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调 查 报 告 题目：当代大学生价值取向和心理素质 学号： xxxxxxxxxx 姓名： xxxxxx详参照 毛泽东思想社会调查报告 —当代大学生价值取向和心理素质姓名：xxxxxx 学号：xxxxxx 班级：xxxxxxx调查名称：当代大学生价值取向和心理素质的调查报告摘要：本文是关于随着社会科学技术与经济的迅速发展，大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的矛盾和问题加以探究，对如何解决和提高大学生价值取向和心理素质提出了建设的意见 本次调查采取了价值取向与心理素质相结合的方法，将当今大学生的价值取向问题与心理素质问题通过现象研究与问卷调查，分析原因，得出合理结论，并给出小组提出的解决措施本报告在科学研究的基础上，旨在为大学生树立正确的价值取向，调整心理态度，以便更好的适应社会、发展自我。

一、调查背景及目的 我国经济建设在不断的发展，人们的生活水平在不断的提高，人们的价值观也在发生着深刻的变化大学生作为社会中崭新的一代，是社会中较为活跃的一个群体但是随着现在物质、精神生活的改善，社会也发生这巨大的变革，大学生面对有着更多机会的同时，也面临着更激烈的竞争，以及学习生活感情上带来的压力，而在当今各大高校中因心理问题而引发的案例屡见不鲜，因此大学生心理素质健康与否已显得尤为重要，这早已社会中一个不容忽视的重要问题随着人们思想观念的巨大改变，大学生的思想价值观也收到了深刻的影响如今大学生急功近利的思想不在少数，大多数人早已摒弃了理想的追求而只为了功名利禄，价值取向趋于功利化日益严重二、调查方式1．资料收集：查阅有关文献，网上收集资料2．问卷调查：在学院内分发问卷，等通讯软件上做网络调查3．资料数据的整理分析，在讨论后得出报告三、调查的基本情况1.资料收集（1）价值取向 药家鑫杀人事件 相关文献资料：《关于大学生事件引起的当代大学生人生价值观思考》 重金钱实惠、轻理想追求；重个人利益、轻国家集体；重知识才能、轻道德品质；重奢侈享乐、轻艰苦奋斗2）心理素质大学生案件如今早已屡见不鲜，以下收集了部分大学生因心理问题而导致的恶性事件 ① 2010年3月22日下午14点左右，北京邮电大学2研究生(一男一女)从北邮主楼天井跳下。

②2008年2月26日下午3：50左右，北京大学化学与分子工程学院2006级研究生李冬旭在学校宿舍楼地下浴室自缢身亡 ③2004年2月23日，云南大学广西籍学生马加爵因平日性格孤僻多疑，与同学打牌产生误会后残忍用钝器连续杀害了四位同学 ④2002年3月，身为教授儿子的黄毅留下遗书之后，在自家的楼上坠身而下，结束了自己年轻的生命——又一个年轻的生命在校园里消失有关人员向记者证实，黄毅留有一份100字左右的遗书，大致内容是：学习负担太重，实在承受不了压力，不想活了 相关文献资料：《当代大学生心理问题全景分析》（中国学术期刊网）2. 问卷调查本次调查先在学院班级内采取发放问卷的形式，共发放30份问卷，回收有效问卷27份后采取网络问卷调查，发放地点为腾讯，收集问卷约50份，总共合计有效问卷为77份 （1）调查结果数据及分析有关价值取向问题方面，本问卷设置了1-6题，具体统计如下：1. 当问及你认为大学四年的目的是什么时，具体情况如下： 从调查结果来看，超过四分之三的同学认为上大学的目的是学习专业知识，提高个人修养这是很积极的人生态度，表明他们对未来充满信心，对生活充满希望。

还有67.61%的同学认为大学的目的是认识更多朋友，建立人脉关系，这也是对我们目前社会状况一个比较清醒的认识，是希望与社会更早接触的内心表现还有一部分同学认为大学四年就是为了取得高等文凭，或是仅为完成父母的期望，这样的追求少了梦想的指引毕竟显得有些机械还有没有真正想过大学意义的同学，他们只是单纯在大学里混日子，没有任何人生方向可言 2. 当问及你对以后的就业形势有信心吗时，具体情况如下： 在经济大潮的影响下，特别是市场经济在我国确立并取以后，我国的高等教育得到了长足的发展，大学扩招带来巨大的就业压力，大学生不再像以前那样，“天之骄子”变成了“天之焦子”，大学生对未来的态度出现很大的分差，同时也看出以自身的努力来争取、来和命运相抗衡的气质仍占主流3. 当问及选择职业时，你更倾向于时，具体情况如下： 从调查的结果来看，当代大学生选择职业时更倾向于高薪和较稳定的工作，而对知识的进一步追求减弱4. 当问及您认为幸福的人生中必不可少的是什么时，具体情况如下： 有美满的家庭是每个人都希望的，所以这个选项选择的同学比较多对于充足的经济物质保障和辉煌的事业成就的选项来说选择的同学比较少，这说明大多数大学生对钱和权并不是很看重。

我们认为这样的原因是大学生多数家庭条件较好，并不为钱发愁，也不必去理会争权夺利的事，而大学生踏入社会后往往会被社会的氛围感染，那是或许很多人会倒戈到钱和权上面，希望大学生能更清楚地看待这一问题，认真思考未来自己的道路还有一点值得关注的是没有同学选择较高的社会地位，这说明大多数同学认为较高的社会地位不是决定幸福人生的必要条件他们更感性的把拥有美满的家庭放在首位，而忽视其他的经济权利方面，确实，钱不是万能的，同学们在这方面的取舍表现出90后的幸福观念，但也不要忽视了经济基础决定了上层建筑 5. 当问及你怎么看待“富二代”，“官二代”的时，具体情况如下： 对于以上两个问题，大家的观点比较分散，不同的人有不同的看法第一个问题大多人持理解态度，第二个问题大多不太看好总的来说，反映了当代大学生价值观的多样性6. 当问及下列情况中哪一项会让您觉得心理最难以承受时，具体情况如下： 有35.21%的同学认为自己很珍惜的一段感情突然离去给自己的打击最大这表现出当代大学生感性的一面，他们把感情看得更重这也间接反映出有越来越多的大学生因失恋而跳楼自杀的原因他们把生活的重心都放在了爱情上，有点略失生活的本质了。

也有一部分同学因为听到别人对自己评价很差，或被朋友同学或者老师家长误会，受到他们的批评指责而觉得很难承受，这表明当代大学生有着很强的自尊心，同时也表明他们的内心很脆弱，很难接受对自己不好的评价另外，不容忽视的一点是，只有很少一部分同学认为考试不理想，甚至挂科对自己影响较大这侧面表明了大学生对学习成绩已经不那么重视了有关心理素质问题方面，本问卷设置了7-8题，具体统计如下：7.当问及你对各大高校跳楼事件有什么看法时，具体情况如下： 不同的人对高校跳楼事件持不同态度大部分同学能够理性看待，认为这种做法不对，应该珍爱生命这是对生命的尊重，也是对自己生命的珍惜也有一部分同学（近30%）报以理解态度，毕竟形势所逼，周围的事对自己打击太大，很可能就撑不住了，但他们也明白生命的重要意义，知道不能这样草率结束自己的生命一些极端同学认为确实是打击压力太大无法承受了，自己也会做出相同的选择这小部分同学的心里是很脆弱的，不堪一击另有约四分之一的同学内心很强大，认为这种行为简直不可理喻，心里太脆弱了他们把珍爱生命放在了很重要的位置，面对挫折，内心承受能力很强8.当问及如何发泄消极情绪时，具体情况如下：30%的人是通过转移注意力的方法排解消极情绪，四分之一的人可以在不发泄的情况下直面逆境，表现出了较好的心理素质，超过一半的人能积极理性的分析问题。

调查结果表明，在遇到挫折时，基本上所有人都能找到适合自己的方式发泄消极情绪四、 调查分析 1、大学生价值取向 价值取向是指主体对价值追求、评价、选择、认同的一个倾向性态度，也就是指一个人以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值，并做出相应的选择就现代的大学生而言，他们在社会转型中成长，人生观和价值观也受到了社会上多元文化的磨砺碰撞和多元价值观念的冲击1）大学生对物质方面的追求当前社会上，不正之风和消极腐败现象盛行，这给当代大学生树立正确人生观价值观带来不良影响部分大学生受拜金主义，享乐主义的影响，把“挣很多钱当官发财”作为人生幸福的标准，失去了远大的理想和坚定的信念，一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高歌“60分万岁，多一分浪费”，一些人把大学文凭作为出人头地，谋取金钱地位的跳板，学习上缺乏动力，在价值观上出现了“功利化”“多元化”倾向当然这在本次问卷中表现的不是很明显这表明恶劣社会风气对高校学生的影响并不是很深，但也应该提起重视2）大学生对精神方面的追求 比较起对物质名利的追求，大学生对精神方面的需求显得尤为强烈有些学生在上大学的目的中加入了“家人期望”的元素，同时大多大学生认为，美满的家庭在幸福生活中占有很大比例。

大学生的生活中社会的因素所占比例较少，所以对家庭的依赖心理是比较严重的 2、大学生心理素质心理包括心理现象和个性心理特征心理现象是指认识过程、情感过程和意志过程；个性心理特征是指人们在兴趣、能力、气质、性格上的特征心理对物质的反映具有客观性、主观性的社会性，其客观性是指心理活动是物质世界的"复写、摄影、模写"在现代社会快速发展的今天，竞争越来越激烈，无论是家庭、生活、学习和就业等等各方面都给人们带来了极大的压力这一压力不仅对步入社会的人造成影响，也对我们在校的大学生造成了影响大学生在大学生活和学习中，一些事情一旦处理欠妥，就会出现心理问题，产生不可忽视的危害特别是现在一部分大学生来自独生子女家庭，从小受到家长的溺爱，就读大学对于他们而言是第一次独立地生活，在人际交往上可能过于强调以“自我为中心”，与同学之间的交流、沟通不够，出现交际困难同时害怕遇到挫折，虚荣心又强烈，对一些细小问题无法进行冷静处理等，所以容易在心理上走向偏激考虑到这些，就容易出现情绪波动等一系列不良状况，出现心理障碍五、解决方法探讨 （1）从根本扭转当前大学生的价值观方法的探讨 思想道德及人格的形成和完善，是通过思想道德教育与自我道德锤炼共同建设实现的。

道德教育活动不仅仅是思想道德课上的事，应持之以恒，渗透到学生的生活学习中如帮助和引导学生根据个人实际，制订个人发展计划，明确发展目标，把自己的发展成才和祖国的前途命运联系起来，增强其学习的主动性和坚持度帮助和引导学生发展公民观念，强化责任意识帮助和引导学生完善生命结构，在自尊自爱中追求自强自立等另一方面高校应该完善、加强心理机构高校应大力加强对学生心理健康的、咨询，除了学生工作人员经常性深入学生当中，要善于及时了解、发现学生中的心理问题，还应通过开设大学生心理讲座、开展团体心理咨询和心理训练、加强对大学生的心理咨询等，防患于未然，积极做好大学生的思想引导工作2) 解决大学生出现心理问题的危害和提高大学生心理素质的方法探讨 人际交往中出现的问题, 对于人际交往中的障碍，只要努力寻找克服这类现象的调控措施，比如遵守交往的原则，在人际交往过程中必须遵守一定的原则，这样才能达到和谐、友爱、互助的积极效果这些原则包括平等原则、互利原则、信用原则、相容原则等另外还要增加自信和学会恰当的角色。