小学读书课课件PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,小学读书课课件,CATALOGUE,目录,课程介绍,阅读技巧指导,经典童话寓言赏析,儿童文学名著导读,诗词歌赋朗诵欣赏,课外阅读指导与推荐,课程总结与展望,01,课程介绍,培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力,拓展学生知识视野,促进学生全面发展,读书课的目的与意义,01,02,03,04,通过读书课，引导学生发现阅读的乐趣，激发学生的阅读热情通过系统的阅读训练，提高学生的阅读速度、理解能力和鉴赏水平通过阅读各类书籍，让学生了解更广阔的世界，拓展知识视野读书课有助于培养学生的思维能力、情感态度和价值观，促进学生全面发展课程内容与安排,选取适合小学生的经典诗文，进行诵读和赏析引导学生阅读中外名著，了解作品背景、人物形象和故事情节组织学生分享自己的阅读心得和感悟，培养学生的表达能力和倾听能力教授学生有效的阅读方法，如略读、精读、批注等，提高学生的阅读效率。

经典诵读,名著导读,阅读分享,阅读方法指导,启发式教学,情境教学,合作学习,多元化评价,教学方法与手段,通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，培养学生的思维能力组织学生进行小组合作阅读，培养学生的团队协作能力和沟通能力创设生动的阅读情境，让学生在情境中体验阅读的乐趣采用多种评价方式，如口头反馈、书面测试、阅读报告等，全面评价学生的阅读成果02,阅读技巧指导,快速翻阅书籍，了解大致内容、结构和风格，判断是否符合阅读需求预览,略读,标题和目录,快速阅读文章段落首尾句和关键词，获取段落主旨大意，为精读做准备关注文章标题、章节标题和目录，把握文章框架和重点03,02,01,预览与略读,仔细阅读文章，理解作者观点、论证和论据，分析文章结构和语言特点精读,在精读基础上，深入思考文章内涵、作者意图和言外之意，培养批判性思维深读,关注文章语境和背景信息，理解作者用词和表达方式语境与背景,精读与深读,笔记与批注,笔记,记录文章重点、难点和疑点，整理阅读思路和感悟，方便回顾和复习批注,在文章旁边写下自己的理解和评价，加深阅读印象，促进思考方法与技巧,学习使用不同笔记方法和批注符号，提高阅读效率和质量通过计时阅读、意群阅读等方法，提高阅读速度，同时保证理解质量。

阅读速度,通过多角度思考、提问和解答等方式，加深对文章的理解，培养理解力理解力,大量阅读和练习，不断积累阅读经验和技巧，提高阅读速度和理解力实践与练习,阅读速度与理解力提升,03,经典童话寓言赏析,讲述一只被所有人误解和嘲笑的小鸭子，经历种种磨难后终于变成一只美丽的天鹅的故事，鼓励孩子们坚持自我，勇敢面对困难丑小鸭,小人鱼为了追求真爱和理想，不惜付出巨大代价，最终实现了自己的梦想，让孩子们懂得追求梦想需要勇气和坚持小人鱼,描述一个贫困的小女孩在寒冷的冬夜里卖火柴的悲惨遭遇，唤起孩子们对弱者的同情和关爱卖火柴的小女孩,安徒生童话选读,小红帽,小红帽在去看望奶奶的路上遇到了狡猾的狼，她用自己的聪明才智成功脱险，提醒孩子们要时刻保持警惕，不要轻信陌生人糖果屋,讲述两个小孩被父母遗弃在森林里，他们凭借自己的智慧和勇气战胜了邪恶的女巫，最终找到了回家的路，教育孩子们要勇敢、智慧地面对困难青蛙王子,青蛙王子因为被公主亲吻而变成了英俊的王子，向孩子们传递了诚信、守诺的重要性格林童话选读,1,2,3,狼无端攻击小羊，无论小羊如何辩解都无法逃脱被吃的命运，揭示了强者对弱者的欺凌和不公正现象狼和小羊,乌龟凭借坚持不懈的努力赢得了比赛，而骄傲的兔子则因为轻视对手而失败，告诉孩子们谦虚、勤奋是成功的关键。

乌龟和兔子赛跑,农夫好心救了冻僵的蛇，却被蛇反咬一口，提醒孩子们要分清善恶，不要轻信坏人的花言巧语农夫和蛇,伊索寓言选读,汇集了阿拉伯民间故事精华，包括阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，向孩子们展示了一个充满奇幻色彩的阿拉伯世界一千零一夜,以列那狐为主角的一系列动物故事，通过列那狐与其他动物的斗智斗勇，向孩子们展示了生存的智慧和勇气列那狐的故事,虽然不是专门的童话作品，但其中的冒险情节和主人公鲁滨逊在孤岛上的求生经历对孩子们来说具有很强的吸引力，能够激发他们的探索精神和求生意识鲁滨逊漂流记,其他经典童话寓言介绍,04,儿童文学名著导读,介绍作者安托万德圣埃克苏佩里及其创作背景，了解法国文学与文化的影响作者与背景,故事梗概,主题思想,阅读指导,梳理小王子的主要情节和角色，探讨小王子的成长历程和心路历程分析小王子所表达的主题思想，如友谊、爱情、责任、人生意义等提供针对性的阅读指导，帮助学生更好地理解文本，培养批判性思维小王子导读,介绍作者E.B.怀特及其创作背景，了解美国文学与文化的影响作者与背景,梳理夏洛的网的主要情节和角色，探讨小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友谊与成长故事梗概,分析夏洛的网所表达的主题思想，如生命、友谊、互助、自然等。

主题思想,提供针对性的阅读指导，引导学生深入思考文本内涵，培养人文素养阅读指导,夏洛的网导读,介绍作者黑柳彻子及其创作背景，了解日本文学与文化的影响作者与背景,梳理窗边的小豆豆的主要情节和角色，探讨小豆豆在巴学园的成长经历故事梗概,分析窗边的小豆豆所表达的主题思想，如教育、自由、个性、尊重等主题思想,提供针对性的阅读指导，帮助学生领悟教育真谛，培养独立思考能力阅读指导,窗边的小豆豆导读,格林童话,推荐格林兄弟的经典童话故事，如白雪公主、灰姑娘等，领略德国民间文化的魅力长袜子皮皮等经典作品,推荐其他经典儿童文学作品，如阿斯特丽德林格伦的长袜子皮皮等，拓展学生的阅读视野哈利波特系列,介绍J.K.罗琳的奇幻文学巨作，跟随哈利波特的冒险历程，体验魔法世界的神秘与惊奇安徒生童话,介绍安徒生的经典童话故事，如丑小鸭、卖火柴的小女孩等，感受童话的奇妙世界其他儿童文学名著推荐,05,诗词歌赋朗诵欣赏,精选古代诗词,从诗经楚辞到唐宋诗词，选取经典作品进行欣赏和朗诵朗诵技巧讲解,教授学生如何运用语音、语调、停顿等技巧，更好地表达诗词的韵味和情感名家朗诵示范,播放名家朗诵音频或视频，让学生感受专业的朗诵魅力。

古代诗词选读及朗诵技巧,介绍现代诗歌的自由形式、多样风格和创新精神现代诗歌特点,选取国内外著名现代诗人的作品进行欣赏，感受现代诗歌的魅力经典作品欣赏,鼓励学生尝试创作自己的现代诗歌，并进行分享和点评创作尝试与实践,现代诗歌欣赏及创作尝试,散文名篇欣赏及朗诵实践,散文特点与魅力,介绍散文的形散神不散、语言优美等特点，引导学生感受散文的魅力名篇欣赏与解读,选取经典散文名篇进行欣赏和解读，深入理解作品内涵朗诵实践与指导,指导学生进行散文朗诵实践，提高朗诵能力和表达水平03,作品分享与交流,组织学生进行校园诗歌作品分享和交流活动，互相学习、互相启发01,校园诗歌特点,介绍校园诗歌的青春气息、真挚情感等特点，激发学生创作热情02,创作方法与技巧,教授学生校园诗歌的创作方法和技巧，如观察生活、捕捉灵感等校园诗歌创作与分享,06,课外阅读指导与推荐,课外阅读是提高学生语文素养、拓展知识视野、培养阅读兴趣和习惯的重要途径重要性,适合学生年龄和认知水平，内容健康向上，具有思想性、艺术性和可读性选择原则,课外阅读的重要性及选择原则,文学类,安徒生童话、格林童话、小王子、夏洛的网等科普类,地球密码、奇妙的数王国、昆虫记等。

历史类,中华上下五千年、史记故事等传记类,名人传、科学家的故事等适合小学生的课外阅读书目推荐,阅读笔记,鼓励学生做读书笔记，记录好词好句、心得体会等，加深阅读印象分享交流,定期组织学生进行阅读分享，交流阅读感受和收获，提升阅读兴趣阅读方法,指导学生掌握浏览、略读、精读等阅读方法，提高阅读效率课外阅读方法指导与分享,交流活动,组织读书会、阅读沙龙等活动，为学生提供更多的交流机会和平台评选表彰,设立阅读之星、优秀读书笔记等奖项，表彰在阅读方面表现突出的学生成果展示,通过读后感、手抄报、朗诵等形式展示学生的阅读成果阅读成果展示与交流活动安排,07,课程总结与展望,学生阅读书目及数量统计,01,详细记录了每位学生阅读的书籍名称、作者、出版社等信息，以及阅读的数量，便于了解学生的阅读偏好和进度学生阅读成果展示,02,通过读后感、读书笔记、阅读分享等形式，展示了学生在阅读过程中的思考和收获，提高了学生的阅读能力和表达能力阅读活动举办情况,03,回顾了本学期举办的各类阅读活动，如读书交流会、阅读分享会、阅读竞赛等，以及学生的参与情况和反馈意见，为今后的活动提供参考本学期读书课成果回顾,阅读书目推荐,根据学生的年龄特点和阅读兴趣，精选适合小学阶段的经典文学作品、科普读物等，为学生提供丰富的阅读资源。

阅读活动安排,计划举办多种形式的阅读活动，如主题阅读、亲子阅读、阅读沙龙等，以激发学生的阅读热情，提高学生的阅读能力阅读成果展示,鼓励学生通过多种形式展示自己的阅读成果，如读后感评比、读书笔记展览、阅读分享会等，让学生感受到阅读的乐趣和成就感下学期读书课计划预告,设立阅读奖励机制,设立阅读积分、阅读勋章等奖励机制，鼓励学生持续阅读，提高学生的阅读积极性营造阅读氛围,在班级内设置读书角、阅读墙等，营造浓厚的阅读氛围，让学生在潜移默化中养成良好的阅读习惯开展阅读指导,针对学生的阅读需求和困难，开展阅读指导课，为学生提供阅读方法和技巧的指导，帮助学生更好地理解和掌握阅读内容加强家校合作,与家长沟通合作，鼓励家长参与孩子的阅读过程，共同引导孩子爱上阅读，培养孩子的终身阅读习惯鼓励学生持续阅读的建议和措施,感谢观看,THANKS,。