鲸鱼的浴缸教案.docx

鲸鱼的浴缸教案鲸鱼的浴缸教案1　　【活动目标】　　1、尝试运用大和小的概念，运用撕贴技能表现想象情境　　2、愿意帮助别人，体验活动的快乐　　3、培养幼儿的欣赏能力　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣　　【活动准备】　　1、自制大鲸鱼，娃娃家的小浴缸图片　　2、大白纸6张，浆糊、抹布，蓝色彩纸若干　　3、鲸鱼在大海中生活的录像　　【活动过程】　　一、引出大鲸鱼要洗澡的情节　　1、出示大鲸鱼，“小朋友你们看是谁来了？”（大鲸鱼）“大鲸鱼说它的身上有点痒，想要洗澡了，可是它的身体太大，所以想请小朋友帮它洗，你们愿意吗？”　　2、“小朋友，你们平时都在哪里洗澡呢？”（浴缸）　　3、“今天老师也准备了一只浴缸出示小浴缸图片和小朋友一起认识一下：“让我们一起来给大鲸鱼洗澡吧！”　　二、想一想，说一说：“大鲸鱼洗澡快乐吗？”　　1、“你们说大鲸鱼在这个小浴缸里洗澡快乐吗？为什么？”　　2、“让老师来听一听装作不高兴的样子：“鲸鱼它很不高兴，它说这个浴缸太小了，洗得真不舒服　　3、“大鲸鱼太大了，要用大浴缸，大鲸鱼的大浴缸到底在哪里呢？”　　三、看看大鲸鱼的录像，了解大鲸鱼在大海中洗澡的情景　　“原来大鲸鱼喜欢在大海里洗澡，大海就是它的大浴缸。

下面我们就一起来给大鲸鱼做大浴缸，好吗？　　四、撕贴大海　　1、“老师给大家准备了许多蓝色的纸，等一会儿我们把它撕成一条一条的做大浴缸里的水，让大鲸鱼在里面舒舒服服地洗个澡，好吗？”　　2、幼儿进行撕贴活动，把撕下来的蓝纸条贴在大白纸上，最后老师把六张拼在一起，做成大海　　五、结束活动：大鲸鱼洗澡　　“小朋友真聪明，真能干，终于把大浴缸做好了，大鲸鱼它说谢谢你们，都等不及想要跳进去洗澡了，我们来把它送进去好吗？”　　把大鲸鱼贴到大海里，做律动“噜啦啦”　　活动反思：　　活动中孩子们的能够主动积极地投入到其中，在刷画和粘贴的.艺术表现下，想象出了多种丰富的情境，有的说鲸宝宝在唱歌，有的说鲸宝宝在玩耍等等同时孩子们在本次刷画过程中体会到了小组合作的快乐但这节教学活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简单了，只是用刷子来涂抹颜色，可以进一步提出刷的要求重点可以放在学习刷出不同海浪的造型，如波浪线、水平直线、螺旋曲线等等，这样更加符合小班下学期幼儿的能力发展这样把本节课的重点就放在了用刷子学习不同线条的画法上，引用合适的情境来教授海浪的不同的造型另外准备的纸张可以把它们拼接在一起，裁成长长的一条，这样孩子们刷的方式也可以在材料的局限上，控制、巩固左右来回刷的动作。

鲸鱼的浴缸教案2　　活动目标：　　1、学习用不同刷子来回涂画的方法　　2、能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景　　3、感受共同游戏，共同刷画的快乐　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力　　5、培养幼儿的欣赏能力　　活动准备：　　1、大鲸鱼图片　　2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷　　3、噜啦啦的音乐　　活动过程：　　1、引出大鲸鱼要洗澡的情节　　(展示大鲸鱼)　　师：故事《谁来陪我洗澡》中的鲸鱼们昨天悄悄地跑到我们　　班，它们想请小朋友帮它洗洗澡小朋友愿不愿意?”　　师：带着你的鲸鱼听着音乐声开心地来洗个澡吧!　　师：哇~!小鲸鱼们洗得真开心，一个都咧开嘴巴在笑呢!　　师：鲸鱼洗干净了，想要好好的睡个觉了，请你把它们送回到自己家里吧!(提示放到椅子下面)　　2、发挥想象，讨论自己的鲸鱼在哪里洗澡　　师：我想问问你们，你刚才带着自己的鲸鱼在哪里洗澡呢?　　(给与充分的时间让孩子发挥想象的去说)　　3、学习用刷子图画的方法　　师：原来大家的鲸鱼都喜欢在大海里洗澡，那今天我们就动手来画一画美丽的大海吧!　　师：你们瞧，我给大家带来了新的画画工具，是什么吖?(刷子、牙刷)　　师：拿起小刷子，水里打个滚，边上靠一靠，来回刷一刷。

这里演示的时候，可重复两遍)　　师：啊!蓝蓝的大海出现啦，我的鲸鱼要回家将鲸鱼粘贴在大海上)　　4、幼儿动手画大海　　师：大海画好了，别忘了把你的鲸鱼放回家　　师：去画大海吧!　　5、跟随音乐动一动，大家一起唱唱跳跳　　师：已经送鲸鱼回到家的小朋友来跳个舞吧!　　6、想象鲸鱼在大海中的情景　　师：你的鲸鱼在大海里干什么呢?　　活动反思：　　活动中孩子们的能够主动积极地投入到其中，在刷画和粘贴的艺术表现下，想象出了多种丰富的情境，有的说鲸宝宝在唱歌，有的说鲸宝宝在玩耍等等同时孩子们在本次刷画过程中体会到了小组合作的快乐但这节教学活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简单了，只是用刷子来涂抹颜色，可以进一步提出刷的要求重点可以放在学习刷出不同海浪的造型，如波浪线、水平直线、螺旋曲线等等，这样更加符合小班下学期幼儿的能力发展这样把本节课的重点就放在了用刷子学习不同线条的画法上，引用合适的情境来教授海浪的不同的造型另外准备的纸张可以把它们拼接在一起，裁成长长的一条，这样孩子们刷的方式也可以在材料的局限上，控制、巩固左右来回刷的动作鲸鱼的浴缸教案3　　【活动目标】　　1.学习用不同刷子来回涂画的方法表现大鲸鱼的浴缸。

　　2.能够通过绘画、粘贴等方式，创造性地的添画大海场景　　3.体验多种方式表现大海的乐趣，感知大海风景的美丽　　【活动准备】　　1.大鲸鱼图片　　2.海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷　　3.噜啦啦的音乐　　【活动过程】　　1.出示鲸鱼图片，创设“大鲸鱼要洗澡”情境，引发幼儿兴趣　　请幼儿观察鲸鱼图片，请幼儿帮大鲸鱼洗澡，提问：你想带大鲸鱼到哪里洗澡？引导幼儿自由想象，激发幼儿参与活动的兴趣　　2.利用儿歌提示的方法指导幼儿学习用刷子涂画的方法　　（1）出示范例，引导幼儿观察、猜想绘画的方法和工具，提问：怎样能画出大鲸鱼的浴缸？　　（2）利用儿歌学习用刷子涂画的方法拿起小刷子，水里打个滚，边上靠一靠，来回刷一刷”　　3.请幼儿用刷子涂画大鲸鱼的浴缸，鼓励能力强的幼儿用绘画、粘贴等多种方式添画大海场景　　（1）作画要求：念着儿歌涂画大鲸鱼的浴缸，注意涂画均匀，保持画面干净、整洁　　（2）幼儿作画，教师巡回指导，鼓励能力强的幼儿用绘画、粘贴等多种形式创造性的表现大海的场景　　4.幼儿作品展示，鼓励幼儿相互学习、欣赏　　将所有幼儿作品张贴在大海的背景板中，请幼儿看一看、说一说：你是怎样涂画大鲸鱼浴缸的？你最喜欢哪幅作品？为什么？重点引导幼儿关注画面的整洁度、完整性，指导涂画时要来回刷一刷。

　　活动延伸：创设“送大鲸鱼回家”的情境，师幼跟随音乐动一动，大家一起唱唱跳跳，想象鲸鱼在大海中的情景内能的教案04-07《早》的教案04-03美术的教案02-28《散步》的教案02-15漂亮的房子教案04-08《微笑的花朵》教案04-08彩色的房间教案04-05拉萨的天空教案04-04教案《快乐的小鸟》04-02《可爱的企鹅》教案04-02。