筑牢心理防线的堤坝 漫谈现代战场军人心理素质培养.doc

筑牢心理防线的堤坝——漫谈现代战场军人心理素质培养西方有人爱作多米诺骨牌游戏，将长方体滑牌立起来, 排成一个美丽的图案，碰到第一张，其它的牌便会一张接 一张地倒下去，形成一种变化的图案这一串串看似分离 的骨牌，实际上组成一个具有连锁关系的共同体一张倒 下去，便引起连锁反应战争系统中的人，由于对自己的 行动、能力缺乏自信，便在决定自己的行动时，往往参照 别人的行动，有一种较强的从众心理这实际上是心理上 的多米诺骨牌效应，这种连锁反应，有时会给战争带来意 想不到结果1943年7月，先期登陆西西里岛的美军受到德军反击 兵团的巨大压力，处境十分危险于是，盟军第七集团军 司令巴顿命令第82空降师的604团紧急增援11日，湛 蓝的天空万里无云，一架架盟军飞机呼啸着直插蓝天一 支由144架飞机组成的庞大机群，载着增援部队飞抵美登 陆场上空，累建奇功的604团的小伙子们轻松地嚼着巧克 力突然，美军阵地升起了一串光弹直刺机群，它犹如 开火的命令，迅速传遍了登陆场几处响起了枪声，接着 几门高射炮向着机群吐出了火舌，顷刻，岸上、水上的一 切对空火力一齐加入了对空火力大合唱23架飞机凌空爆 炸，37架飞机严重受你其余的飞机四散奔逃，500多名 优秀空降兵葬身大海。

是谁酿成了这惨剧呢？事后的调查 结论令人无言以对看到友邻开火了，自己也就跟着打 了心理上的多米诺骨牌，导演了这惨烈的战争悲剧军人取胜战场，除了战争的物质手段外，还必须有强 大的精神力量早在100多年前，著名军事家拿破伦就说 过；“战场上的胜负，有四分之三取决于精神因素，有四分 之一取决于其他条件”克劳塞维茨也认为：所谓战争，就 是为了使敌人在精神和肉体两个方面都屈服，“只要敌人 的意志还没有被征服，我们就不能认为战争已经结束如 果说，过去的战争良好的心理品质是制胜的重要条件的话, 那么，在未来高技术局部战争中，良好的心理品质则是制 胜的必备条件稳定的情绪、崇高的情感是军人良好心理素质的基本 要求情绪和情感是人们对客观事物是否符合人的主观需 要而产生的一种心理体验符合人的需要，人们便会对此 持肯定的态度，反之则产生否定的心理体验情绪是外在 的易变的，而情感则是内在的、本质的、较稳定的二者 相互依赖高技术战争中，战场上各种前所未见的情况会 突然出现，战争双方也极力将其军事手段进行保密，特别 是对一些高技术武器的发展秘而不宣，很难掌握高技术武 器的种类、数量、质量、性能等，因而也不知该如何对付。

此时，这些新武器就会成为战场“黑马”，它的突然出现, 必然会在军人心中，产生恐惧的情绪，如果恐惧情绪得不 到调节和遏制，让其左右了军人的行动，那么，比武器的 物理杀伤更严重的心理“灾难”就来临了军人是高风险 职业，危险时时有，陷阱处处在，产生恐惧、不安、焦虑、 失望、绝望、紧张等情绪是正常的但成熟的军人，必须 要能够驾驭自己的情绪，而不被情绪左右，更不能让消极 情绪所占有这就必须加强军人心理的适应性训练，增强 搞恐怖的能力用高沿的爱国主义、斯文情感去驾驭起伏 不定的情绪，只有这样，才能将危险变成动力，才可能情 急生智否则，必然失去理智，要么临阵退缩，要么毫无 价值地作拼命式的无谓牺牲因此，稳定的情绪、崇高的情感、坚定的意志、坚强 的性格构成了军人良好的心理品质这样的心理素质不是 天生的，而是培养的结果它同军人的合理的知识结构， 无坚不摧的作战能力，创造性的思维方式一样，都有一个 培养训练的过程可喜的是，我们的科研机构已对适应高 技术战争需要的军人心理品质作了深入的研究，并对心理 训练的方法进行了广泛的研究，军事科学指导下的部队心 理训练已列入了训练课题为此，要求我们不断地完善教 育训练体制，将院校教育与部队教育、国防教育结合起来, 形成高效科学的教育体制，完善教育内容，用当代先进知 识等武装军人。

着力培养军人应付高技术战争的能力，让 智慧之光照亮每一个军人的头脑。