幼儿园《英语－food》教案.docx

☆ ☆ ☆ ☆ ☆——【幼儿园儿童绘本教案模板】 ——☆ ☆ ☆ ☆ ☆英语教案－foodLesson 1  food 〔两个课时〕 活动目标：1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性)         2、复习已学食物单词活动准备： 食物图片〔由学生现场画〕 录音机一台，磁带一盒活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题          2、引导学生学习单词〔1〕           出示学生画的食物的图片，教师示范读音，幼儿跟读〔2〕           教师出示图片，幼儿认读教师纠音〔3〕           教师读出单词，幼儿找出图片3、游戏“超市”请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。

          Lesson 1   food活动目标：1、学习单词 chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles. 2、初步理解“Do you like……”的含义，会做出肯定或否定答复 3、学习用部分单词作句型替换练习活动准备： 食物图片 录音机一台，磁带一盒活动过程：1、谈话导入请幼儿说说自己喜欢吃什么食物2、出示图片教师范读，幼儿跟读教师出示图片，幼儿认读教师纠音教师读出单词，幼儿找出图片3、学习句型和对话 〔1〕           教师讲解句型，示范读音，幼儿跟读〔2〕           播放录音磁带，幼儿模仿跟读4、引导学生开展句型替换练习任意出示一张食物图片，请幼儿说出句型4、游戏：yes or no.   把学生分成三组，根据教师出示的食物图片，一组幼儿问：Do you like……  喜欢吃的幼儿站到yes 的那一边，大声说： yes , I do. 不喜欢吃的幼儿站到 No 的那一组，并大声说：No , I don’t.  Lesson 1  food 〔两个课时〕活动目标：1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread, dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性)         2、复习已学食物单词。

活动准备： 食物图片〔由学生现场画〕 录音机一台，磁带一盒活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题          2、引导学生学习单词〔1〕           出示学生画的食物的图片，教师示范读音，幼儿跟读〔2〕           教师出示图片，幼儿认读教师纠音〔3〕           教师读出单词，幼儿找出图片3、游戏“超市”请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称后记：幼儿画的画大多是水果类，跟教学内容不符合2 / 2。