_ 4发明这天窗的大人们，是应得感谢的改为反问句）_ 七、 根据课文内容填空1出塞我国 _朝诗人 _ 所作的七言绝句，边塞诗的代表之一其中慨叹边战不断，国无良将的句子是：_ ，_ 2夏日绝句是 _词人_创作的一首五言绝句这首诗的前两句是： _ ，_3凉州词这首诗的作者是_代的_，诗中“ _ ，_”表现了战士们视死如归的英雄气概3 / 6 4高适别董大中与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的“无故人”意思相反的诗句是：_ ，_ 5当魏校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的是为_而读书，有的是为_而读书，有的是为 _而读书周恩来却清晰而坚定地回答道：“ _ ”，由此可见少年周恩来 _ 八、 阅读短文，回答问题钱塘江秋潮九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮江边，几座山峰突起山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

开始，远处的江面（）突然，远处的江面上出现了一个个小白点不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋转眼间，潮水便涌向眼前，（），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！1在文中找出表示时间短的词语2画“ _”的句子用一个词语概括是：_ 3下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内波涛起伏水平如镜汹涌澎湃4观潮一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的_ 、_ 、_ 结尾与观潮的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是_ 5这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？_ 4 / 6 九、 快乐习作在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350 字。

5 / 6 参考答案1、耐心 恐怕 技术 世纪 任何 蚊子 奥秘 幻想2、j ng q ji ng j ju p o b ng s u x n 3、怀抱坏人愚昧味道占有古代沸腾仿佛堤坝提问庄稼压力4、并论己救惊天我搡魂魄镇定纹丝闪闪惊慌惊惶失措镇定自若舍己救人高风亮节光明磊落大公无私5、迷信相信躲闪壮丽6、苇絮飞起来白桦四周徘徊着朝霞我问他：“你喜欢托儿所吗？”发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？7、唐王昌龄但使龙城飞将在不教胡马度阴山宋代李清照生当作人杰死亦为鬼雄唐王翰醉卧沙场君莫笑古来征战几人回莫愁前路无知已天下谁人不识君明理做官挣钱为中华之崛起而读书有着与众不同的远大志向8、1突然一瞬间转眼间2人山人海3水平如镜波涛起伏汹涌澎湃4时间地点人物天下奇观5表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情9、我最敬佩的人在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，可亲的而我却最敬佩一个人我敬佩一个人，一个大公无私的人她是一位教师，当她所教育的学生知和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求我敬佩一个人，一个严厉而又和善的人作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。

我敬佩一个人，一个知识渊博的人她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地不论遇到哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法6 / 6 我敬佩一个人，一个以身作则的人她教育学生、他人，总是先教育自己她是级部主任，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登她的付出，结出了丰硕的果实所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了道！我敬佩的那个人，就是我的老师，我所感激的“慈母”唐老师您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！。