河北省高碑店市八年级语文下册第26课小石潭记学案新人教版.doc

第26课《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清洌全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂  潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐  潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源  坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹 1、实词：伐________水尤清洌________坻______屿_______嵁_______翠蔓___________披拂___________无所依___________明灭可见________________悄怆__________隶而从者_________从小丘西行________空游无所依____________斗折蛇行_________________其岸势犬牙差互________________凄神寒骨_________________潭中鱼可百许头_________明灭可见_________水尤清洌_______以其境过清________从小丘__________隶而从者________乃记之而去_________可百许头__________小生__________影布石上______不可久居________2、虚词：以：①卷石底以出__________②以其境过清__________ 而：①乃记之而去__________②潭西南而望__________3、译句：①凄神寒骨，悄怆幽邃。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见4、划分句子节奏： ①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依三处）②四面竹树环合，寂寥无人，（两处）③其岸势犬牙差互，不可知其源两处）④以其境过清，不可久居，乃记之而去两处）②本文的写景部分向我们展示了一幅幅声形并茂、妙趣横生的画卷，尤其是文章的第二段，整段文字没有一个“水”字，但无一处不在写水请你就此做些品析③你已学过不少描写景物的古代诗文，试着把其中描写山水的名句摘录下来，并选择一两则加以赏析④ 本文前面写“心乐之”，后面有写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑤为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

《小石潭记》答案1、砍伐；水格外清凉；水中高地；小岛；不平的岩石；碧绿的藤蔓；随风飘拂；没有什么依靠；时而看见，时而看不见；忧伤的样子；跟随；向西；在空中；斗：像北斗星一样……，蛇：像蛇爬行一样……；像狗的牙齿一样；凄：使……凄凉，寒：使……寒冷；大约；可以，能够；清澈；冷清，凄凉；自，由；跟随；离开；大约；青年，后生；映；停留2、以：①连词，表修饰关系；②因为 而：①连词，表承接关系；②连词，表修饰关系3、① 感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了②小石潭中有鱼约一百来条都好像在空中游动，没有什么依靠，阳光直照到水底，鱼的影子映在石上③顺着小潭向西南望去，（一条小溪逶迤而来），形似北斗七星那样曲折，又像是一条蛇在游动，忽明忽暗，时隐时现4、①潭中/鱼可百许头，皆若/空游/无所依②四面/竹树环合，寂寥/无人，③其岸势/犬牙差互，不可/知其源④以/其境过清，不可久居，乃记之/而去收到了很好的艺术效果④乐是忧的另一种表现形式柳宗元参与政治改革，失败后被贬至此，心中自然愤懑难平，因而凄苦是他感情的基调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢乐毕竟是暂时的，一旦凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

潭中气氛幽深冷寂，也正是作者孤凄悲凉心境的反映⑤示例：小石潭位于小丘西南面120步的地方，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环和，环境十分幽美，是观光旅游、愉悦身心的好去处唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。