作文创新文体：应用文.docx

作文创新文体：应用文 创新型的应用文就是转变原有应用文体裁的用途，给予其新的表达功能，在体裁所表达的内容上进行创新要使用创新世纪型应用文体必需先熟知所借用的应用文体裁的格式，严格遵守所借文体的规范其中有些是考生平常作文时很少用的形式，被称为另类文体这类文体要依据详细的内容而定，不能盲目选用，一般适用于讽刺性的文章 1.书信 考生平常给伴侣或亲人写的信就是书信以书信的形式写大作文，因其自由敏捷，亲切真实（因为是“我”直接面对“你”或“你们”说话）因此，高考作文中常常消失这类文体写书信要留意格式：第一行顶格写对收信人的称谓，第一段写有针对性的问候语，第二段开头写正文；正文写完后写致敬或祝福、庆贺的话，一般分两行写，如“此致”为一行，前空两格，“敬礼”为一行，顶格写；姓名，写在信的右下方；日期，写在姓名的正下方如20xx年高考优秀作文中的广东卷《与你为邻》，北京卷《仰视星空与脚踏实地——致墨子的一封信》，浙江卷《角色转换之间》，四川卷《给我后世的一封信》 2.日记 日记是考生从学校就开头写的，最熟识、最常用的作文形式它具有层次分明、过渡简便、感情真挚（因用第一人称）、表达方式运用自由等优点，因此在高考作文中也常常消失。

日记要在第一行写清日期（年月日、星期）和天气状况；还要在材料的选择和详略的处理上下工夫，避开成了流水账如20xx年的高考优秀作文的山东卷《领会幸福味道》，辽宁卷《日记——人生》 3.BBS（电子论坛公告）和网络帖子 这类文体，尤其是网络帖子，因为其时尚性，近两年在高考中消失较多如20xx年高考优秀作文中的四川卷《点的怀疑——一篇关于力量的帖子》，其进展等级分就获得高分18分 4.访谈录 访谈录具有自由敏捷、亲切可感的特点但要设计好采访时的问题——通过问题达到采访的目的，要留意必要的寒暄或过渡——突出访谈文体的特征如20xx年的高考优秀作文辽宁卷《人生经济课——对股王巴菲特的专访》 5.辩论词 它要求话题集中，论点鲜亮；规律严密，论证力强；含有三方——正方、反方和主持人如20xx年的高考优秀作文辽宁卷《非明智的选择——中同学辩论赛辩词节选》 6.书序 又称序文、序言，是写在著作正文之前的文章有自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或评论本书的内容要心中有书——这本“书”往往是虚拟的，且其内容要与作文话题相同或相关。

如20xx年的高考优秀作文北京卷《仰视星空与脚踏实地——视线的最远端——仰视星空序》 7.说明书 它是关于物品的用途、规格、性能和使用方法以及戏剧、电影情节等的文字说明，考生一般写前者物品可以是现实的，也可以是虚拟的，而虚拟的对读者的吸引力更大要明确为什么物品写说明书，写说明书的目的是什么考生要要留意精确     切入作文话题如20xx年的高考优秀作文全国新课标卷宁夏考生《成长钙片》 此外，创新文体还有谈天记录（如20xx年的高考优秀作文天津卷《“90后”实录》）、演讲词（如20xx年的高考优秀作文上海卷《树起一面旗帜》）、广告、合同、广播稿、启事、招标书、会议纪要、诊断报告、成果报告、申请报告、试验报告等，因篇幅所限，笔者在此就不一一详述了 文体创新需要考生有扎实的相关文体学问作基础，依据自己的写作特长，扬长避短，切忌为形式而形式从近年高考作文状况来看，文体创新还存在着比较严峻的问题 一、自不量力，弄巧成拙一些考生不依据自己的实际状况来选择自己擅长的文体，眼高手低，对创新文体学问不熟识而用之，结果弄巧成拙如有的考生选用诗歌，在形式上也按诗歌的要求分了行和节，但只是把记叙文的内容分行排列而已，既无节奏，也无韵律，更寻不到意象，探不到意境，纯粹是嬉戏之作。

二、熟悉片面，盲目跟风一些考生片面地认为，选用了创新文体就可以得高分，于是盲目跟风，仅仅追求形式上的创新，忽视内容，从而消失形式不能为内容服务，或内容单薄的状况 4。