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汉语语法之短语知识练习指导 汉语语法之短语知识练习指导 一 指出下列短语的结构 1．风俗习惯（并列）2、变化规律（偏正）3、历史悠久（主谓）4、整修一新（动补）5、交头接耳（并列）6、思维敏捷（主谓）7、废寝忘食（并列）8、前程远大（主谓）9、全神贯注（主谓）⒑、襟怀坦白（主谓）⒒、挥手之间（偏正）⒓、愚公移山（主谓）⒔、竞选州长（动宾）⒕、销售计划（偏正）⒖、色彩缤纷（主谓）⒗、交通规则（偏正）⒘、风和日丽（并列）⒙、激动不已（动补）⒚、禁止吸烟（动宾）⒛、辛勤耕耘（偏正）21、巍峨挺立（偏正）22、不断发生（偏正）23、气氛热烈（主谓）24、继往开来（并列） 二 下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语 1．Ａ、祖国万岁Ｂ、品质优良Ｃ、天气晴和Ｄ、思想品质Ｅ、成绩好 2．Ａ、看了两眼Ｂ、打扫教室Ｃ、洗得干净Ｄ、热了起来Ｅ、扔出去 3．Ａ、十分伟大Ｂ、我的书包Ｃ、小声地说Ｄ、追歼敌人Ｅ、很热闹 4．Ａ、讲解语法Ｂ、讲述清楚Ｃ、种植玉米Ｄ、制造火箭Ｅ、听故事 5．Ａ、用圆珠笔（写）Ｂ、对于我们Ｃ、按照习惯Ｄ、必然产生Ｅ、被大雨（淋） 6．Ａ、报纸杂志Ｂ、调查研究Ｃ、身体健康Ｄ、严肃认真Ｅ、读和写 三 比较判断短语类型 经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓） 发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正） 表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列） 表达的.见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列） ♂短语按功能分类与结构分类比较 1．名词短语：并列：文化教育、语言文字 偏正：一朵茶花、千斤重担 复指：司机老王、母女二人 方位：树林东边、月光下 量短：一个、六本 “的”字短语：学校的、买菜的 “所”字短语：所有、所见 2．动词短语：并列：调查研究、吃、喝、玩、乐 偏正：奋勇前进、一定去 动宾：消灭敌人、进行斗争 动补：走一趟、吃饱 3．形容词短语：并列：好和坏、又细又长 偏正：非常漂亮、很高 形补：强得多、好得很 4．主谓、介宾是单独的两种短语。

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