外研版七年级英语上册教案Unit1Isthisyourmum.pdf

Unit 1 Is this your mum? 单元目标重点单词daughter n. 女儿family n. 家，家庭parent n. 母亲；父亲Photo n. 照片，相片woman n. 成年女子；妇女husband n. 丈夫重点短语a photo of 一张 .的照片on the left 在左边on the right 在右边next to 在旁边，紧挨着in front of 在的前面a big family 一个大家庭重点句子1. This your family? Yes, it is. 这是你的全家福吗？是的，这就是2.This is a photo of Tonys family. 这是托尼的全家福3.What a big family! 真是一个大家庭啊！4. My mums parents are on the left. 我妈妈的父母在左边5. Those are Pauls son and daughter. 他们是保罗的儿子和女儿教学难点用介词描述人或物的基本方位教学过程环节 1 新课导入教师展示一张照片并用英语介绍：S1: Is this your family? T: Yes,it is. S1:Its a big family! T:This is my parents.This is my son and that is my daughter. S2:Is this your mom? T：No,that is my aunt. 设计意图：以问答的形式进行教学，旨在激活学生的背景知识，引出模块的中心话题, 起导入话题和展示词汇的作用，为后面的学习打基础。

环节 2 1. 教师领读方框中的单词2. 询问学生有哪些单词不认识，确保学生认识方框中的所有单词3. 学生两人小组活动，谈论托尼的家庭成员4. 教师请一到两个小组在课堂上展示5. 教师讲明活动2 要求，让学生个体活动，然后全班核对6. 让学生听录音，让学生跟读7. 听录音 , 选择正确答案8. 核对答案9. 解释一些词及短语10. 分角色朗读对话11. 学生个体活动，听录音，选出正确的单词，完成短文12. 两人一组核对答案，然后全班核对答案13. 本活动可以先让学生朗读，然后教师就学生的错误之处进行纠正，最后听录音再读一遍14. 完成本活动后，可以做一些有针对性的语音练习，继续巩固这3 个音及含有这3 个音的单词15. 两人一组，向对方展示自己的全家福，用活动中的句式进行问答16. 学以致用根据句意及汉语意思完成下面的句子，一空一词）（1）吉姆在我的前面 Jim is in front of me. （2）在简旁边的那个男孩是谁? Who is the boy next to Jane? （3）杰克在照片的右边Jack is on the right (右边） in the photo. 设计意图：本节课活动旨在向学生展示目标词汇，同时通过说的练习让学生充分熟悉本模块的重点词汇。

检査学生识别听力语段中单词的能力注意让学生记忆本单元生词及短语，以便下课时能圆满地完成教学任务板书设计Module 2 My family Unit 1 Is this your mum?daughter, family, parent, photo,woman, husband 1. Is this your family? Yes, it is. 2.This is a photo of Tonys family. 3.What a big family! 4. My mums parents are on the left. 5. Those are Pauls son and daughter. 练习设计请完成本课对应训练！。