冀教版三起四年级英语上册Unit 2 Lesson 11精选教学PPT优质课件.ppt

Lesson 11 Toys,Unit 2 At Home,冀教版(三年级起点) 四年级上册,,课前热身,Greeting：,T: Hello, boys and girls. How are you? S: I am fine. Thank you.,,课前热身,复习回顾,(1)Review the words about a week.,(2)Review the phrases brush my teeth wash my face brush my hair put on my clothes,,话题导入,今天我们学习与玩耍有关的英语短语和句子toy /t/ (名词)玩具,ball /b:l/ (名词)球,1,2,新词展示,kite /kat/ (名词)风筝,3,play /ple/ (动词)玩;做游戏,4,fly /fla/ (动词)飞;放飞,with /w/ (介词)和在一起;同,跟,4,5,新词展示,6,play with 拿玩;和一起玩,,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示,新词展示,词汇巩固,What is he /she doing?,,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。

课文朗读,,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧课文朗读,,课文原文,1. What do you do on Saturday?,We fly kites.,On Saturday,l play with my friends.,,课文原文,1. What do you do on Saturday?,We play catch with a ball.,We read books. Jenny plays with her toy. Saturday is fun.,课文原文,1. What do you do on Saturday?,toys,ball,kite,play /ple/ (动词)玩;做游戏,play with拿玩;和一起玩,,短语,重难点探究,fly /fla/ (动词)飞;放飞,We like to play with Danny.我们喜欢和丹尼玩fly away 飞走fly a kite 放风筝,短语,例句,例句,I like to fly a kite. 我喜欢放风筝His kite is very nice.他的风筝很好看例句,重难点探究,kite /kat/ (名词)风筝,catch (名词)(儿童们玩的)接球游戏,Catch the box.接住那个盒子。

例句,catch还可以作动词,意思是“接住”拓展,toy /t/ (名词)玩具,I like this toy. 我喜欢这个玩具例句,重难点探究,play with balls 玩球,ball /b:l/(名词)球,We play catch with a ball. 我们玩接球游戏短语,例句,1. We play catch with a ball. 我们玩接球游戏详解,重难点探究,此句为一般现在时的陈述句,用来描述某人做某事其中主语是we, 动词为play, 此处catch是名词,专指儿童们玩的接球游戏,是有固定词义的名词play的用法,拓展,重难点探究,作及物动词 (1)表示“打(球)”,后接表示球类的名词,不与冠词连用如: They are playing football. 他们在踢足球 (2)表示“演奏(乐器)”,后接表示乐器的名词,与定冠词the连用如: The girl played the piano quite beautifully. 这女孩钢琴弹得很动听重难点探究,(3)表示“打(牌);下(棋)”,后接表示棋牌类的名词,不与冠词连用 如: Do you like playing cards? 你喜欢打扑克吗? They often play chess. 他们经常下国际象棋。

作不及物动词 常与with连用,表示“和一起玩” 如: She plays with her sister. 她和她的妹妹一起玩2. Jenny plays with her toy. 詹妮和她的玩具一起玩详解,重难点探究,本句为一般现在时的陈述句,主语为Jenny, 是第三人称单数,因此后面的动词要用第三人称单数形式句型结构:主语(第三人称单数)+ 动词(第三人称单数形式)+ 其他.,拓展,重难点探究,动词第三人称单数形式的变化规则 (1)一般情况下,动词后面直接加-s如: work works, get gets, say says (2) 以ch, sh, s, x 或o结尾的动词,动词后面加-es如: teach teaches, wash washes, fix fixes, go goes, do does (3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i 再加-es如: study studies, try tries, carry carries, fly flies,课文原文,2. Lets do it!,,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听课文朗读,,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。

课文朗读,课文原文,3. Letters and sounds,,课堂互动,What do you do on Saturday?,I fly kites.,What does he/she do on Saturday?,,Blank filling. ___ Saturday morning ,I__ __ my friends. We ___ ____.We___ ____ Jennys ____.We ____ _____ ______ Li Mings ____. Then we feel tired. So we rest and read our books.Jenny plays with her ____. Saturday is fun.,巩固练习,,二、本课时学的重点句子如下： What do you do on Saturday？ I play with my friend. We fly kites. We play catch with a ball. Jenny plays with her toys.,回顾小结,一、本课时学的重点词汇如下： toy(玩具) ball(球) kite(风筝) play (玩耍) fly(放；飞) with (和；跟) play with (和一起玩),29,Homework,1. Do the exercises in the students book.,2. Read and write the words and sentences in this lesson ...,课后作业,,Thank You,,红面老者眉头一皱，不满道：“李长老，我们恒岳派难道真要下贱到如此地步为了一个凡人的生死居然破例” 李长老睁开双眼，声音渐冷，说道：“马长老，掌门说了，这事交给我等全权负责，若处理不好，这废物小子真自杀第二次，到时他父母宣扬出去，说我们恒岳派逼死他家孩子，这难堪的事情，难道就不下贱你可以负责若你负责，这事我就不管了。

中年人连忙打圆场，说道：“好了，我们不要为了这点小事争吵，这样，就先把他收为记名弟子，等过了十年八年的，他修仙不成再送回去，如此一来也就没有日后的麻烦，岂不是妙哉” 锦袍老者在一旁忽然说道：“若其他没被收取的孩子也效仿，我们该怎么办” 中年人轻笑，说道：“这也好办，经过这次事情，我们也算有了教训，以后所有测试不合格的孩子，都一一用化神术点拨一番，种下不要轻生的念头，不就得了至于这王林，既然已经闹到如此，干脆就收了吧，反正一个记名弟子，也无关大雅 除了李长老外，其余两个长老都用大有深意的目光看了眼中年人，不再言语 中年人面带微笑，内心暗道：“王林啊王林，能帮的我都帮了，你四叔给我的那块精铁，我可就却之不恭了我倒是很奇怪，一个凡人，居然能弄到这等材料黄鼠狼”王林一怔，他第一个想到的就是之前嘲笑自己的那个黄衣青年，觉得他比较符合这个称呼，可心里不知到底对方说的是不是他 “啊你没看到他就是负责安排记名弟子工作的那个男的，他是也是记名弟子，不过已经获得了修炼仙法的资格，身穿黄衣，长的一看就不是啥好人，跟个狼崽子似的，我们私底下都这么叫他张虎喝了口水，咬牙切齿的解释道 王林吃了口甘薯，说道：“我知道你说的是谁了，今天看到他了，和我说从明天开始每天挑满十缸水，否则没有饭吃。

张虎目瞪口呆，盯着王林看了许久，忽然问道：“哥们，你是不是以前和他有仇” 王林摇头，问道：“怎么了” 张虎以一副可怜的目光看了眼王林，问道：“王林，你是不是以为装水的大缸，就和咱家里用的那样，这么大”说着，他还用手比划了一下 王林心中升起不好的预感，点了点头 张虎苦笑，说道：“你一定是得罪黄鼠狼了，他说的大缸，是和我们这个屋子差不多大，整整十缸水王林，这些甘薯我不要了，你留着吧，我约莫你能四五天吃一顿饭就不错了你是新来的，山里几个产野果的地方都被别人霸占了，只有老人才能去摘几个，我还是明天吃我的野果吧说完，他把剩下的几块甘薯放在桌子上，叹了口气，重新躺在床铺睡下 王林心底冒起一丝邪火，他咬了咬牙，想到父母满怀期望的目光，强行把火气压下，憋着一肚子气躺在床上睡着了 第二日天未亮他就从床上爬起张虎还在打着呼噜王林换上灰衣连忙向杂物处走去来到此地地一刻太阳渐渐从东方出现黄衣青年推开房门斜着眼睛看了眼王林阴阳怪调道：“还算守时进去拿水桶吧顺着东门出去山间有个泉眼到那里挑水他不在理会王林盘膝坐在地上对着日出缓缓地吐纳一丝丝淡淡地白气从他鼻间散出如两条白龙般翻滚 王林眼露羡慕之色走进房间看了一圈。

终于在一处门后看到了那十个庞大地水缸苦笑一声他拎起两个水桶向东门走去 走了很远地路这才来到对方说地泉眼此地风景颇为秀丽水声哗哗作响犹如天籁之音弥人心菲 王林无暇看这美景把水桶装满连忙拎起向山上走去 一直到黄昏他才倒满一缸若不是中午他有甘薯填饱肚子根本就没力气进行余下地工作尽管如此他现在双腿双臂已经酸麻一用力就疼痛难忍 他沉吟少许，拎着半桶水找到一处无人之地，谨慎的在四周观察一翻确定无人后，他从怀里拿出石珠，放在水桶里晃动一番，过了一会他捞出珠子收好，侩出桶里的水一喝，肚子里顿时出现一丝丝暖洋洋的感觉，全身肌肉的酸痛感慢慢消散 虽然效果不如露水，但王林却极为兴奋，他摸了摸胸口放石珠的位置，再次决定决不能让人知道自己有这宝贝！ 把半桶水都喝光后，他肌肉不再酸痛，精神气爽，立刻继续挑水的工作 这一日，他装满了一缸半，又喝了半桶用神秘珠子浸泡的泉水后，为了怕别人怀疑，他装出一副疲惫不堪的神情回到住所， 不大一会，张虎回来了，脸上依然还是那副劳累过度的表情，二人交谈了几句，张虎犹豫半天，吞吞吐吐的讨要了两块甘薯，吃完后倒在床上呼呼大睡 时间很快过去，转眼间王林在恒岳派已经一个月了 王林现在知道，张虎的工作是砍柴，每日要砍够足量的木材方可吃饭，从他成为恒岳派记名弟子开始，就一直砍柴，已经三年了，三年前他往往三四天才能吃上一顿饭，全凭喝水填饱肚子，现如今他已经把时间缩短，两天就可吃顿饭。

据他说，记名弟子要干杂务十年，做到每日三餐顿顿都拉不下，只有同时满足了这两个要求，才可以被传授一些基础的仙法 内门弟子与他们不同，有各自的师父，不用做任何杂务，有各人单独的房间，他们主要的工作就是修炼 除此之外，还有一种人，介乎内门弟子与记名弟子之间，就是如王浩般成为别人的童子，其实所谓童子，直白来说就是仆人 这类人也不需要干杂务，而且还能修炼一些低级的仙法，他们只需要完成主子交代的工作就可以，不过这类人往往天资都很一般，一生不会有太大的出息，只能做一辈子仆人 所谓天资，王林也从张虎。