小学教师资格考试《综合素质（小学）》真题练习试题A卷 附解析.doc

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前小学教师资格考试《综合素质（小学）》真题练习试题A卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、青年教师王老师想要提升教学水平，主动向特级教师李 老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，即使教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李 老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（ ）A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李 老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性2、从“所有罪犯都不是有投票权的公民，，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（ ）得出的结论。

A．换质法 B．换位法 C．换质位法 D．引导法3、找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字，正确的是（ ）A.13B.15C.17D.194、张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思不列不属于教学反思的是（ ）A.撰写教学后记B.编制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志5、美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚这表明老师具有（ ）A．课程资源开发的意识与能力B．自我反思的意识与能力C．教育科学研究的意识与能力D．自主发展的意识与能力6、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（ ）A.可由李某所在单位给予处分B.可有李某所在单位给予劝诫C.可由当地人民政府给予行政处罚D.可由当地人民政府给予劝诫7、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（ ）A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国宪法》8、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

将选项中的数字填入“2、4、10、（ ）、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（ ）A．122B．222C．322D．4229、尽管工作压力大，事务繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生这体现了老师的（ ）A．职业心理健康 B．教学水平高C．学科知识丰富 D．身体素质良好10、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（ ），才能保证目标的科学性、可行性A.顺序B.客观规律C.特征D.重点11、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，要提高教师地位待遇， 并提出了一系列保障措施下列选项中，不符合规定的是(　　)A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜12、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是（ ）A.豫园B.政园C.留园D.网师园13、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家保障未成年人的（ ）和其他合法权益不受侵害A. 自由、尊严 B. 人身、财产C. 成长、健康 D. 生命、安全14、小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。

小刚再三辩白，拒绝被搜该老师的做法（ ）A．错误，应该充分尊重信任小刚B．错误，应该搜查所有学生的书包C．错误，应不当着学生的面搜查D．错误，应该通知学生家长再搜查15、下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是（ ）A.有的文人是商人B.有的文人不是商人C.有的商人是文人D.有的商人不是文人16、教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（ ）A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习17、“早虹雨滴滴，晚虹晒脸皮我国的降雨云大都是由西向东移动的，早晨看到的虹，是东方射来的太阳光照在西方的天空降雨层的水滴上形成的西虹，傍晚看到的虹是西方射来的太阳光照在东方天空降雨层的水滴上而形成的东虹关于虹形成的天气现象，下列说法正确的是( ) A.西虹和东虹都预示着天空没有降雨云了，天气必然是晴朗的 B.西虹和东虹都是本地天气将要降雨的预示 C.东虹是本地天气将要降雨的预示，西虹预示着西方天空已没有降雨云了，天气必然是晴朗的 D.西虹是本地天气将要降雨的预示，东虹预示着西方天空已没有降雨云了，天气必然是晴朗的 18、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平这说明教师要树立（ ）职业道德 A．教书育人 B．爱岗就业 C．为人师表 D．终身学习 19、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，要提高教师地位待遇， 并提出了一系列保障措施下列选项中，不符合规定的是（ ）A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜20、《义务教育法》规定，学校应当寓德育于教育教学之中，开展与（ ）相适应的社会实践活动 A.教育目的 B.社会要求 C.学校规范 D.学生年龄 21、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行（ ）A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制22、下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是（ ）A．魏来和石青是夫妻B．孟非和王芳是主持人C．刘晓庆和邓婕是同乡D．孟春和李雪是同事23、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能仅仅帮孩子提升考试成绩，还要促动他们全面发展。

熊老师的说法表明（ ）A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试24、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）的特点A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性25、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（ ）A．人身权B．人格尊严权C．名誉权D．受教育权26、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（ ）A．交通安全事故B．人身安全事故C．突发事故D．食品安全事故27、（ ）提出了教师成长公式：经验+反思=成长A．布鲁纳B．波斯纳C．布鲁巴奇D．科顿28、坚持不懈∶半途而废（ ） A.异口同声∶众说纷纭 B.春风拂面∶寒风凛冽 C.提纲挈领∶优柔寡断 D.万象更新∶因循守旧 29、“亿昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位着名诗人的诗句这位诗人最有可能是（ ）A．陈子昂B．孟浩然C．杜甫D．杜牧 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想。

同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间透出失落和伤感‘霜美人’是谁呢？他（她）怎么了？”带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，对比字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生--李小霜经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生学习之余，她还坚持自己的业余爱好--舞蹈一天，宋老师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗？”小霜爽快地答应了在接下来的日子里，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求同时，利用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了，在协助宋老师的班级工作上，她也很主动，十分负责，人也自信多了在学校组织的迎新年联欢会上，小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服，在舞台上走秀演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋老师的教育行为2、材料分析: 语文天生浪漫（节选） ----熊芳芳让我们再次聆听那遥远的声音--“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。

不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息而“蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟因着语文，我们收藏了春的温暖、夏的火热，秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐语文，是天生浪漫的文化载体。

睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户，立地擎天既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明既可横空出世、笑傲江湖。