项目三水路货物运输教案设计.doc

word某某科技工程职业学院运输管理课程教案授课教师王振江所属教研室物流教研室授课班级14物流1班授课题目认识水路货物运输授课类型理论＋实践课程类别必修课 教学课时2教学目的与要求教学目标：掌握水路货物运输、航道、航线等根本概念以与水路货物运输的根本条件、流程；会正确应用本章的根本概念；具有处理海运进出口货物常规业务工作的能力目标任务：能够按照水路货运的流程模拟各步操作教学内容：教学重点水路货物运输作业程序教学难点如何使学生对水路货物运输每一步骤的作业都能独立完成教学方法模拟演练理论讲授教学手段多媒体课后作业画出水路货物运输的作业程序图参考资料《物流运输管理管理实务》秦明森 中国物资课后小结本节课要求学生对水路货物运输作业程序要有一个完整的了解，并能独立画出程序图.某某科技工程职业学院运输管理课程教案纸项目4：水路货物运输组织任务4-1：认识水路货物运输【任务描述】〔1〕货物情况说明：〔2〕船舶介绍船名：LOWLANDSGLOR,LOA(全长)：289米，BEAM(宽)：45米，DRAFT(吃水)：17.8米，舱口：9个〔3〕装货情况说明装货港：澳大利亚昆市兰〔GLADSTONE〕,装载日期：2010月18日，离港日期：2010年2月22日，到达锚地日：3月7日22点，靠泊日：3月10日14点，离港日：3月15日凌晨，运行时间：14天。

〔4〕关税的综合税率为19.81%，贸易条款：CIF QINGDAO要求：按照水路货运的流程模拟各步操作任务目标】掌握水路货物运输、航道、航线等根本概念以与水路货物运输的根本条件、流程；会正确应用本章的根本概念；具有处理海运进出口货物常规业务工作的能力相关知识】一、水路货物运输的概念和特点〔小组讨论总结〕〔一〕运输量大〔二〕通过能力强〔三〕运费低廉〔四〕速度较低〔五〕风险较大【核心概念】 水路货物运输：是利用船舶等水运工具，在江、河、湖、海与人工运河等水道运输货物的一种运输方式二、水路运输根本条件〔讲授〕〔一〕水上航道〔二〕港口〔三〕水路运输中的货物〔四〕船舶三、水路货物运输作业程序〔模拟演示〕水路货物运输根本作业程序包括确定航线、办理托运手续、交接货物、支付费用、办理保险、报关通关、装卸运输、货物的领取与费用的支付等内容水路货物运输货运作业根本程序如图4—1所示确定航线托运承运交接货物办理保险报关与通关装运装运和转船运费结算装卸与交货 图4-1 水路货物运输根本流程〔一〕确定航线航线有广义和狭义的定义广义的航线是指船舶航行起讫点的线路狭义的航线是船舶航行在海洋中的具体航迹线，也包括画在海图上的计划航线。

〔1〕有无保证船舶正常营运所需的充足且稳定的货源，要根据货源情况考虑根本舱位的多少〔2〕地理环境、气候条件、航道的水深以与沿途港口状况是否适合船舶安全航行〔3〕航线上各船公司的参与与其竞争能力情况，国家的外交、经贸政策与航线所在地区政局的稳定情况2．确定航线的步骤〔1〕确定航线结构〔2〕选择挂靠港〔3〕航线配船【知识】航线配船是指将不同吨级(箱位)、类型的船舶配置到适宜的航线上这样做的目的不仅要保证满足每条航线技术、营运方面的要求，而且能使船公司获得最好的经济效益无论是新辟航线还是对原有航线进展调整，航线配船都是一项必不可少的工作〔二〕托运货物的托运阶段主要包括托运人或其代理人办理托运手续，承运人检验并承运两局部内容托运人主要业务包括填写水路货物运单、提交托运的货物、支付费用1．水路货物运单〔运输合同〕在水运中长期货运或大量货运，承托双方以签订水路货物运输合同的形式确立承运关系，见表4-1；班轮运输如此采用水路货运单的形式确立承运关系，见表4-2表4-1 水路货物运输合同(示X文本)本表经承运人签盖运输合同专用章后，具有月度运输合同效力，有关承运人与托运人、收货人之间的权利、义务关系和责任界限，按《水路货物运输规如此》与运杂费用的有关规定办理。

月度运输合同： 货物交接清单： 编号：船名： 航次起运港到达港约定装船日期：年 月 日托运人全称收货人全称约定运到期限：地址、 地址、 费用结算方式：银行、账号银行、账号应收费用发货符号货名件数包装价值〔元〕托运人确定承运人确定运费计算费目费率金额重量体积重量体积等级费率金额总计大写：核算员：收款章合计特约事项复核员：装船日期： 月 日 时至 月 日 时运到时间： 月 日 时船舶签章收货人签章年 月 日托运人签章年 月 日承运人签章年 月 日表4-2 水路货物运单〔GF-91-0406〕本表经承运人签盖运输合同专用章后，具有月度运输合同效力有关承运人与托运人，收货人之间的权利、义务关系和责任界限，按《水路货物运输规如此》与运杂费用的有关规定办理货物于月日集中于交接清单运单船名 航次起运港到达港到达日期〔承运人章〕收货人〔章〕托运人全称收货人全称地址 地址 银行 银行账号发货符号货名件数包装价值托运人确定计费重量等级费率金额应收费用重量吨体积长×宽×高〔m3〕重量〔t〕体积〔m3〕项目费率金额运费装船费总 计大写：核算员：收款章合计特约事项复核员：装船日期： 月 日 时至 月 日 时运到日期： 月 日 时至 月 日 时船舶签章收货人签章年 月 日托运人签章 年 月 日承运人签章 年 月 日注：①货物的名称、件数、重量、体积、包装方式、识别标志等应当与运输合同的约定相符。

②对整船散装的货物，如果托运人在确定重量时有困难，如此可要求承运人提供船舶水尺计量数作为其确定重量的依据③对单件货物重量或长度超过标准的，应当按照笨重、长大货物运输办理，在运单内载明总件数、重量和体积④水路货物运单一般为6联2．提交托运的货物3．支付费用〔三〕承运与交接货物1．承运人和港口经营人应按《水路货物运输规如此》中的有关规定，审查货物运单和港口作业委托单填制的各项内容2．通过港口库场装船的货物，由港口经营人在与作业委托人商定的货物集中时间和地点，按港口作业委托单载明的内容负责验收3．通过船边直接装船或托运人自理装船的货物，由承运人或其代理人按货物运单载明的内容负责验收〔四〕办理保险货主订妥舱位后，在货物集港之前，即应向保险公司办理货物海洋运输保险事宜〔五〕报关与通关如果是国际货物运输，承运进出口货物的运输工具负责入或代理人应按规定向海关申报，并在交验的进出口载货清单(舱单)或者装载清单、交接单、运单上列明所载货物的资料，办理报关手续〔六〕装卸船作业1．装船作业2．卸船作业〔七〕货物的领取与费用支付1．提交取货单证2．检查验收货物3．支付费用【任务准备】1．分组每8人一组，具体如下：货主1人，航线确定人1人，托运人1人，承运人1人，港口经营人1人，作业委托人1人，保险公司业务员1人，船主〔船舶代理〕1人，收货人1人。

一组操作完成以后，轮流进展2．单据准备水路货物运输合同、水路货物运单3．运输工具准备各种类型船只模型，航线、航道标示4．训练地点模拟港口、保险公司、海关等实训地点训练步骤】步骤1：分组将学生分为组，每9人为一组步骤2：分角色根据训练任务的描述，分角色步骤3：相关准备在前期根底上，各组认真做好准备步骤4：按照任务进展水路货物运输模拟各个角色做到：职责清晰，任务明确步骤5：角色轮换通过转换角色，每个学生掌握水路货物运输流程的各个环节，熟悉业务，提高能力技能训练评价】表4-3 训练考核评分表被考评人考评内容任务4－1 认识水路货物运输考评标准内容分值〔分〕自我评价〔20%〕小组评价〔40%〕教师评价〔40%〕综合评价各项操作正确40单据填写完整、正确30参与讨论积极、有团队合作精神30合计100某某科技工程职业学院运输管理课程教案〔10〕授课教师王振江所属教研室物流教研室授课班级14物流1班授课题目提单授课类型理论＋实践课程类别必修课 教学课时2教学目的与要求教学目标：掌握提单概念，理解提单的性质和作用，能够对提单正确分类；正确理解并掌握提单的内容；能正确缮制海运提单目标任务：能够按照规定模拟缮制水运提单。

教学内容：1.海运提单的概念、性质和分类教学重点提单是本专业一个重点内容，所以本课程所有涉与的提单内容都作为重点教学内容教学难点如何使学生做到正确的填单、审单教学方法模拟演练理论讲授教学手段多媒体课后作业上网下载一份提单进展提单审核参考资料《物流运输管理管理实务》秦明森 中国物资课后小结本节课要求学生对提单内容要有一个完整的了解，并能独立进展填单、审单操作某某科技工程职业学院运输管理课程教案纸〔10〕任务4-2：认识提单【任务描述】被告某土产公司在某某港将其出口的木薯片交原告某远洋公司所属的A轮承运，货物装完后，被告申请水尺公估，测得木薯片重量16443吨，并将其申报承运人载于提单为了防止货物霉损，被告请求船长在航行途中开舱晒货船长担心晒货会发生短重，为此，预将大副收据中的“至卸货港发生短重，船方概不负责〞的批注转入提单，为取得清洁提单，被告向原告出具了保函，保证承当短重责任船方承受保函，签发了清洁提单航行中船长屡次开舱晒货船抵达目的港后，木薯片短重567吨，。