成都大学医护学院基础医学实验室简介5P.doc

基础医学实验室简介一、基础医学实验室组织结构图人体解剖实验室局部解剖实验室 一 局部解剖实验室 二 系统解剖实验室 一 系统解剖实验室 二 尸体库 标本技术室 模型室 标本陈列室 病理实验室显微镜室 标本陈列室 组织切片室 病理生理实验室 基础医学实验室医用化学实验室医用化学实验室 一 医用化学实验室 二 天平室 生物化学实验室生物化学实验室 一 称量练习生物化学实验室 二 分子生物学实验室 机能实验室生理实验室 药理实验室 技术室 病原免疫实验室病原生物学实验室 免疫学实验室 组织胚胎实验室数码互动显微实验室 技术室 二、基础医学实验室简介：基础医学实验室承担了学院所有本、专科专业的基础医学实验教学及科研工作，实验室包括人体解剖实验室、组织学与胚胎学实验室、病理实验室、机能实验室、病原免疫实验室、医用化学实验室和生物化学实验室1、人体解剖实验室 介绍：人体解剖学实验室建于 1952 年，由成都医士学校人体解剖实验室发展而来，在老一辈解剖学工作者的带领下，历经数十年几代人的艰苦创业，发展成为具有一定规模的形态综合实验室解剖学实验室面积 700㎡，现有实验室 7 间：系统解剖室 2 间，局部解剖室 2 间，人体标本陈列室 1 间。

技术室 1 间，模型室 1 间尸体灌注室 1 间1 个尸库，可容纳尸体 160 余具实验室承担了医护学院临床专业、护理专业、临床口腔专业、药学专业、中药制药专业的系统解剖学、局部解剖学、口腔解剖学等专业的教学，实验开出率达到 100%，实验室为开放性实验室实验室现有仪器设备固定资产 676台（件） ，价值 100 余万元，人体陈列标本 370 余件，标本种类齐全，造型各异，手法精细，有较高的使用价值和艺术价值教学尸体储备 69 具，教学模型 200 余个可同时完成 4 个教学班的实验教学，满足和完成不同层次不同专业的实验教学任务实验室现有实验教师 2 人，专职实验员 1 人二、组织胚胎实验室 介绍: 组织学与胚胎学实验是医学生必修基础课之一学生通过用显微镜观察人体各组织、各器官的切片标本，配合电镜照片、光镜照片、模型等多种手段，掌握人体各组织、各器官的细微结构和超微结构结合理论课的内容，开设了基本组织及各系统主要器官等 8 次（16 学时）实验，观察 HE 染色、硝酸银染色和其他特殊染色共 50 多张切片通过实验课的教学，学生学会正确辨认人体组织器官的组织结构，巩固理论知识学习并掌握正确使用显微镜的方法，锻炼观察、描述、分析和绘图的能力，为后续的相关课程打下坚实的基础。

实验室包括 1 个数码互动显微实验室及数个实验技术室，显微互动室主要承担学生的组织切片观察，技术室承担教学准备和组织切片制作实验室现有实验教师 1 人，兼职实验员 1 人组胚实验室目前主要承担临床医学专业、护理专业、口腔专业及药学专业本、专科的组织胚胎学实验教学任务实验室为开放性实验室三、病理实验室 介绍：成都大学医护学院病理实验室始建于 1952 年，在老一辈病理学工作者的带领下，发展成为具有一定规模的形态综合实验室实验室总面积为 320㎡，实验室布局合理，有显微镜室、显微互动室、切片室、标本陈列室等，主要仪器有显微互动系统、显微镜、数码显微镜、切片机、半自动石蜡切片机、自动组织包埋机等，开展了组织损伤修复、栓塞、炎症、肿瘤等基础病理学及心血管、呼吸、消化、泌尿、生殖等系统病理学实验项目实验室现有人员 4 人具有高级职称 1 人，中级职称 3 人，技术队伍结构合理实验室人员均为从事病理及其相关专业的人员，熟悉各种仪器的操作规程，具有严谨的科学作风和认真的工作态度 实验室自组建以来，始终有自己稳定的研究方向，特别是近五年主要研究方向为肿瘤的病理形态学及机理研究，主要承担和协作承担了省、市、校级科研项目多项。

近五年发表学术论文二十余篇四、机能实验室 介绍：机能实验室目前主要承担药理学、生理学及病理生理学的实验教学任务，覆盖学院所有专业的学生目前开设课程为机能 I 和机能 II 的教学实验课程实验室包含三个机能实验用房及 1 间技术室实验室主要设备为 16 套生物信号采集系统，药动学实验仪器目前开出的主要实验项目为：家兔呼吸运动调节，影响尿生成的因素，传出神经系统药物对家兔血压的影响等 五、病原免疫实验室 介绍：病原生物学与免疫学实验室承担了学院各专业学生的实验教学任务，开设独立考核的病原生物学与免疫学课程实验实验室拥有显微镜多媒体教学系统、荧光显微镜、高速离心机、纯水仪、暗视野显微镜、二氧化碳培养箱、干烤灭菌器、电热鼓风干燥箱、电泳仪、振荡器、洁净工作台、高压灭菌器、恒温培养箱、电子天平等实验仪器设备，总面积 160 ㎡，可供 40 人进行实验现有实验课授课教师和实验技术人员共 3 人，有高级职称者 1 人，中级职称 2 人；有硕士以上学位者 1 人除了完成教学任务外，病原生物学与免疫学实验室还积极开展了学生科研实践活动、大学生创新性实验项目，通过教学与科研、教学与临床的结合，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。

六、医用化学实验室 介绍：医用化学实验室：共有 3 个学生实验室其中 2 个化学实验室和 1 个天平室主要设备有：精密电子天平、光电天平，台式离心机、754 紫外分光光度计、721 分光光度计、 、电热恒温鼓风干燥箱、三用恒温水浴箱、电热磁力搅拌器、电动吸引器、通风橱等承担各专业和不同层次学生的医用化学实验课教学医用化学实验分为无机化学和有机化学两部分其中无机化学实验包括化学实验的基本操作，如天平称量、滴定，还有常见离子的鉴定，配位化合物等；有机化学实验主要内容有常压蒸馏、多种有机物（醇、酚、醛、酮、羧酸及衍生物、糖类和蛋白质等）的性质、有机合成及未知有机物的鉴别（设计性实验）等七、生物化学实验室 介绍：生物化学实验室：共有 3 个学生实验室其中 2 个生物化学实验室和 1 个分子生物学实验室主要设备有：精密电子天平、光电天平，台式离心机、台式高速离心机、754 紫外分光光度计、电泳仪、水平电泳槽、垂直板电泳装置、紫外核酸凝胶分析仪、电热恒温鼓风干燥箱、三用恒温水浴箱、脱色摇床、电热磁力搅拌器、电动吸引器、通风橱、PCR 仪等承担各专业和不同层次学生的生物化学及分子生物学实验教学生物化学与分子生物学实验包含了蛋白质、核酸、酶及物质代谢等相关内容。

涉及分光光度法、层析、电泳、离心等生物化学与分子生物学实验的基本技术。