一年级语文(上册)学习重点、难点.docx

精选优质文档-----倾情为你奉上一年级语文（上册）学习重点、难点拼音：1、能够在诸多零散的字母、音节中进行区分声母、韵母、音节2、熟练默写声母表、韵母表、整体认读音节表能区分一个音节的声母、韵母并能加上调号（加调号的考察重点是i u并排标在后）3、能给学过的字加拼音，这些字主要集中在教材140-145页的《生字表一》中4、难点是j q x与 ü 相拼的规则，尤其是在j q x与 ü 组合成音节时要去掉 ü 上两个点，在j q x与 ü 组合成的音节分解时要记得加上 ü 上两点5、能够在一段话或诸多零散的音节中找出整体认读音节汉字：1、认识并能够用拼音写出教材148页上面所标示的汉字基本笔画名称2、教材140-145页的《生字表一》中的生字要完整的认识，看到汉字后能正确的注音，尤其是词语注音要注意轻声3、教材146-147页的《生字表二》中的生字要做到认识，会写（按正确的笔顺写，每课后面的田字格中的汉字笔顺标示得很清楚会组词（由于学生的知识限制组词时会出现同音但不同字的问题，应引起注意4、能够根据拼音写汉字根据拼音写汉字一般是以词语的形式出现，所以写的时候要将词语完整地拼出来，避免写错字，别字或不会写的现象）5、掌握本册中出现的几个多音字：种 着 长 了 空 数 兴 参 还 乐 。

6、按笔顺写字，写完字后组词和加拼音是常见的考察方式课文：1、熟练背诵课文内容，（需要背诵的课文，课文后有明确要求能够按原文填空（注意：原文填空考察的都是学过的字，不能出现拼音能从课文中明白一定的道理2、注意检查每课后面的练习题，这是对基本知识的巩固与基本拓展（课后的“我会读”、“读读说说”是具有拓展性质的练习，要重点检查3、能够用：---是---，---有---，---像---，---越---越---，---从---各写一句话4、掌握生活中量词的应用，具体参见89页《比一比》一课5、由单个汉字组词，然后由词拓展成词组的训练，课本中涉及到的反义词练习、照样子写词语的练习6、诗歌的背诵、默写以及对诗句的理解7、用“---吗？---吧？---呀？写问句8、能够将排列错乱的词语排列成一句通顺的话9、看到一幅图片或几幅图片后能够根据图画内容写3-5句话，注意写话的完整性，不要太简单不会写的字可以用拼音以上是根据教材安排和考察方式理解的一点建议，仅供参考专心---专注---专业。