拥抱亲情3000字文章.doc

word资料可编辑修改——欢迎下载 拥抱亲情3000字文章 篇一：亲情类作文话题探究 (3000字) 是你给我一片天 ——亲情类作文话题探究 一、 写作导航 亲情就是亲人之间的感情，其本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、祖孙之情，是血脉之亲有人说：亲情就像一场春雨，润物无声，绵长悠远；亲情就像一泓甘泉，沁人心脾，纯净甜美；亲情就像一缕阳光，绚丽多姿，温暖无私但我们更应该铭记在心的是：曾几何时，在最无助的人生路上，亲情是我们最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠，使前行之路铺满鲜花；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰，使生命之舟洒满阳光；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们高扬生命的风帆，到达成功的彼岸；在最坎坷崎岖的时刻，亲情给我们以最饱满的勇气，驱散失落和沮丧，坚定我们拼搏的决心！ 二、立意指津 1.感受亲情，赞美亲情 亲情是世上最美丽、最动人的感情让我们仔细观察、用心体会亲情，用我们饱蘸着感情的笔去抒写亲情当我们生病时，会有亲人细心的照料；当我们苦恼时，会有温馨的关爱；当我们失败时，会有贴心的鼓励；当我们成功时，会有他们冷静的提醒。

可以这么说，我们每时每刻都生活在他们无私而广博的爱之中让我们用清新的寸草心去讴歌伟大的亲情，去品尝亲情的美丽 2.理解亲情，读懂亲情 我们是不缺少爱的一代，但有是却认为父母对自己缺“亲”少“爱” 我们交友或外出才常常被父母粗暴地干涉；经常要听妈妈没完没了的唠叨；总是看到爸爸每天忙于应酬而对自己不管不问??我们有时思考问题太狭隘、太自私，如果我们换位思考，试着去理解父母这些行为背后的良苦用心和生活的无奈，我们就会发现原来生活中的点点滴滴都是父母给予我们的爱爸爸深蹙的眉宇间是殷殷的关切，妈妈的唠叨声里写满温馨的期待于是，训斥不再恐怖，责骂不再刺耳 亲情在相互的理解中，这也是我们写作时的一个很好的角度如果你能在父母的训斥和责骂里体会到亲情的别样姿态，立意自会比一味只感念亲人的关爱和呵护略一筹 3.亲情是人生指路明灯 我们从亲人那里得到的不仅是爱的抚慰，往往还有做人的道理、处世的态度我们应学会从处世方面去思考亲情对自己的影响胡适《我的母亲》中满怀深情地回忆母亲对他的教之严，写母亲对他学习的严格督促，写母亲在做人方面对他的近乎苛刻的管教充分体现了“我的母亲”既是“慈母”又是“严师”的主题。

尤其写母亲在艰苦生活环境下表现出来的宽容隐忍、仁慈温和的性格品质，对他在做人方面耳濡目染潜移默化的影响，表达了对母亲的怀念和感激之情，读来感人至深 漫漫人生路程，正是宽厚无私的亲情，教会我们用心去关爱他人，关爱社会、关爱世界也正是亲情的力量，激励我们摒弃自私和怯懦，用爱心拥抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功让我们以情导写，抒写亲情最伟大最可贵之处，那就是——亲情是我们人生之路上的指路明灯 4.感恩亲情，回报亲情 我们常常指责亲人为我们做得太少，对父母的关心这也不满意那也不满意，却很少考虑自己为父母、为亲人、为这个家做了些什么妈妈精心做的饭，我们不屑； 妈妈生病，我们只会嘴上功夫每年过生日时，我们都会盼望父母为我们准备好自己喜欢的生日礼物，却很少有人在接过礼物时能真诚地对父母说声“谢谢”；我们会清清楚楚地记得自己喜欢的明星的生日，但却很少知道自己父母的生日有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情从现在开始去感恩亲情，回报亲情要知道一味地索取和接受爱，不是真正的完美的爱，爱的付出应该是相互的我们应学会在享受爱的同时也为亲人付出我们的爱相信只要我们付出了，懂得回报和感恩了，收获的将不只是感动，而是爱和责任，还有许多许多。

同样，只要我们付出了，我们的写做内容也会更丰富，我们对亲情的理解也会更深刻，文章的立意也会更深刻，更高远要知道，亲情不仅仅是声情并茂的诉说，它更应该是落在实处的行动 三、选材引导 1.点点滴滴总关情 或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们身边的亲情故事并不轰轰烈烈，我们的父母平凡无奇其实亲情犹如阳光和空气，我们时时沐浴其中而不觉不知我们在写亲情时，不妨多关注生活中点点滴滴的细节，那是我们取之不尽用之不竭的资源宝库：夕阳西下，爷爷奶奶倚门眺望我的身影；学习疲惫时母亲为我端来的一杯热乎乎的牛奶；父亲用单车载我上学时那用力蹬车的背影；甚至是父亲扬起又落下的手掌、颤抖的双唇和恨铁不成钢的怒容；母亲灼灼的泪水、柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱?? 这些看似琐碎的生活小事，平凡而伟大地近乎无声无息，但细细品味起来，其中都蕴藏着浓浓的爱，是亲情无私的爱所谱写的最动听的歌 2.真实之中见独特 亲情的可贵之处就是“真实”和“质朴”真实并不是完全不能虚构，但真实不等于生活琐事的照录，虚构必须要符合生活规律越真实越感人，越朴实越亲切写亲情就是要调动生活和感情积累，切不可为追求“惊心动魄”的效果而胡编乱造。

只要你的感情有一点不真实，读者一下子就会感觉出来所以写真人真事是写亲情文章最基本的要求 选材要独特，写就写属于自己的独特的生活，独特才是能真实，独特 才能新颖，独特才能精彩！大多数人都可能经历的事，即使真实，却没有独特性，如雨中送伞、自己大病，父母如何操劳，皱纹爬满额头，头发染上霜白??此类材料固然真实，但写得人多了，就失去感人的魅力，老生常谈，千篇一律怎能感人？ 另外，仅局限于写生活上的关爱来体现亲情，难出新意可高处立意，以新视角审视亲情，使话题具有时代气息，如从“民主”“平等”“尊重”的角度写父子、母女之情 3.寸草报得三春晖 毕淑敏说过：“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得当我们懂得时已不再年轻世上有些东西不可弥补，有些东西永无法弥补赶快为你的父母尽一份孝心吧也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上一个红五分也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋也许是数以万计的金钱，也许是一枚含着体温的硬币??但在孝的天平上，它们等价 对亲情的报答是我们写亲情作文非常好的素材。

我们可以饱含深情地叙写、描绘自己回报亲情过程中的每一个感人的画面和感受如母亲节为母亲送上一束鲜花，为母亲洗一次脚，为母亲做一次早餐；父亲劳碌了一天，我为他沏上一杯热茶，为他捶捶后背揉揉肩；父母生日时，送上一件让他们意想不到的礼物?? 四、写法指导 1.突出情感的真实，把感情表达得诗意动人 在真实材料基础上萌生的感情才是自然的、真实的只有感动自己才能感动别人正如鲁迅所言“从血管里流出的是血，在水管里流出的是水” 生活中曾经让我们感动的时刻可能来自我的母亲、父亲、外婆，外公，爷爷、奶奶等，这份感情往往凝聚在一个“动情点”上我们在记叙记忆中最感人的亲情故事时，一定要突出最动情的瞬间朱自清的《背影》的动情点是父亲爬铁道买橘子时的背影，这是父爱凝聚的瞬间，也是最感动的瞬间精彩的瞬间，成为永远的定格，是全文的焦点 一个眼神、一声叹息、一次回头、一抹微笑、一个动作、一种姿态都是可以真切反映人物思想情感和品质精神的瞬间，它们都可以作为我们捕捉的“动情点” 抓住人物的肖像、动作、语言、神情变化等细节，真实再现“动情瞬间” 1. 神态描写——着重刻画“眼睛”“嘴角”“双颊” 2. 动作描写——用准确的动词描写人物连续性动作或扑捉人物细微动作 3. 语言描写——结合神态刻画，语言要精但要符合人物身份 4. 我的“瞬间”感受的描写——细致描写自己在情境中的内心感受，以情 篇二：拥抱亲情 拥抱亲情 推开窗，天边的那抹云霞淡了。

渲染出淡淡的柚子香，包含着母爱的味道 夕阳淡漠了云霞，化去了心中的寒冷我依赖在妈妈身边，在夕阳下抓一束阳光，留在心间，吮吸这在寒冷中散着的柚子香 秋天的夜晚，狂风咆哮着大树与窗户，树叶被吹的漫天飞舞，懵然不懂的我竟不知去呵护灯光下，看着母亲平日里那任劳任怨的手上有了横横竖竖的口子母亲拿来柚子，放到桌上，开始剥柚子皮 那手上的沟壑便会凶狠地张开，露出点点红色，那红色刺痛了我的心母亲忍着疼痛，身体努力前倾依然微笑着 母亲用力剥着柚子皮，手指从其中穿梭，手掌紧握着柚子灯光下，母亲是那么地苍老，母亲总对我笑着，像是再说‘没事，真的没事’仰头，望一望星空，月亮冲我微笑，窗外一切都静悄悄的，似乎被母亲感动了 母亲剥好后，把柚子放到我手中，指与指间的相碰，我竟触到一丝温暖，如阳光般，我选了一瓣放到母亲嘴里，四目无意识相对，无言 窗外的树叶又开始沙沙作响，仿佛为我和母亲伴奏，空气中弥漫着柚子的香气散发出一种淡淡的母爱不觉中，眼前有一层雾霭弥漫了视线母爱如雨天的伞，为我挡雨；母爱如初生的太阳给我温暖与力量；母爱如一本书，一本值得我一生去发现的书不觉叹一声，何时我才能为您遮风挡雨呢？ 夜的星空被点亮了，一点一点的星星勾勒出母爱的味道，伴着淡淡的柚子香，我睡着了。

篇三：拥抱亲情 《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计 ：佚名 资料来源：网络 点击数： 21165 有奖投稿 《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计 [班会背景] 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感 [活动目的] 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩 3. 培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩 [活动准备] 父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、 《母亲》、《父亲》、 《世上只有妈妈好》、《感恩的心》 [参与者]： 全体学生、班主任和部分家长 [活动过程]： 课前营造氛围——播放歌曲《母亲》 甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？ 乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？ 甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？ 乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？ 集体回答：父母 甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？ 乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？ 甲：是啊，父爱如山，他沉默无语； 乙：母爱似海，她温柔细腻 合：三（2）班感恩父母主题班会现在开始。

甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会 第一环节 回顾亲情 甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报的三春晖学生跟读营造气氛） 乙：这是一首母亲的赞歌的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈 幻灯出示：亲情赞颂知多少。