迎元旦书画展活动专项方案.doc

小学“.元旦”书画展活动方案　　一、指导思想　　在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化爱国热情，提升全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚节日气氛我校特举行“迎元旦促友好书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知以下：　　二、参展对象：全体学生　　三、参展时间：12月25日　　四、参展地点：学校书法室和画室　　五、书画展共分三大内容　　1、绘画创作展;　　(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画)　　2、硬笔书法展;　　3、毛笔书法展　　六、作品要求：(学生自备绘画纸)　　绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：　　1、绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)或八开画纸(27×39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限　　2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34×69厘米)，硬笔书法作品规格统一为A4纸，书体不限　　七、作品选送时间　　本学期以来，美术课创作作品，和课外自己创作　　12月21日前(学生以班级为单位，每个班级最少应上交5-10幅作品，上交到杨老师处，择优参与展览。

)　　八、评奖措施：　　此次活动将展出学生优异作品，以高、中、低段分设参展作品10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，给予奖励　　九、观展要求：　　秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意她人作品珍惜，不乱动展出作品庆元旦师生书画展评活动实施方案　　为了深入丰富校园文化生活，培养师生健康审美情趣和良好艺术修养，提升学生综合素质提升师生感受美、表现美、鉴赏美和发明美能力，推进学校改革和发展，提升学校办学品味我校决定于在元旦前夕举行全校师生书画作品展览活动,具体方案以下:　　一、指导思想　　经过展评活动，丰富校园文化生活,促进全校师生书法、绘画学习和交流，提升师生艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚校园文化气氛　　二、参与展评对象　　二至七年级学生及全校老师　　三、参赛作品内容及形式　　1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类　　学生作品要求：　　2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛其中低年级为铅笔字，能够写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字，能够写古诗词、经典诗文、名人名言等硬笔书法字体统一为楷书　　5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为书本中课文。

　　硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸　　3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备　　4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺宣纸作画全部学生绘画用纸纸张自备　　老师作品要求：　　5.全部老师每人精心准备(以上三大类中)一幅作品参展作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平精品作品　　6.全部作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反应鲜活校园生活，有益于师生身心健康发展,通常学生参赛作品必需是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发觉不予评奖　　四、此次大赛具体步骤：分三个阶段进行　　第一阶段 ( 年 12月10日至 年 12 月19日) ： 作品准备阶段　　(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样书法、绘画活动，要求发动全体学生主动参与，达成每个学生最少参与一项艺术活动要求　　(2)在班级开展活动基础上，班级进行优异作品评选　　(3)班级在评选优异作品基础上，12月19日前，选出作品参与学校比赛。

　　第二阶段( 12 月22日至23日)：作品搜集评选阶段　　(1)学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖　　(2)部署艺术作品展览　　第三阶段( 年 12 月29日—1月9日)：艺术作品展览阶段　　(1)各班按要求组织学生有序观展　　(2)颁发奖状　　五、作品选送时间　　12 月22日以班级为单位搜集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，老师作品交到工会标贴学校统一下发)　　六、奖励措施　　学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选　　各类作品分高(6、7年级)、中(4、5年级)、低(2、3年级)年级组分类进行评奖各类作品各年级组设参展作品10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖;　　七、奖品、奖状制作：　　工会(老师作品)，教务处(学生绘画作品)，教科处(学生书法作品)，全部工作于12月31日前完成　　八、颁发奖状、进行简明活动总结：1月5日　　九、保障方法　　1.各班要高度重视，认真组织落实，确保此次活动有序进行　　2.班主任和美术、书法老师要对学生进行绘画、书法指导，确保作品能发挥学生最高水平。