部编版四年级上册语文 16 麻雀 课件（31页）.pptx

16 16 麻麻 雀雀学习目标1.复习嗅到、绝望、庞大、拯救、嘶哑、搏斗等词语，联系上下文理解无可奈何、绝望、安然等词语2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受母爱的强大力量3.知道是按照事情发展的顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚nizhngzh shxis ypng奈无可 何拯 救挓 挲嗅到嘶 哑庞 大复习词语屠格涅夫 俄国作家，其成名作是猎人笔记他的作品极大丰富了俄国文学宝库，为俄国文学的发展作出了巨大贡献自由朗读课文读准字音，读顺句子，把课文读通顺、流利，想一想课文主要讲了一件什么事？ 本文按照事情发展的顺序描写了（ ）想要捕食（ ），（ ）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（ ）主题概括猎狗小麻雀老麻雀伟大的母爱吃吃救救斗斗母爱 我们知道了本课讲了老麻雀保护小麻雀的事那么老麻雀是怎么拯救小麻雀的呢？现在我们要深入了解课文，一起去感受强大的力量-母爱的伟大第一部分（ ）：猎狗和“我”打猎回来，看到一只从树上跌落下来的小麻雀第二部分（ ）：老麻雀奋不顾身地救护小麻雀1346 课文可以分为几部分？每一部分讲了什么？第三部分（ ）：“我”唤回猎狗，带着它离开了7起因经过结果 自由朗读第3自然段，找出描写小麻雀外形、神态的语句，想一想：这是一只怎样的小麻雀？路遇麻雀 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的可怜，茫然无助风力之大没有办法非常弱小不会飞 无力自救品味“无可奈何”“无可奈何”指感到没有办法，只有这样了 本文中小麻雀从巢里掉下来，自己一个人孤单的站在林荫路上，对环境恐惧，因没有妈妈在身边而无助，但自己一点办法都没有 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀 与小麻雀相比，猎狗又是什么样的呢？默读第2、4自然段回答我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物老练猎狗慢慢地走近小麻雀猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿凶猛强大猎狗凶猛的形象突出小麻雀的处境非常危险思考：用词语来形容一下小麻雀当时的处境？危险 胆战心惊害怕无可奈何 在小麻雀如此紧急的情况下，老麻雀是如何保护小麻雀的？老麻雀救子突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前说明老麻雀飞落时用力之猛动作之快老麻雀救子心切，充分反映了它急切紧张的心情比喻它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着毫无希望羽毛张开 老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗老麻雀也害怕猎狗在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！临战的紧张姿态（奋不顾身） 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来平静安定安安稳稳母爱的力量，促使它奋不顾身，将自己置身于险境中无畏 小组讨论：文中写老麻雀很勇敢又写它很恐惧，这样矛盾吗？ 不矛盾因为老麻雀的弱小和狗的强大悬殊太明显了任何一位母亲在如此强大的对手面前不紧张、不恐惧都是不可能的即便这样，老麻雀还落下来抵挡猎犬，则更能表现老麻雀的无私忘我和勇敢无畏，更能突出母爱的伟大 老麻雀用自己的身躯去保护小麻雀，结果又会如何呢？阅读最后两个自然段，讨论一下唤狗离开 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退为什么会后退呢？A.猎狗害怕了B.猎狗慢慢后退是准备往前扑C.猎狗被老麻雀的勇气征服了我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了为什么？ 我被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感动了，不舍得让我的猎狗伤害小麻雀，所以赶紧带着它离开了 麻雀选自屠格涅夫的小说猎人笔记，在原文的结尾，其实还有这样一段话：是的，请不要见笑。

对那只小小的、英勇的鸟儿，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的我想，爱比死，比死的恐惧更强大只有它，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力讨论：学完了课文后，你有什么感受？ 学完课文后，我被老麻雀那份深沉的母爱所感动 本文叙述了_在庞大的猎狗面前，_地保护小麻雀，使小麻雀_的动人故事奋不顾身一只老麻雀免受伤害1.猎狗是个多么庞大的怪物啊2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前 ）一、判断下面句子是否是比喻句课堂演练二、按顺序排列下面的句子，用序号表示 ）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着 ）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物 ）我带着猎狗走在林荫路上 ）猎狗被吓退，我唤回了猎狗 ）一只嘴角嫩黄，长着绒毛的麻雀落在路边12345 课后作业：把你生活中感受到的母爱写一写吧。