小学生作文我的老师-6页.pdf

小学生作文我的老师我的老师老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人 ;老师又像我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师胡老师她中等身材， 充满着蓬勃的朝气， 宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听然而，她更有一颗无私奉献的心， 她把自己全部的爱，无私地献给了我们记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：胡老师 !胡老师 ! 胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡下课了， 我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情?到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。

第二天，我想胡老师一定不会来了没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝， 但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神 我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次期末考试中，我们班同学都取得好成绩，转载自百分网，请保留此标记可胡老师却瘦了不少在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星， 侃侃新鲜事物当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师第二篇我的老师我们班的数学老师涂老师，她有一特别的“爱好”那就是抢课她有五.六十岁了，满头爬满了白发 小小的眼睛上架着一副金边老花眼镜，衣着十分朴素看起来很温和， 但又她不是那么温和，还经常打人，但她终究是我老师呀!我不但不讨厌她，我还喜欢她，因为她那么大公无私，和包青天一样。

她教了我三年有一次，科学老师正在津津有味的讲着空气的知识，同学们全神贯注的听着，一点儿杂音听不到，突然从半路杀出个“程咬金”，涂老师手拿着本教科书，笑嘻嘻的走进去同学们十有八九已经估计到涂老师的目的了只见涂老师和科学老师谈论了几句，科学老师就走出了教室涂老师边翻书边笑着说“这里有几道题，对你们有好处，就拿这节课讲一讲 ”教室里鸦雀无声，还没等同学做出反应，涂老师已经开始津津有味地讲了起来大家那有心情，半句话也听不进去还有一次， 同学们正在着急地等待音乐老师来上课这时，一个熟悉的身影走了进来啊!涂老师涂老师面带笑容地说：“这节课上数学课 ”说着讲起了课这时音乐老师恰巧走了进来，一看见有人，就不好意思地退了出去我心想：“我们有几周没上音乐课了，恐怕我们.”老师见同学们垂头丧气，便鼓励说：“坚持就是胜利 ”说完就有声有色地讲起课来大家皱着眉头，但不好发泄，只好“忍辱负重”了你们说我们这个爱“抢”课的数学老师好吗? rn 小学生作文我的老师范文一：鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师俗话说： 一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点我爱我的老师， 因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365 天中我最喜欢的老师是王老师 她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅小 荷 作文网我喜欢王老师的教学方法， 喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求在质量上， 她不许我们有错别字，在书写上， 她要求我们字迹工整，卷面整洁 我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚王老师是多么的负责有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味 那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。

老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁您的爱最伟大，最无私，最神圣记得那时的我， 没有自信 虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上我看见了，老师欣慰的、开心的笑是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长 ;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长我爱你，老师!小学生作文我的老师范文一：本篇文章结构清晰、 感情真挚，许多句子写的很好，用了许多的排比句小学生作文我的老师范文二：我的班主任老师姓李当我刚迈进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我的期盼中,老师出现在我的面前,她中等身材，脸上总是带着甜甜的微笑。

她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心 ,她仿佛就像自己的姐姐一样,我们有什么心事,只要找她 ,她就会倾听和帮助我们! 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是老师也从未批评我 ,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟 ,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根 .知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,李老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“老师”好吗?小学生作文我的老师范文二评语：描写老师很细致，感情真挚小学生作文我的老师范文三：我现在有一位数学老师，她给我印象最深，刚教我们时， 就用首诗来告诉我们她的名- 墙脚数枝梅， 凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来 老师姓王， 名雪梅 在我看来王老师不喜欢把头发烫、染、卷、盘，只轻轻的梳几下长方形的脸上有一粒粒红点，王老师并不在意，认为这也没什么大不了的她的脸五官占了三分之一，红点占了整个脸的三分之二，听听，老师脸上的红点多吧!王老师还有一大特点，爱穿红色的衣服， 在你上课时会发现老师能把一件红色的衣服穿上五天，基本上没有看见过老师穿其它颜色的衣服。

王老师个子高高的，仿佛知识在她的骨头里流淌，而不是在大脑里!老师走路时眼睛一直朝着前方看，如果在冬天，就会把两只手不停的搓，仿佛在加热我非常喜欢上数学课，因为，在这里，我又能发挥出我所有的知识下课了，便又可以和王老师激烈的谈论了起来比如：判断题、奥数题，上课时的问题，解题的新方法还有很多很多，凡是不懂的全问，直到搞懂为止当然，也有搞不懂的啦!如果重要的话，就说到上课也说不完 在中午， 王老师也会给全班开一个小灶我是最不喜欢的，因为，老师讲的那些，我全懂了，但是又不能不听，怎么办，还是听了当然，在平时，骂也是少不了的，王老师只会对那些“牛”大发脾气，常常会说：怎么那么笨啦!教了几十遍， 坏柿饭造(宁波话翻译：还是不会做”)如果太坏的、不守纪律的，老师也会大发脾气：抱壁气累干(宁波话翻译：给我旁边去站着)我想，我对王老师的敬佩和王老师的性格，是永远不可能在我的心头抹去的小学生作文我的老师评语：写得很精彩，人物描写特别细腻小作者的描写是多方位的，先以一首诗来介绍他老师的名字，使读者想到， 这么一个有诗意名字的老师，会是怎样的一个人呢 ?然后写她的外貌、穿着打扮等，再写下课时我与老师争论数学上的问题，和不喜欢老师占用学生的课余时等，描写出了尽心尽责的一个好老师和小作者的内心活动。

最后， 说到了老师的严厉我特别感兴趣的是，小作者用宁波方言来加以描写，生动之余不小木偶的故事一天，小木偶在大街上走着，突然，他看见小红狐被大灰狼追着，东逃西窜， 十分可怜小红狐瞧见了小木偶，赶紧慌张地叫：“小木偶，快来救救我!”小木偶心急如焚，因为他知道自己一人是对付不了大灰狼的突然，他发现狗警长正大步从远处走来，看样子他正在认真地巡逻小木偶喜出望外，立刻跑到狗警长前，把情况告诉了警长狗警长听后大吃一惊，因为大灰狼一周前还关在牢里呢，昨天刚逃出来， 自己正在寻找他呢 警长高兴得眉开眼笑，三步并作两步冲了上去，一把抓住了大灰狼大灰狼一见警长，刚才气势汹汹的样子顿时消失得无影无踪了大灰狼又被关进了牢房小红狐兴高采烈地来到小木偶身前，一把抓住了小木偶的手，很惭愧地将背包还给了小木偶他们俩成了一对好朋友小木偶背上红背包自豪地继续往前走这时，小木偶忽然发现小兔子正在过马路，可是一辆大货车正向他迎面撞去，而小白兔还丝毫没有察觉在这千钧一发之际，小木偶不顾个人安危， 飞奔向小白兔，使劲将小白兔推向马路边，自己也往地上一趴大货车在离他身体几厘米的地方飞驰而过小木偶爬起来一看，自己和小白兔毫发未损小白兔激动得说不出话来，惊魂未定地说：“谢谢你小木偶，你救了我的命!”小木偶笑了笑，和善地说：“没关系，小白兔，以后过马路可要小心喔。

小木偶和小白兔也成了好朋友之后，小木偶又做了许多好事有一次，他扶起了摔在地上的老婆婆;有一次，他帮老爷爷修车 ;有一次，第二篇神奇的魔法棒从前， 有一个小姑娘，她叫爱丽尔莎，学习成绩很糟糕，所以她梦寐以求的是拥有一个神奇的魔法棒帮助她完成作业，提高学习成绩有一天晚上，爱丽尔莎在床上自言自语地说：“神啊 !请你给我一个魔法棒吧”爱丽尔莎反复地唠叨着也许，是她的虔诚感动了上帝突然，她的房间里出现了一个慈祥可亲的老婆婆，“老婆婆，怎么称呼您?”爱丽尔莎有礼貌地问玛波丽”“您有什么事吗?” “我刚刚听到你想要魔法棒，所以特意给你送来了魔法棒噢，谢谢 ” “听着，如果你想用魔法棒，就念：阿力马里马力，神奇的魔法棒，我要记住了吗?” “记住了 “而且你不能告诉别人我和你的秘密，如果说了出去，你就会失明说完，老婆婆就消失得无影无踪爱丽尔莎听了，半信半疑，就随口说道：“阿力马里马力，神奇的魔法棒，我要一个布娃娃 ”话音刚落，她的床头就出现了一个漂亮的布娃娃爱丽尔莎欣喜若狂，她知道，自己的愿望实现了!这以后爱尔丽莎无论遇到什么困难，都找魔法棒帮忙，每次，都能如愿以偿有一次，老师让大家写一篇观察日记，她让魔法棒变了一篇，她看都没看就交给了老师。

后来，老师发现不是她自己完成的，就把爱尔丽莎叫来，诚实的女孩说出了一切，真-相终于大白了，老师听完她的话，她就失明了后来，爱尔丽莎坚持自己的事自己做，作业也不抄别人的了她想要什么，只要要求合理，爸爸、妈妈都会满足她她的行为感动了老婆婆，于是她。