八年级物理上册第五章物体的运动课件新版苏科版.ppt

第五章　物体的运动知知识点点1 1长度和度和时间的的测量量课标要求要求会根据生活会根据生活经验估估测长度和度和时间; ;会会选用适当的工具用适当的工具测量量长度和度和时间1.1.长度的度的测量量: :(1)(1)单位①①国国际单位位:______:______②②常用常用单位及位及换算米米(m)(m)mmmmnmnmdmdmmmmm(2)(2)测量工具量工具: :刻度尺①①测量前量前: :认识零刻度零刻度线、量程和分度、量程和分度值如如图, ,刻度尺的量程刻度尺的量程______,______,分度分度值__________②②测量量时: :三会a.a.会放会放:_________:_________对齐被被测物体的一端物体的一端, ,有刻度的一有刻度的一边要要__________被被测物体物体, ,且与被且与被测边保持平行保持平行, ,不能歪斜不能歪斜b.b.会会读: :读数数时, ,视线要与尺面要与尺面_____,_____,应估估读到分度到分度值的下一的下一位c.c.会会记: :测量量结果由果由__________和和__________组成如如图所所测量的量的铅笔的笔的长度度为__________________。

15 cm15 cm1 mm1 mm零刻度零刻度线紧靠靠垂直垂直数数值单位位10.50 cm10.50 cm2.2.误差差: :(1)(1)定定义:_______:_______与与______________之之间的差异2)(2)减小方法减小方法:_________:_________求平均求平均值3)(3)误差和差和错误:_____:_____可以减小可以减小,_____,_____可以避免可以避免3.3.时间的的测量量: :(1)(1)单位及位及换算算:1 h=___min=______s:1 h=___min=______s2)(2)测量工具量工具: :实验室常用机械秒表和室常用机械秒表和电子秒表测量量值真真实值多次多次测量量误差差错误60603 6003 6001.1.比比较物体运物体运动快慢的两种方法快慢的两种方法: :(1)(1)相同相同时间, ,比比较___________,___________,路程路程______的运的运动得快2)(2)相同路程相同路程, ,比比较_________,_________,时间______的运的运动得快知知识点点2 2速度速度课标要求要求用速度描述物体运用速度描述物体运动的快慢的快慢; ;用速度公式用速度公式进行行简单的的计算算; ;通通过实验测量物体运量物体运动的速度的速度经过的路程的路程长所用所用时间短短2.2.速度速度: :(1)(1)意意义: :描述物体描述物体__________________的物理量。

的物理量2)(2)大小大小: :物体在物体在__________________内通内通过的路程3)(3)公式公式:_____:_____①①求求时间: :②②求路程求路程:_____:_____运运动快慢快慢单位位时间s=vts=vt(4)(4)单位及位及换算算:1m/s=____km/h:1m/s=____km/h5)(5)两种运两种运动①①匀速直匀速直线运运动:_________:_________的直的直线运运动, ,在相等的在相等的时间内通内通过的路程的路程__________②②变速直速直线运运动:_________:_________的直的直线运运动3.63.6速度不速度不变相等相等速度速度变化化知知识点点3 3运运动的描述的描述课标要求要求举例例说明自然界存在多种多明自然界存在多种多样的运的运动形式知道世界知道世界处于不停的运于不停的运动中知道机械运中知道机械运动, ,举例例说明机械运明机械运动的相的相对性性1.1.机械运机械运动: :一个物体相一个物体相对于另一个物体于另一个物体__________________的的过程位置改位置改变2.2.参照物参照物: :(1)(1)定定义: :在判断一个物体是否运在判断一个物体是否运动时, ,被被选来作来作为__________的另一个物体。

的另一个物体2)(2)运运动的相的相对性性: :同一个物体是运同一个物体是运动还是是静止静止, ,取决于所取决于所选的的______________如图, ,以地面以地面为参照物参照物, ,乘客是乘客是__________的的; ;以扶梯以扶梯为参照物参照物, ,乘客是乘客是__________的标准准参照物参照物运运动静止静止(1)(1)如如图所示所示, ,说乘客运乘客运动得得““真快真快””, ,以以　　　　　　　　　　为参照物参照物, ,以以司机司机为参照物参照物, ,乘客是乘客是　　　　　　　　的(2)(2)如果汽如果汽车的速度表如的速度表如图所示所示, ,汽汽车的速度是的速度是　　　　　　　　km/h,km/h,1 h1 h后乘客离此地后乘客离此地　　　　　　　　kmkm3)(3)若汽若汽车行行驶的平均速度是的平均速度是80 km/h,80 km/h,行行驶200 km,200 km,所所经历的的时间为　　　　　　　　h h参考答案参考答案: :(1)(1)地面　静止地面　静止 (2)100(2)100　　100 (3)2.5100 (3)2.5高高频考点考点1 1长度的度的测量量中考中考题眼眼①①长度的估度的估测　　②②刻度尺的使用和刻度尺的使用和读数数③③多次多次测量取平均量取平均值1.1.长度的估度的估测: :对长度度(1 m(1 m、、1 dm1 dm、、1 cm1 cm、、1 mm)1 mm)形成具体的形成具体的认识, ,常常识性了解一些常性了解一些常见的物体的物体长度度, ,如一如一拃的的长度大度大约为20 cm20 cm、手掌的、手掌的宽度度约为10 cm10 cm、一步的、一步的长度度约为70 cm70 cm等。

等2.2.刻度尺的使用和刻度尺的使用和读数数: :(1)(1)选①①刻度尺的刻度尺的““最大最大测量量值””大于物体的大于物体的长度度; ;②②刻度尺分度刻度尺分度值越小越小, ,精确度越高此外精确度越高此外还要考要考虑测量的可行量的可行性2)(2)放①①对齐零刻度零刻度线; ;②②刻度尺与被刻度尺与被测长度度对齐或平行或平行; ;③③刻度尺的刻度刻度尺的刻度线要要紧靠被靠被测物体(3)(3)用零刻度用零刻度线磨磨损的刻度尺的刻度尺测量物体的量物体的长度度时, ,以其他整刻度以其他整刻度线为““零零””起点起点进行行测量量, ,测量量结果等于果等于终端刻度端刻度值减去减去““零零””起起点刻度点刻度值4)(4)记①①估估读时, ,若被若被测物体的末端和整刻度物体的末端和整刻度线对齐, ,估估读数字是数字是““0”;0”;②②多次多次测量取平均量取平均值, ,最后最后记录的的结果保留有效数字的位数与果保留有效数字的位数与测量量值一致【【易错警示易错警示】】当估读值为当估读值为0 0时时,0,0不可以省去不可以省去, ,如如1.20 cm1.20 cm或或1.00 cm1.00 cm中中, ,所有的所有的0 0都不可以省去。

都不可以省去【【拓展延伸拓展延伸】】长度测量的特殊方法长度测量的特殊方法当待测长度不能直接测量时当待测长度不能直接测量时, ,常常采用一些特殊的方法实现间常常采用一些特殊的方法实现间接测量选择设计测量方案时应遵循简便易行、误差越小越好接测量选择设计测量方案时应遵循简便易行、误差越小越好的原则1)(1)累积法累积法( (也叫测多求少法也叫测多求少法):):在待测物体的长度很小在待测物体的长度很小, ,而测量而测量用的刻度尺精确度又不够时用的刻度尺精确度又不够时, ,可以先测出若干个和它相同的物可以先测出若干个和它相同的物体的总长度体的总长度, ,然后用总长度除以这些物体的个数然后用总长度除以这些物体的个数, ,就得到待测物就得到待测物体的长度体的长度(2)(2)以直代曲法以直代曲法( (也叫化曲为直法也叫化曲为直法):):曲线可以看成是由许多小段曲线可以看成是由许多小段直线组成的直线组成的, ,可以先量出一小段直线的距离可以先量出一小段直线的距离, ,然后看一下曲线一然后看一下曲线一共有多少段这样的直线共有多少段这样的直线, ,即可计算出曲线的长度即可计算出曲线的长度3)(3)滚轮法滚轮法( (也叫以轮代尺法也叫以轮代尺法):):测量曲线长度时测量曲线长度时, ,用一个轮子沿用一个轮子沿曲线从一端滚到另一端曲线从一端滚到另一端, ,记下滚动的圈数记下滚动的圈数; ;再测出滚轮的周长再测出滚轮的周长; ;然后用滚轮的周长乘以滚动圈数然后用滚轮的周长乘以滚动圈数, ,即可算出曲线的长度。

即可算出曲线的长度4)(4)平移法平移法( (也叫化暗为明法也叫化暗为明法):):有些待测的长度隐含在物体内部有些待测的长度隐含在物体内部, ,用刻度尺不能直接测量用刻度尺不能直接测量, ,可借助其他工具把待测长度平移到刻可借助其他工具把待测长度平移到刻度尺上例如度尺上例如, ,要测硬币的直径要测硬币的直径, ,就可以采用如图所示的方法就可以采用如图所示的方法【【典例典例1 1】】(2012·(2012·盐城中考城中考) )下列下列图中中, ,关于刻度尺使用方法正关于刻度尺使用方法正确的是确的是( (　　　　) )【【思路导引思路导引】】解答本题要抓住三点解答本题要抓住三点: :【【精讲精析精讲精析】】选选C C在使用刻度尺测量物体长度时在使用刻度尺测量物体长度时, ,有刻度的一有刻度的一边要跟被测物紧贴边要跟被测物紧贴, ,这样便于准确读数这样便于准确读数; ;刻度尺应与被测物体的刻度尺应与被测物体的边平行边平行, ,即沿着被测长度即沿着被测长度, ,不能歪斜不能歪斜; ;刻度尺的零刻度线或某一刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线要与被测物的起始端对齐整数刻度线要与被测物的起始端对齐。

A A、、D D选项没有将零刻度选项没有将零刻度线对准被测物的一端线对准被测物的一端, ,且且D D项读数时项读数时, ,视线未与尺面垂直视线未与尺面垂直,B,B选项选项没有将有刻度的一边紧靠被测物体没有将有刻度的一边紧靠被测物体, ,故选故选C C【【方法归纳方法归纳】】““读数读数””方法方法【【变式式训练】】(2012·(2012·福州中考福州中考) )如如图所示所示, ,测得木得木块的的长度是度是　　　　　　　　cmcm解析解析】】本题考查刻度尺的读数物体的长度等于物体末端的本题考查刻度尺的读数物体的长度等于物体末端的刻度与始端刻度之差刻度与始端刻度之差, ,注意要估读到分度值的下一位注意要估读到分度值的下一位, ,故木块的故木块的长度是长度是1.45 cm,1.45 cm,合理即可合理即可答案答案: :1.46(1.451.46(1.45～～1.47)1.47)(2011·(2011·怀化中考化中考) )李阳同学李阳同学为了了测某一品牌某一品牌导线的直径的直径, ,他采他采用了以下的用了以下的办法剪下一段法剪下一段导线后后, ,把把这段段导线在一支在一支铅笔上笔上紧密地密地单层缠绕4040圈圈, ,形成一个形成一个导线圈圈, ,再用一把刻度尺去再用一把刻度尺去测量量这导线圈的圈的长度度, ,测量情况如量情况如图所示。

所示则这把刻度尺的分度把刻度尺的分度值是是　　　　　　　　mmmm这个个导线圈的圈的长度是度是　　　　　　　　cm,cm,这一品牌一品牌导线的直径是的直径是　　　　　　　　mmmm【【解析解析】】先测出总长度再除以缠绕的圈数先测出总长度再除以缠绕的圈数, ,然后就得到每一圈然后就得到每一圈的长度刻度尺的分度值即为最小两刻度之间的距离的长度刻度尺的分度值即为最小两刻度之间的距离, ,通过观通过观察知本刻度尺的分度值为察知本刻度尺的分度值为1 mm,1 mm,在进行长度测量时要进行估读在进行长度测量时要进行估读, ,总长约为总长约为2.35 cm,2.35 cm,总圈数为总圈数为4040圈圈, ,所以通过计算可以知道导线所以通过计算可以知道导线的直径约为的直径约为0.59 mm0.59 mm答案答案: :1 1　　2.35(2.35(合理即可合理即可) )　　0.59(0.59(合理即可合理即可) )高高频考点考点2 2速度的相关速度的相关计算算中考中考题眼眼①①公式公式 及及变形公式的形公式的应用用②②匀速直匀速直线运运动与与变速直速直线运运动③③图像的像的应用用1.1.比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法: :(1)(1)相同时间比路程，路程长的运动快；相同时间比路程，路程长的运动快；(2)(2)相同路程比时间，时间短的运动快；相同路程比时间，时间短的运动快；(3)(3)在时间及路程都不同时，比较单位时间通过的路程，即比在时间及路程都不同时，比较单位时间通过的路程，即比较速度。

较速度2.2.速度的计算速度的计算: :(1)(1)求速度求速度: :(2)(2)求路程求路程: :(3)(3)求时间求时间: :3.3.匀速直线运动与变速直线运动匀速直线运动与变速直线运动: :(1)(1)匀速直线运动匀速直线运动: :在任意相等的时间内，通过的路程是相等的在任意相等的时间内，通过的路程是相等的速度的大小恒定不变，与物体运动的路程和时间无关速度的大小恒定不变，与物体运动的路程和时间无关2)(2)变速直线运动变速直线运动: :速度随着时间和路程的变化而变化为了描速度随着时间和路程的变化而变化为了描述物体的运动，用平均速度来粗略反映它的运动快慢述物体的运动，用平均速度来粗略反映它的运动快慢4.4.平均速度平均速度: :(1)(1)含义含义: :平均速度是指做变速运动的物体在平均速度是指做变速运动的物体在““某段路程某段路程””或或““某段时间某段时间””内运动的平均快慢程度，它只能粗略地描述物体内运动的平均快慢程度，它只能粗略地描述物体的快慢程度，并不表示物体每一时刻的速度同一物体在不同的快慢程度，并不表示物体每一时刻的速度同一物体在不同““路程路程””或或““时间时间””内的平均速度可能不同。

需要特别注意内的平均速度可能不同需要特别注意: :平均速度是该段路程和时间的比值，并不是平均速度是该段路程和时间的比值，并不是““速度的平均速度的平均值值””2)(2)计算方法计算方法: :【【拓展延伸拓展延伸】】物体运动的其他形式物体运动的其他形式速度速度( (矢量矢量, ,有大小有方向有大小有方向) )改变的运动改变的运动( (或是大小或是大小, ,或是方向或是方向) )( (即即a≠0)a≠0)称为变速运动称为变速运动; ;速度大小不变速度大小不变( (即即a=0)a=0)、方向不变的运、方向不变的运动称为匀速运动动称为匀速运动而变速运动又分为匀变速运动而变速运动又分为匀变速运动( (加速度不变加速度不变) )和变加速运动和变加速运动( (加加速度改变速度改变) )所以变加速运动并不是针对变减速运动来说的所以变加速运动并不是针对变减速运动来说的, ,是相对匀变速是相对匀变速运动讲的运动讲的匀变速运动匀变速运动: :加速度不变加速度不变( (必须大小和方向都不变必须大小和方向都不变) )的运动的运动, ,匀变匀变速运动既可能是直线运动速运动既可能是直线运动( (匀变速直线运动匀变速直线运动),),也可能是曲线运也可能是曲线运动动( (比如平抛运动比如平抛运动) )。

匀变速直线运动匀变速直线运动: :沿着一条直线且加速度不变的运动沿着一条直线且加速度不变的运动, ,叫做匀变叫做匀变速直线运动当加速度和速度同向时速直线运动当加速度和速度同向时, ,物体做匀加速直线运动物体做匀加速直线运动; ;当加速度和速度反向时当加速度和速度反向时, ,物体做匀减速直线运动它是一种理物体做匀减速直线运动它是一种理想运动过程想运动过程变加速运动变加速运动””是相对于是相对于““匀变速运动匀变速运动””而言的我们把加速而言的我们把加速度度( (或合外力或合外力) )恒定的运动称为恒定的运动称为““匀变速运动匀变速运动””, ,把加速度把加速度( (或合或合外力外力) )变化的运动称为变化的运动称为““变加速运动变加速运动””【【典例典例2 2】】(2013·(2013·泰安中考泰安中考) )甲乙两地的距离是甲乙两地的距离是900 km,900 km,一列火一列火车从甲地早上从甲地早上7:307:30出出发开往乙地开往乙地, ,途中停靠了几个途中停靠了几个车站站, ,在当日在当日16:3016:30到达乙地列到达乙地列车行行驶途中以途中以144 km/h144 km/h的速度匀速通的速度匀速通过长度度为400 m400 m的的桥梁梁, ,列列车全部通全部通过桥梁的梁的时间是是25 s25 s。

求求: :(1)(1)火火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时? ?(2)(2)火火车的的长度是多少米度是多少米? ?【【思路导引思路导引】】解答本题需抓住以下两个关键点解答本题需抓住以下两个关键点: :(1)(1)所用时间为始末时间之差所用时间为始末时间之差2)(2)火车通过桥梁时通过的路程为桥梁和火车总长火车通过桥梁时通过的路程为桥梁和火车总长【【精讲精析精讲精析】】本题考查运动和速度的计算本题考查运动和速度的计算1)(1)火车从甲地开火车从甲地开往乙地的时间为往乙地的时间为16:30-7:30=9 h,16:30-7:30=9 h,火车从甲地开往乙地的平均火车从甲地开往乙地的平均速度是速度是v v1 1= =(2)(2)列车通过桥梁的行驶速度列车通过桥梁的行驶速度v v2 2=144 km/h=40 m/s,=144 km/h=40 m/s,火车过桥时火车过桥时通过的路程为火车长度通过的路程为火车长度s s1 1与桥梁长度与桥梁长度s s2 2之和之和, ,即即s s1 1+s+s2 2=v=v2 2t t2 2, ,则火则火车的长度是车的长度是s s1 1=v=v2 2t t2 2-s-s2 2=40 m/s=40 m/s××25 s-400 m=600 m25 s-400 m=600 m。

答案答案: :(1)100 km/h (2)600 m(1)100 km/h (2)600 m【【失误档案失误档案】】解答此类问题解答此类问题, ,容易出现以下失误容易出现以下失误(1)s(1)s、、v v、、t t三个物理量不对应同一个物体或不是同一过程中的三个物理量不对应同一个物体或不是同一过程中的量量; ;(2)(2)运用公式时运用公式时, ,单位不统一单位不统一; ;(3)(3)在解答过程中各物理量不带单位在解答过程中各物理量不带单位; ;(4)(4)平均速度求成速度的平均值平均速度求成速度的平均值【【变式式训练】】(2012·(2012·菏菏泽中考中考) )某汽某汽车启启动和到达的和到达的时刻及刻及对应的里程表的里程表( (表表盘指示指示为千米数千米数) )示数如示数如图所示所示, ,则汽汽车行行驶的的平均速度是平均速度是　　　　　　　　km/hkm/h【【解析解析】】本题考查平均速度的计算汽车行驶所用时间本题考查平均速度的计算汽车行驶所用时间t=3 h,t=3 h,汽车通过的路程是汽车通过的路程是s=27 582 km-27 462 km=120 km,s=27 582 km-27 462 km=120 km,汽车的平汽车的平均速度是均速度是答案答案: :40401.1.参照物参照物选择原原则: :高高频考点考点3 3运运动和静止的相和静止的相对性性中考中考题眼眼①①参照物的参照物的选取取②②物体运物体运动和静止的判断和静止的判断2.2.运运动和静止的判断和静止的判断: :3.3.运运动和静止的相和静止的相对性性: :(1)(1)运运动是是绝对的。

一切物体都在运的一切物体都在运动, ,绝对不不动的物体是没有的物体是没有的2)(2)静止是相静止是相对的我们平常平常说某物体静止某物体静止, ,是指它相是指它相对于所于所选的参照物的位置没有的参照物的位置没有发生生变化3)(3)对运运动状状态的描述是相的描述是相对的研究同一物体的运的研究同一物体的运动状状态, ,如如果果选择不同的参照物不同的参照物, ,得出的得出的结论可能不同可能不同4.4.相相对静止静止: :如果两个物体的相如果两个物体的相对位置保持不位置保持不变, ,以其中任何一以其中任何一个物体个物体为参照物参照物, ,另一个物体都是静止的另一个物体都是静止的, ,即即这两个物体两个物体““相相对静止静止””, ,两个物体运两个物体运动的方向和速度大小都相同的方向和速度大小都相同【【易错警示易错警示】】(1)(1)参照物一旦被选定参照物一旦被选定, ,我们就假定该物体是静止我们就假定该物体是静止不动的但参照物不是真正的静止不动不动的但参照物不是真正的静止不动, ,因为自然界中不存在因为自然界中不存在绝对不动的物体绝对不动的物体2)(2)参照物不能选研究对象本身若以研究对象为参照物参照物不能选研究对象本身。

若以研究对象为参照物, ,研究研究对象的位置是不可能变化的对象的位置是不可能变化的, ,那么研究对象永远是静止的那么研究对象永远是静止的【【典例典例3 3】】(2013·(2013·武武汉中考中考)“)“神舟神舟飞船船””与与““天天宫一号一号””成功成功对接后接后, ,携手遨游太空下列携手遨游太空下列说法正确的是法正确的是( (　　　　) )A.“A.“神舟神舟飞船船””相相对于于““天天宫一号一号””是运是运动的的B.“B.“神舟神舟飞船船””和和““天天宫一号一号””相相对于地球是静止的于地球是静止的C.“C.“神舟神舟飞船船””和和““天天宫一号一号””相相对于地球是运于地球是运动的的D.“D.“神舟神舟飞船船””相相对于地球是运于地球是运动的的,“,“天天宫一号一号””相相对于地球于地球是静止的是静止的【【思路导引思路导引】】 【【精讲精析精讲精析】】选选C C本题考查物体的相对运动运动和静止是本题考查物体的相对运动运动和静止是相对的相对的, ,物体间有位置变化就是发生了相对运动物体间有位置变化就是发生了相对运动, ,没有位置变化没有位置变化就是相对静止就是相对静止神舟飞船神舟飞船””与与““天宫一号天宫一号””对接后对接后, ,两者间两者间没有位置变化没有位置变化, ,相对静止相对静止, ,它们与地球间有位置变化它们与地球间有位置变化, ,相对于地相对于地球来说是运动的。

球来说是运动的【【方法归纳方法归纳】】参照物的选择及物体运动和静止的判断参照物的选择及物体运动和静止的判断【【变式式训练】】20122012年年1111月月2525日日, ,我国第一我国第一代代舰载战斗机斗机歼-15,-15,在我国第一艘航母在我国第一艘航母““辽宁宁舰””上上顺利起利起飞歼-15-15战机从航机从航空母空母舰的甲板起的甲板起飞, ,以以飞机机为参照物参照物, ,飞行行员是是　　　　　　　　的的; ;以以　　　　　　　　为参照物参照物, ,飞行行员是运是运动的解析解析】】本题考查了参照物的选取以飞机为参照物本题考查了参照物的选取以飞机为参照物, ,飞行员飞行员的位置没有改变的位置没有改变, ,飞行员静止飞行员静止; ;以航空母舰为参照物以航空母舰为参照物, ,飞行员的飞行员的位置发生改变位置发生改变, ,飞行员是运动的飞行员是运动的答案答案: :静止　航空母舰静止　航空母舰观察察图中的烟和小旗中的烟和小旗, ,关于甲、乙两关于甲、乙两车相相对于房子的运于房子的运动情况情况, ,下列下列说法正确的是法正确的是( (　　　　) )A.A.甲、乙两甲、乙两车一定向左运一定向左运动B.B.甲、乙两甲、乙两车一定向右运一定向右运动C.C.甲甲车可能运可能运动, ,乙乙车可能向右运可能向右运动D.D.甲甲车可能静止可能静止, ,乙乙车向左运向左运动【【解析解析】】选选D D。

图中房子相对于地面是静止的图中房子相对于地面是静止的, ,烟向左飘烟向左飘, ,说明说明此时有风向左此时有风向左; ;对于甲车来说对于甲车来说, ,甲车上的旗子向左飘甲车上的旗子向左飘, ,有三种可有三种可能的情况能的情况: :以地面为参照物以地面为参照物, ,一是静止一是静止; ;二是甲车向右运动二是甲车向右运动; ;三是三是甲车向左运动甲车向左运动, ,但运动速度小于风速乙车运动情况较简单但运动速度小于风速乙车运动情况较简单, ,乙乙车向左运动且车速大于风速车向左运动且车速大于风速高高频考点考点4 4运用运用图像描述运像描述运动中考中考题眼眼①s-t①s-t图像　像　②②v-tv-t图像像常常见的描述运的描述运动的的图像有像有s-ts-t图像和像和v-tv-t图像1.s-t1.s-t图像解像解读: :(1)(1)横坐横坐标表示表示时间, ,纵坐坐标表示路程表示路程, ,图像表示物体运像表示物体运动的路的路程随程随时间变化的化的规律2)(2)该图像是一条直像是一条直线, ,表示物体做匀速直表示物体做匀速直线运运动, ,直直线的的倾斜斜度越大度越大, ,表示物体的速度越大表示物体的速度越大。

3)(3)如如图所示所示, ,甲、乙两物体都做匀速直甲、乙两物体都做匀速直线运运动, ,并且甲的速度并且甲的速度大于乙的速度大于乙的速度2.v-t2.v-t图像解像解读: :(1)(1)横坐横坐标表示表示时间, ,纵坐坐标表示速度表示速度, ,图像表示物体运像表示物体运动的速的速度随度随时间变化的化的规律2)(2)如如图所示所示, ,甲甲图像是一条水平直像是一条水平直线, ,表示物体做匀速直表示物体做匀速直线运运动, ,如果不是一条水平如果不是一条水平线, ,则表示物体做表示物体做变速运速运动, ,乙乙图像表示像表示物体在做加速运物体在做加速运动【【典例典例4 4】】( (双双选)(2013·)(2013·潍坊中考坊中考) )甲、乙两物体从同一地点甲、乙两物体从同一地点同同时向相同方向做直向相同方向做直线运运动, ,其其s-ts-t图像如像如图所示所示, ,由由图像可知像可知 ( (　　　　) )A.A.两物体在两物体在0 0～～10 s10 s内都做匀速运内都做匀速运动, ,且且v v甲甲>v>v乙乙B.B.两物体在两物体在1515～～20 s20 s内都做匀速运内都做匀速运动, ,且且v v甲甲

本题考查运动图像的理解与分析本题考查运动图像的理解与分析对于同一个物体来说同一个物体来说, ,在速度在速度v v一定时一定时, ,物体通过的距离为物体通过的距离为s=vt,s=vt,由公由公式可知式可知s s与与t t成正比成正比, ,其其s-ts-t图像是一条过原点的直线图像是一条过原点的直线, ,反过来反过来, ,若若图像是一条过原点的直线图像是一条过原点的直线, ,则说明物体的速度不变则说明物体的速度不变, ,即物体在做即物体在做匀速直线运动匀速直线运动, ,所以两物体在所以两物体在0 0～～10 s10 s内都做匀速运动内都做匀速运动, ,又由又由 可知可知, ,在相同的时间内在相同的时间内,s,s甲甲>s>s乙乙, ,所以所以v v甲甲>v>v乙乙, ,故故A A选项正确选项正确; ;在在1515～～20 s20 s内内, ,甲物体的路程不变甲物体的路程不变, ,所以甲物体没有运动所以甲物体没有运动, ,而处而处于静止状态于静止状态, ,所以所以B B选项错误选项错误; ;由题图可知由题图可知, ,两物体在路程都是两物体在路程都是100 m100 m时相遇时相遇, ,此时所用的时间都是此时所用的时间都是15 s,15 s,故故C C选项正确选项正确,D,D选项错选项错误。

误【【方法归纳方法归纳】】做图像题的方法做图像题的方法【【变式式训练】】(2012·(2012·泉州中考泉州中考) )如如图是某物体运是某物体运动的的s-ts-t图像像, ,则能与之相能与之相对应的的v-tv-t图像是像是( (　　　　) )【【解析解析】】选选B B分析物体运动的分析物体运动的s-ts-t图像图像, ,可知可知: :物体运动的路程物体运动的路程与时间成正比与时间成正比, ,所以该物体做匀速直线运动所以该物体做匀速直线运动, ,也就是说物体的运也就是说物体的运动速度不随时间的改变而改变动速度不随时间的改变而改变, ,速度是定值速度是定值A A图像是一个错误图像是一个错误图像图像, ,其描述的运动根本不存在其描述的运动根本不存在;C;C、、D D所描述的运动所描述的运动, ,其速度都其速度都随时间的改变而改变随时间的改变而改变; ;所以所以A A、、C C、、D D都是错误的都是错误的B B图像的速度图像的速度是定值是定值, ,不随时间的改变而改变不随时间的改变而改变, ,所以选所以选B B(2011·(2011·湖州中考湖州中考) )某同学的爸爸携全家某同学的爸爸携全家驾车去太湖去太湖渔人人码头游游玩玩, ,在途在途经太湖路太湖路时, ,路路边蹿出一只小猫出一只小猫, ,他他紧急刹急刹车才没撞到才没撞到它。

如它如图为紧急刹急刹车前后汽前后汽车行行驶的速度的速度——时间图像像, ,根据根据图像分析不正确的是像分析不正确的是( (　　　　) )A.A.紧急刹急刹车发生在生在8:278:27B.B.在在8:238:23～～8:278:27时间段内他段内他驾车匀速前匀速前进C.C.在在8:208:20～～8:308:30时间段内他段内他驾车的最大速度的最大速度为60 km/h60 km/hD.D.在在8:208:20～～8:308:30时间段内他段内他驾车的平均速度的平均速度为60 km/h60 km/h【【解析解析】】选选D D本题考查物体运动图像的分析由题图可知本题考查物体运动图像的分析由题图可知, ,在在8:278:27突然减速突然减速, ,说明此时紧急刹车说明此时紧急刹车,A,A对对; ;在在8:238:23～～8:278:27这段时间这段时间内车的速度保持内车的速度保持60 km/h60 km/h不变不变, ,而且是而且是8:208:20～～8:308:30这段时间内的这段时间内的最大速度最大速度, ,所以在所以在8:208:20～～8:308:30时间段内他驾车的平均速度一定时间段内他驾车的平均速度一定小于小于60 km/h,60 km/h,所以所以B B、、C C对对,D,D错。

错1.1.实验器材器材: :烧杯、水、杯、水、长6060～～100 cm100 cm的玻璃管的玻璃管测量量仪器器:_______:_______、、__________2.2.实验方法方法: :图像法实验探究探究充水玻璃管中气泡的运充水玻璃管中气泡的运动规律律考考查角度角度①①实验数据的收集与数据的收集与处理理( (速度的速度的计算算) )②②实验结论的得出的得出刻度尺刻度尺秒表秒表3.3.实验设计与步与步骤: :(1)(1)向玻璃管注向玻璃管注满水水, ,管内留一个小气泡管内留一个小气泡2)(2)将玻璃管翻将玻璃管翻转后后竖直放置直放置, ,用秒表分用秒表分别测量气泡从某点向上量气泡从某点向上运运动10 cm10 cm、、20 cm20 cm、、30 cm30 cm、、40 cm40 cm所用的所用的时间4.4.实验数据的数据的处理与分析理与分析: :(1)(1)计算各区算各区间( (每隔每隔10 cm)10 cm)所用的所用的时间和相和相应的速度2)(2)以路程以路程s s为纵坐坐标、、时间t t为横坐横坐标, ,画出气泡运画出气泡运动的的s-ts-t图像3)(3)实验结论: :气泡在上升一段路程后气泡在上升一段路程后, ,运运动的路程和的路程和时间近似近似成成______比比, ,运运动速度可以看作是速度可以看作是__________的。

的不不变正正5.5.问题探究探究: :(1)(1)气泡在水中上升的原因是什么气泡在水中上升的原因是什么? ?提示提示: :气泡的重力可以忽略气泡的重力可以忽略, ,气泡在水中受到浮力的作用气泡在水中受到浮力的作用2)(2)实验中中, ,为什么气泡在上升一段路程后什么气泡在上升一段路程后, ,运运动的路程才和的路程才和时间近似成正比近似成正比? ?提示提示: :气泡在开始运动时气泡在开始运动时, ,浮力大于阻力浮力大于阻力, ,加速上升加速上升, ,阻力增大阻力增大, ,当阻力等于浮力时当阻力等于浮力时, ,受平衡力作用受平衡力作用, ,做匀速直线运动做匀速直线运动(3)(3)本本实验成功与否的关成功与否的关键点是什么点是什么? ?提示提示: :①①气泡上升到不同的高度气泡上升到不同的高度( (运动的路程运动的路程) )时时, ,时间的测量时间的测量②②玻璃管中要注满水玻璃管中要注满水, ,并密封并密封, ,防止气泡在实验中消失防止气泡在实验中消失③③玻璃管翻转要迅速玻璃管翻转要迅速【【典例典例】】(2011·(2011·湘潭中考湘潭中考) )如如图所示所示, ,气泡从气泡从充充满油的玻璃管底端向上运油的玻璃管底端向上运动, ,点点B B、、C C、、D D是是每隔每隔2 s2 s记录的气泡位置。

的气泡位置则气泡在气泡在BCBC段的平段的平均速度均速度为　　　　　　m/sm/s在ADAD段做段做　　　　　　( (选填填““匀速匀速””或或““变速速””) )直直线运运动【【解析解析】】本题考查气泡在油中运动规律的实验探究由题图本题考查气泡在油中运动规律的实验探究由题图知，从知，从B B到到C C经过的时间为经过的时间为t=2 s,t=2 s,路程路程s=20.0 cms=20.0 cm则BCBC段的平段的平均速度均速度: : 由题图知，从由题图知，从A A到到D D，，气泡经过各点时时间相等，但气泡经过各点时时间相等，但s sABAB、、s sBCBC、、s sCDCD不相等，故在不相等，故在ADAD段做变速直线运动段做变速直线运动答案答案: :0.1 0.1 变速变速【【延伸探究延伸探究】】结合典例探究以下合典例探究以下问题: :(1)(1)气泡上升气泡上升过程中程中, ,若以气泡若以气泡为参照物参照物, ,玻璃口的塞子是玻璃口的塞子是__________　　　　( (选填填““运运动””或或““静止静止””) )的的; ;(2)(2)为了得到气泡的运了得到气泡的运动规律律, ,需要气泡运需要气泡运动的路程和的路程和时间, ,为便于便于测量量, ,应使气泡在管内运使气泡在管内运动得得较　　　　　　( (选填填““快快””或或““慢慢””) )。

解析解析】】(1)(1)由于气泡在玻璃管中上升由于气泡在玻璃管中上升, ,故以气泡为参照物故以气泡为参照物, ,塞塞子是运动的子是运动的;(2);(2)气泡运动得越慢气泡运动得越慢, ,越便于精确测量路程和时间越便于精确测量路程和时间答案答案: :(1)(1)运动运动 (2)(2)慢慢1.1.一支未使用的一支未使用的2B2B铅笔的笔的长度最接近于度最接近于( (　　　　) )A.10 cmA.10 cm　　　　 B.20 cmB.20 cm　　 　　C.30 cmC.30 cm　　 　　D.40 cmD.40 cm【【解析解析】】选选B B一般新铅笔的长度为一般新铅笔的长度为17 cm,17 cm,可以用自己身上的可以用自己身上的““尺子尺子””估测估测, ,一拃大约是一拃大约是20 cm,20 cm,故选故选B B2.20122.2012年年1010月月2525日日2323时3333分分, ,第第1616颗北斗北斗导航航卫星成功星成功发射升射升空并送入空并送入预定定转移移轨道这是一是一颗地球静止地球静止轨道道卫星星, ,这里的里的““静止静止””是指是指( (　　　　) )A.A.相相对太阳静止太阳静止 B.B.相相对地球静止地球静止C.C.相相对月球静止月球静止 D.D.相相对火星静止火星静止【【解析解析】】选选B B。

本题考查运动和静止的相对性所谓地球静止本题考查运动和静止的相对性所谓地球静止轨道卫星轨道卫星, ,是指卫星相对于地球的位置不改变是指卫星相对于地球的位置不改变, ,以地球为参照物以地球为参照物, ,卫星是静止的卫星是静止的, ,即卫星相对于地球静止以太阳、月球或火星即卫星相对于地球静止以太阳、月球或火星为参照物为参照物, ,卫星都是运动的卫星都是运动的3.3.旋旋转餐餐厅多数位于摩天大厦或者高塔的多数位于摩天大厦或者高塔的顶楼旋转餐餐厅的地的地板之下有板之下有轨道移道移动, ,这令整个餐令整个餐厅360360度旋度旋转, ,顾客可以一客可以一边就就餐餐, ,一一边饱览户外景色如果以旋外景色如果以旋转餐餐厅的地面的地面为参照物参照物, ,则 ( (　　　　) )A.A.就餐的就餐的顾客是静止的客是静止的B.B.就餐的就餐的顾客是运客是运动的的C.C.楼下的酒店是静止的楼下的酒店是静止的D.D.周周边的建筑是静止的的建筑是静止的【【解析解析】】选选A A。

以旋转餐厅的地面为参照物以旋转餐厅的地面为参照物, ,楼下的酒店、周边楼下的酒店、周边的建筑都是运动的的建筑都是运动的; ;而就餐的顾客随旋转餐厅一起旋转而就餐的顾客随旋转餐厅一起旋转, ,相对于相对于餐厅的地面位置没有改变餐厅的地面位置没有改变, ,所以就餐的顾客是静止的故选所以就餐的顾客是静止的故选A A4.4.甲、乙两位同学甲、乙两位同学进行百米行百米赛跑跑, ,假如假如把他把他们的运的运动近似看作匀速直近似看作匀速直线运运动处理理, ,他他们同同时从起跑从起跑线起跑起跑, ,经过一一段段时间后他后他们的位置如的位置如图所示所示, ,在在这段段时间内两人运内两人运动路程路程s s、速度、速度v v与与时间t t的关系的关系图像像, ,正确的是正确的是 ( (　　　　) )【【解析解析】】选选B B根据题意可知根据题意可知, ,符合要求的图像要表示两层含义符合要求的图像要表示两层含义: :一是能表示甲、乙都做匀速直线运动一是能表示甲、乙都做匀速直线运动, ,二是能表示乙的速度大二是能表示乙的速度大于甲的速度。

于甲的速度A A、、B B、、C C三项中的图像都能表示甲、乙做匀速直三项中的图像都能表示甲、乙做匀速直线运动线运动, ,但是但是A A、、C C项表示了甲的速度大于乙的速度项表示了甲的速度大于乙的速度,B,B项表示了项表示了甲的速度小于乙的速度甲的速度小于乙的速度, ,符合题意符合题意;D;D项中的图像表示甲、乙做项中的图像表示甲、乙做加速运动加速运动5.5.读数数时视线正确的是正确的是　　　　　　( (选填填““A”A”或或““B”);B”);物体的物体的长度度为　　　　　　　　cmcm【【解析解析】】使用刻度尺测量物体的长度时使用刻度尺测量物体的长度时, ,应注意应注意““五会五会””, ,其中其中““会看会看””是指视线要正对刻度尺是指视线要正对刻度尺, ,与尺面垂直与尺面垂直, ,不要斜视不要斜视, ,因此因此B B正确通过图示可知刻度尺每大格表示正确通过图示可知刻度尺每大格表示1 cm,1 cm,每小格表示每小格表示0.1 cm,0.1 cm,估读时应估读到分度值的下一位估读时应估读到分度值的下一位答案答案: :B B　　2.45(2.432.45(2.43～～2.472.47均可均可) )6.6.如如图所示所示, ,大表大表盘一周表示的是一周表示的是　　　　　　s,s,分度分度值为　　　　　　; ;小小表表盘一周表示的是一周表示的是　　　　　　　　min,min,此此时停表示数停表示数为　　　　　　　　s s。

【【解析解析】】由题图可知由题图可知: :大表盘一周表示大表盘一周表示30 s(0.5 min),30 s(0.5 min),分度值分度值为为0.5 s;0.5 s;小表盘一周表示的是小表盘一周表示的是15 min,15 min,分度值为分度值为0.5 min,0.5 min,此时此时停表示数为停表示数为73 s(73 s(或或1 min 13 s)1 min 13 s)答案答案: :3030　　0.5 s0.5 s　　1515　　73737.7.在体育与健康在体育与健康测试中中, ,小明跑前小明跑前500 m500 m路程所用的路程所用的时间为1 min 20 s,1 min 20 s,跑后跑后500 m500 m路程用的路程用的时间为2 min2 min则他跑前半路他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度程的平均速度比后半路程的平均速度　　　　　　( (选填填““稍快稍快”“”“稍慢稍慢””或或““相等相等””),),他跑完全程的平均速度大他跑完全程的平均速度大约是是　　　　 　　m/sm/s【【解析解析】】小明跑的前半路程和后半路程的长度相同，但跑前半小明跑的前半路程和后半路程的长度相同，但跑前半路程的时间比后半路程所用的时间少，所以，他跑前半路程的路程的时间比后半路程所用的时间少，所以，他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度稍快，则平均速度比后半路程的平均速度稍快，则=5 m/s=5 m/s。

答案答案: :稍快稍快 5 58.8.两个同学在两个同学在““测小小车平均速度平均速度””的的实验中中, ,实验情况如情况如图所所示示, ,图中秒表的分度中秒表的分度值是每小格代表是每小格代表1 s,1 s,其他条件如其他条件如图, ,则小小车在上半段的平均速度是在上半段的平均速度是　　　　　　　　m/s,m/s,小小车全程的平均速度是全程的平均速度是　　　　　　　　m/s,m/s,小小车在下半段的平均速度是在下半段的平均速度是　　　　　　　　m/sm/s【【解析解析】】由题图可知，全程时间为由题图可知，全程时间为5 s5 s，上半段路程所用时间，上半段路程所用时间为为3 s3 s，下半段路程所用时间为，下半段路程所用时间为2 s2 s；路程全长；路程全长60 cm60 cm，上、下，上、下半段路程各半段路程各30 cm30 cm，根据公式即可求得平均速度，根据公式即可求得平均速度: :上半段路程的平均速度上半段路程的平均速度: :全程的平均速度全程的平均速度: :下半段路程的平均速度下半段路程的平均速度: :答案答案: :0.1 0.12 0.15 0.1 0.12 0.15 9.9.张雨同学在雨同学在““五一五一””期期间乘乘车出游出游时在路旁看到如在路旁看到如图甲所示甲所示的的标志牌。

志牌1)(1)标志牌上志牌上““7070””表示表示　　, ,““南京南京180 km180 km””表示表示　　2)(2)他又看到汽他又看到汽车上的速度上的速度计如如图乙所示乙所示, ,他他们的汽的汽车是否超速是否超速? ?若以若以这样的速度行的速度行驶, ,汽汽车到达南京到达南京还需要多需要多长时间? ?【【解析解析】】本题考查速度的理解本题考查速度的理解1)(1)““7070””是限速标志，表示是限速标志，表示行驶速度不能超过行驶速度不能超过70 km/h70 km/h；；““180180””是路程远近的标志，表示是路程远近的标志，表示此处距南京还有此处距南京还有180 km180 km2)(2)汽车上的速度计显示为汽车上的速度计显示为60 km/h60 km/h，所以不超速，根据速度公，所以不超速，根据速度公式式 变形可得变形可得答案答案: :(1)(1)行驶速度不能超过行驶速度不能超过70 km/h 70 km/h 距南京还有距南京还有180 km180 km(2)(2)不超速不超速 3 h3 h 1.(2012·1.(2012·南宁中考南宁中考) )下列数下列数值中中, ,单位位应该是厘米的是是厘米的是( (　　　　) )A.A.课桌的高度桌的高度约为0.80.8B.B.一支一支铅笔的笔的长度度约为1818C.C.一一张试卷的厚度卷的厚度为7070D.D.小明身高小明身高约为1.681.68【【解析解析】】选选B B。

课桌的高度约为课桌的高度约为0.8 m,0.8 m,一支铅笔的长度约为一支铅笔的长度约为18 cm,18 cm,一张试卷的厚度约为一张试卷的厚度约为70μm,70μm,中学生的身高约为中学生的身高约为1.68 m1.68 m2.(20132.(2013··镇江中考江中考) )当甲当甲车突然向前开突然向前开动时, ,与之并排停放在与之并排停放在路路边的乙的乙车中中驾驶员感感觉自己在向后退自己在向后退, ,则他他选择的参照物是的参照物是( (　　　　) )A.A.甲甲车　　　　 　　B.B.乙乙车　　 　　　　C.C.路灯　路灯　 　　　　D.D.地面地面【【解析解析】】选选A A本题考查参照物的选择乙车驾驶员感觉自己本题考查参照物的选择乙车驾驶员感觉自己在向后退在向后退, ,则他所选择的参照物是向前运动的则他所选择的参照物是向前运动的,A,A正确正确; ;若以乙车若以乙车为参照物为参照物, ,驾驶员是静止的驾驶员是静止的,B,B错误错误; ;乙车停放在路边乙车停放在路边, ,以路灯或以路灯或地面为参照物地面为参照物, ,乙车驾驶员也都是静止的乙车驾驶员也都是静止的,C,C、、D D错误。

错误【【方法技巧方法技巧】】物体运动的描述物体运动的描述(1)(1)应采用应采用““换位思维法换位思维法””, ,即选取一参照物即选取一参照物, ,判断另一物体运判断另一物体运动情况时动情况时, ,我们应我们应““设身处地设身处地””地去想象地去想象, ,假如我们站在参照物假如我们站在参照物上去感觉研究对象的动与静上去感觉研究对象的动与静; ;(2)(2)选取运动的物体为参照物时选取运动的物体为参照物时, ,一定要考虑研究对象与参照物一定要考虑研究对象与参照物间运动的快慢间运动的快慢; ;(3)(3)运动速度相同运动速度相同, ,运动方向相同的物体运动方向相同的物体, ,互为参照物是静止的互为参照物是静止的, ,即互为相对静止即互为相对静止3.(2012·3.(2012·自自贡中考中考) )某物体做匀速直某物体做匀速直线运运动, ,由速度公式由速度公式可知可知, ,物体的物体的( (　　　　) )A.A.速度大小恒定不速度大小恒定不变B.B.速度与路程成正比速度与路程成正比C.C.速度与速度与时间成反比成反比D.D.以上以上说法都法都对【【解析解析】】选选A A物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动, ,速度的大小恒定不变速度的大小恒定不变, ,速速度与路程和时间无关度与路程和时间无关, ,故选故选A A。

【【规律总结规律总结】】匀速直线运动具有以下四个特点匀速直线运动具有以下四个特点①①运动的路线是直线运动的路线是直线;②;②运动速度保持不变运动速度保持不变;③;③路程与时间成正路程与时间成正比比: :当时间当时间t t是原来的几倍时是原来的几倍时, ,物体通过的路程物体通过的路程s s也就是原来的几也就是原来的几倍倍, ,其路程跟时间的比值是不变的其路程跟时间的比值是不变的;④;④在相等的时间内通过的路在相等的时间内通过的路程相等程相等; ;同理同理, ,通过相等的路程通过相等的路程, ,所用的时间相等所用的时间相等【【易错警示易错警示】】做变速运动的物体做变速运动的物体, ,在不同路段的平均速度不一在不同路段的平均速度不一定相等定相等: :平均速度表示物体在某段路程或时间内的平均快慢程平均速度表示物体在某段路程或时间内的平均快慢程度度, ,不能说明物体每一时刻的速度都相等物体在不同的路程不能说明物体每一时刻的速度都相等物体在不同的路程或时间内的速度可能相等或时间内的速度可能相等, ,也可能不相等计算平均速度时也可能不相等计算平均速度时, ,一一定要弄清是哪一段路程和哪一段时间定要弄清是哪一段路程和哪一段时间。

4.(20114.(2011··广广东中考中考) )如如图所示所示, ,秒表的秒表的读数数为　　　　　　　　s s【【解析解析】】秒表先看内小表盘秒表先看内小表盘, ,再读外面的大表盘的示数内表再读外面的大表盘的示数内表盘读数为盘读数为5 min,5 min,外表盘读数为外表盘读数为37.5 s,37.5 s,故秒表读数为故秒表读数为5 min+5 min+37.5 s=337.5 s37.5 s=337.5 s答案答案: :337.5337.55.(2013·5.(2013·黄黄冈中考中考) )图示示圆柱体直径柱体直径为　　　　　　　　cmcm解析解析】】本题考查刻度尺的使用刻度尺的分度值为本题考查刻度尺的使用刻度尺的分度值为0.1 cm,0.1 cm,准确地读到分度值并估读一位准确地读到分度值并估读一位, ,注意起始刻度注意起始刻度, ,读数为读数为2.90 cm-2.90 cm-2.00 cm=0.90 cm2.00 cm=0.90 cm答案答案: :0.900.906.(20126.(2012··江西中考江西中考) )如如图所示所示, ,比比较他他们运运动的快慢的快慢, ,物理学中物理学中我我们通常可以采用相同通常可以采用相同　　　　　　　　比比较　　　　　　的方法。

的方法【【解析解析】】本题考查比较物体运动快慢的方法本题考查比较物体运动快慢的方法, ,在物理学中我们在物理学中我们通常用两种方法比较通常用两种方法比较, ,一是相同路程比较时间一是相同路程比较时间; ;一是相同时间比一是相同时间比较路程裁判员比较快慢是相同路程比较时间观众相同时间较路程裁判员比较快慢是相同路程比较时间观众相同时间内比较路程判断运动员的快慢内比较路程判断运动员的快慢答案答案: :时间时间( (路程路程) )　路程　路程( (时间时间) )7.(2012·7.(2012·苏州中考州中考)2012)2012年年4 4月月2828日日, ,苏州州轨道交通一号道交通一号线正式正式开通开通试运运营一号线起点位于起点位于苏州吴中区木州吴中区木渎站站, ,终点点为工工业园区园区钟南街站南街站, ,共二十四站共二十四站, ,横跨横跨苏州六个区州六个区, ,全程全程约26 km,26 km,列列车全程行全程行驶总时间约为45 min45 min列车全程行全程行驶的平均速度的平均速度约为　　　　　　km/h,km/h,坐在行坐在行驶列列车上的乘客相上的乘客相对于于车站是站是　　　　　　( (选填填““静止静止””或或““运运动””) )的。

的【【解析解析】】平均速度的计算可利用平均速度的计算可利用 ，，45 min45 min为为0.75 h0.75 h，则，则 乘客相对于列车是静止的，相对于乘客相对于列车是静止的，相对于车站是运动的车站是运动的答案答案: :34.67 34.67 运动运动8.(20138.(2013··烟台中考烟台中考) )小明一家双休日小明一家双休日驾车外出郊游外出郊游, ,在汽在汽车行行驶的的过程中程中, ,小明同学小明同学观察了一下速度及里程表察了一下速度及里程表盘如如图甲所示甲所示, ,此此时汽汽车的行的行驶速度速度为　　　　　　　　汽车行行驶了半个小了半个小时后后, ,表表盘的示数如的示数如图乙所示乙所示, ,那么那么这段段时间内汽内汽车行行驶的平均速度的平均速度为　　　　　　　　【【解析解析】】本题考查速度的计算由题图甲可知，汽车的速度本题考查速度的计算由题图甲可知，汽车的速度v=80 km/hv=80 km/h由甲、乙两里程表可知由甲、乙两里程表可知: :汽车在这段时间内通过的汽车在这段时间内通过的路程路程s=13 601 km-13 561 km=40 kms=13 601 km-13 561 km=40 km。

则汽车的平均速度则汽车的平均速度 答案答案: :80 km/h 80 km/h80 km/h 80 km/h【【易错警示易错警示】】(1)(1)公式中公式中s s、、v v、、t t必须具有对应性必须具有对应性, ,即三个量必即三个量必须针对同一研究对象在同一运动时段的运动须针对同一研究对象在同一运动时段的运动, ,切忌切忌““张冠李戴张冠李戴””2)(2)三个物理量的单位要统一三个物理量的单位要统一9.(2013·9.(2013·北京中考北京中考) )甲、乙两甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直沿同一方向做匀速直线运运动, ,其路程其路程s s随随时间t t变化的化的图像如像如图所示当t=3 st=3 s时, ,甲、乙两甲、乙两车的速度之差等于的速度之差等于　　　　　　　　m/sm/s【【解析解析】】由于两车都做匀速直线运动，因此两车的速度是固定由于两车都做匀速直线运动，因此两车的速度是固定的，根据图像和速度计算公式可知，甲车的速度的，根据图像和速度计算公式可知，甲车的速度v v甲甲= = 乙车的速度乙车的速度故故v v甲甲-v-v乙乙=20 m/s=20 m/s，因此二者之差为，因此二者之差为20 m/s20 m/s。

答案答案: :2020【【方法技巧方法技巧】】1.1.分析图像的注意事项分析图像的注意事项: :(1)(1)图像中的横坐标和纵坐标分别表示什么物理量图像中的横坐标和纵坐标分别表示什么物理量2)(2)由图像的形状判断物理量的变化规律由图像的形状判断物理量的变化规律3)(3)理解图像上各个特征量理解图像上各个特征量( (斜率、交点坐标、面积等斜率、交点坐标、面积等) )4)(4)图像中隐含的物理规律图像中隐含的物理规律2.2.比较方法比较方法: :比较同一坐标图上的多个均匀变化的物理量之间比较同一坐标图上的多个均匀变化的物理量之间的关系时的关系时, ,控制横坐标控制横坐标( (纵坐标纵坐标) )对应物理量不变对应物理量不变, ,比较纵坐标比较纵坐标( (横坐标横坐标) )对应物理量之间的关系对应物理量之间的关系10.(2012·10.(2012·连云港中考云港中考) )连云港市正在建云港市正在建设的的““BRT”BRT”系系统, ,是是连接中心城区与外接中心城区与外围区域的快速公交系区域的快速公交系统, ,它具有它具有专用的用的车道道和站点和站点, ,有利于中心城区各有利于中心城区各项功能的向外功能的向外辐射和向心聚焦。

射和向心聚焦(1)(1)已知从起点海州站到已知从起点海州站到终点墟沟站的距离点墟沟站的距离约为34 km,34 km,若若““BRT”BRT”专用用车的平均速度的平均速度80 km/h,80 km/h,求从起点到求从起点到终点的运行点的运行时间为多少分多少分钟? ?(2)(2)目前目前, ,由于堵由于堵车现象象严重重, ,再加上再加上红绿灯灯较多多, ,该路段开路段开轿车上班的平均速度上班的平均速度仅约40 km/h,40 km/h,该系系统运行后运行后, ,乘坐乘坐““BRT”BRT”专用用车比开比开轿车上班从起点到上班从起点到终点可以点可以节约时间多少分多少分钟? ?【【解析解析】】(1)(1)““BRTBRT””专用车行驶的时间为专用车行驶的时间为: :(2)(2)轿车行驶的时间为轿车行驶的时间为: :““BRTBRT””专用车比轿车节省的时间为专用车比轿车节省的时间为: :ΔΔt=t′-t=51 min-25.5 min=25.5 mint=t′-t=51 min-25.5 min=25.5 min答案答案: :(1)25.5 min (2)25.5 min(1)25.5 min (2)25.5 min。