2023年文明做学生的演讲稿2范文.docx

2023文明做学生的演讲稿文明做学生的演讲稿　　演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己在当下社会，越来越多人会去运用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我收集整理的文明做学生的演讲稿，仅供参考，欢送大家阅读文明做学生的演讲稿1　　各位老师各位同学：　　早上好！　　今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名落落大方的小学生　　讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教化礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任　　有这样一句话：假设你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来；假设你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；假设你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准　　讲到文明,有人会问：“文明是什么〞其实文明很简洁,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不留神撞到对方时的一声“对不起〞、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为　　说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪〞是什么呢我们在这里可以这样理解：礼,是表示敬重的意思；仪,是人的容貌以及举止。

整个来说,“礼仪〞就是敬重他人的一种行为标准,也是敬重自己的一种意识体现比方说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天放学排队走出学校能够做到宁静、快速和整齐，每天上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的根本礼仪常识　　如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比方说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？课间活动时有的同学相互争吵，推搡，打闹，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细微环节，但是，我们要仔细反思自己，刚好加以改正！　　文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的根底学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开　　我的国旗下讲话到此结束，感谢同学们！文明做学生的演讲稿2　　各位老师，敬爱的同学们：　　我是来自初二五班今日我国旗下的讲话的题目是“从细微环节做起 做文明中学生〞 同学们，让我们一起思索：晚上睡前作业是否完成、书包是否整理；早上起床后看看校服校卡是否穿戴佩戴整齐、头发指甲是否符合标准，课前预备铃声响过，是不是还在瞻前顾后，忙着说话，课间休息，走廊里是不是与同学推推搡搡，追逐打闹，还有墙上的球印，桌凳上的笔墨，公交车上干扰他人的大声喧哗……是的，值得我们思索和改良的地方还有许多许多。

　　今日早晨当你用完早餐后向你的家人说声“感谢〞了吗？当你今日早晨来到校内，看到门口的值周老师和保安叔叔请问你向他们道一声“好〞了吗？那么今日当你上楼梯或走楼道的时候请问你是在靠右边行走吗？或许这些细微环节实在太小每天都在经验有的同学都回忆不起来了！　　其实，我们的日常生活就是由多数个细微环节所组成的！而人与人、人与社会的和谐之风也正是在多数个细微环节中建立起来的！因此同学们应留意在小细微环节中提升自己的素养，做一个懂文明讲礼仪的人那么如何将文明礼仪落实到这些小的细微环节中呢？ 首先、文明礼仪，强调的是“敬重为本〞想让别人敬重你，首先就得敬重人这“敬重〞更多的体现在细微环节上就拿上课前的礼仪来说吧有的班级在老师走上讲台了，还宁静不下来，有的站着，有的在走动，有的趴在座位上没睡醒；喊“起立〞时有的同学慢吞吞的站起来，且不站直身子，目光也不看老师，不向老师鞠躬，老师还没有说“同学们好〞，有人就先坐下了，这些同学能够说是敬重老师的吗？ 其次、讲文明礼仪最重要的一点是要学会感恩别人给你东西，要双手接物，并说声“感谢〞；自己取得了荣誉，也不忘感谢教化过自己的老师和帮助过自己的同学；父母无微不至的关切你，不要遗忘对他们说声“感谢〞，这些都是良好文明礼仪的体现。

　　同学们，昨日的细微环节，已经造就了今日的我们；今日的细微环节将确定明天的我们让我们从现在做起，从细微环节做起，做个文明的小天使，用自己的行动，让文明的火炬，心心相传，让文明的画卷，布满整个校内文明做学生的演讲稿3敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：　　大家下午好！　　我是八二班学生杨兰，今日我演讲的题目是?弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的文明中学生?，上周我们刚刚过完“五·一〞小长假，今日我们又迎来了“五·四〞这个特别的节日这是我们青年人自己的节日　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律；　　有人说，青春是一幅画，描绘着奇丽、浪漫的色调　　有人说，青春是一片绿，照亮着朝气、飞扬的梦想　　有人说，青春是一团火，舞动着激情、沸腾的源泉　　历史记载，我们不会遗忘：192023年的5月4日，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，有一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画如今，“五四〞运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册然而，“五四运动〞绝不仅仅是一个历史事务，它更是一种精神，一种宏大的“五四运动〞的精神在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

它已经深深地影响着一代又一代青年人的梦想，并成为我们学习的典范　　今日，我们的祖国正处在一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年一代人的肩上，“五四〞的火炬，已传到了我们青年人的手中同学们，“五四〞的精神，须要我们青年人发扬光大可是要弘扬“五四〞精神，就必需思索一个问题我们应当拥有一个怎样的青春？怎样的人生？我们是要在浑浑噩噩中度过？还是要在拼搏中进步？然而，在学校里，我们却常常看到这样的场面：有的同学不爱学习，胸无大志，只讲究穿着装扮，带起了耳环，染起了长发有的同学常常迟到、旷课，不遵守学校纪律，在学校乱丢垃圾、讲粗话、脏话有的同学甚至瞒着学校家长偷偷地去上网还有的同学一到上课就睡觉、不遵守课堂纪律等等这些不良的行为，不仅严峻地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，也影响到了学校的形象，这是一种严峻破坏校风校纪的行为这些不良习惯产生的缘由，就是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和限制自己，为所欲为；就是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；甚至也有个别同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么缘由，这些不良习惯都是不能适应我们学校生活的表现不能帮助我们正常地完成学业。

同学们！假设我们养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的假设这些不良习惯不刚好改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错　　所以，同学们！去除陋俗须要我们要从小事做起，从身边做起守纪律、讲道德，讲文明语言，做文明学生我们要保证做到平常不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整齐大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；敬重师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱惜花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不奢侈粮食在家敬重长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭　　假设说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求！　　假设说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖，攀登顶峰，实现我们的志向！　　假设说学校是一只展翅翱翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望！去实现我们的志向　　我们要学做一个文明守纪的人，一个诚恳勤学的人，一个有道德志向的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人〞　　同学们！我们是21世纪的主子，是将来社会的建设者，那就让我们弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的文明中学生。

文明做学生的演讲稿4　　很小的时候，父母就教化我要做一个诚恳的好孩子；上学后，老师教育我们做一个文明守信的好学生文明礼貌，诚恳守信，体现了一个人根本的道德素养，对我们将来的学习、生活至关重要如何做一个文明诚信的好少年，我想从我们的校内生活方面讲解并描述语言文明　　语言是心灵的一面镜子，做一个文明的学生，应当从学会说文明的语言起先　　在校内里我们会听到有的同学讲一些不文明言语，污染我们的耳朵，校内应当是一个漂亮而纯洁的地方，我们不允许不文明的言语玷污漂亮纯洁的校内，毒害同学们纯洁的心灵每个人要从我做起，自觉抵抗不文明语言的传播行为文明　　行为举止透露了一人的素养上课仔细听讲，不搞小动作，尊　　重老师课间不大声喧哗，不追逐打斗，同学间团结友好、相互帮助校内内不乱扔纸屑，维护我们漂亮的校内诚恳守信　　我们都听过?狼来了?的故事吧，一个说谎的人有时会给自身带来恶果所以，诚恳对一个人的成长意义重大因此，我们肯定要有诚恳守信的好品质　　在日常学习中，有的人抄袭别人的作业或者对老师撒谎，更有甚者考试作弊，这样的行为怎么称得上是个诚恳的学生呢？要做一名必需先学会做人诚信乃为人之本，人的成长中不行能不犯错误，怕的是不敢担当，躲避责任。

我们唯有诚恳坦然地看待自己的错误，对症下药，才能让自己更进步　　同学们，让我们树立信念，让文明语言，文明行为伴随四周，让诚信的花朵绽放在我们成长的道路上，让我们的校内更漂亮，让我们的生活更美妙！文明做学生的演讲稿5　　老师们、同学们：大家好!　　我们在这里实行“守标准、懂礼仪、做文明人〞系列教化活动的启动仪式，标记着我们学校文明礼仪教化系列活动正式拉开了帷幕　　近几年来，我校始终非常重视对学生的日常行为标准的教化，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转但是我们应醒悟地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教化充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和开展　　良好的礼仪习惯是做人应当具备的最至少的素养因此，从小就起先并加强文明礼仪教化，这是培育一个健全人的最根本的要求我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教化，培育良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有主动而深远的意义。

　　为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守标准、懂礼仪、做文明人〞作为活动的主题，在今后将接连开展一系列的活动，希望同学们人人都要主动参加，人人都要去专心去做，力争每个人都能在活动中受到教化，在活动中领悟到文明礼仪的深刻内涵逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有标准的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人　　同学们，你们是将来社会的建设者和接班人，将来社会的文明进步程度与你们的文明水平有干脆的关系，缺乏礼仪便难以成为将来社会的主子因此，提高自身修养，接受文明礼仪教化，必需从现在做起希望同学们要好好学习文明礼仪学问，主动参与教化活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民　　最终，祝福我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝福我们的学校成为一个欢乐的校内、文明的校内、和谐的校内、爱心永驻的校内!　　。