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2021科任老师训练心得总结.docx

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  • 卖家[上传人]:hong****2021
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    • 2021科任老师训练心得总结 写好工作总结是特别重要的,可以起到承上启下的作用,总结不仅能关心我们理顺学问结构,突出重难点,还关心我们为后续内容做好预备工作下面是我为大家整理的科任老师训练心得总结,盼望能关心到大家! 科任老师训练心得总结1 本学期,我担当八(3)(4)的英语教学,依据本学期教学工作方案支配及同学的实际,目前教学工作已将要结束,现就本学期教学工作总结如下: 一、同学的基本状况: 同学英语拼法不规范,学习不主动,对英语的爱好较缺乏,学习看法较被动有个别的同学学习看法较仔细,对英语较感爱好,但是他们基础弱,听写力量有待加强 二、实行的措施: 1、教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的 1、仔细学习体现以素养训练为目标的新课程理念及学校工作方案,仔细讨论教材,和同班级老师共同制定了本学期教学工作方案,加强落实、反馈、总结方案的执行状况 2、教学过程中,留意抓常规教学,以同学为主体,面对全体同学组织教学,留意培育同学的听说读写的力量,充分利用早读时间,要求同学大声朗读课文。

      3、抓词汇和句型学习,常常进行听写训练,提高同学对记忆单词和句型的力量 4、结合实物、图片等用英语进行简洁的描述,培育同学的语言表达力量 5、抓小测验、单元测试过关,并注重复习 三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法: 1、教的方面 深化了解和分析同学状况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇的得分率比以前高另外因狠抓落实“学习法”,使同学学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了较大的突破,平均分、合格率、优秀率均稳中有升虽然我们也进行了英语阅读训练,但同学阅读力量的提高不大单选、完成句子的得分率还过得去,但综合学问将来得及操练其他项目得分率就较低今后,应当加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练 2、学的方面 一要培育同学对英语学习有爱好,二要培育同学的责任心,从小事从感恩开头,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问,英语成绩就会不断提高经过一学期努力,大部分同学都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在有些同学还能背些英语对话了 假如只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但把握的学问都是不牢固的。

      新旧学问就会顾此失彼 总之,经过一个学期的努力,期末考就是一种考验我付出了,肯定有收获我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高本班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向其他老师学习 科任老师训练心得总结2 本学期,本人任教初二班级两个班的英语教学工作这两个班同学英语基础很差,同学整体惰性很强,自觉性很差给教学带来很大的难度作为始终从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的训练教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结 一、学习课标,明确教学目标 为了使我的英语教学,进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的、把握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺当进行 二、扎实备课,理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点: 1、课前备课,做到“有备而来”。

      我仔细阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备同学结合同学的实际和教材的内容,既要考虑学问的纵向联系,又要考虑新知的横向连接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要留意好各环节的过渡自然并制作了各种好玩的教具,如:单词卡片等教具为课堂教学做好预备 2、课中备课,敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动我通过嬉戏引入新课教学时,为了不打消同学的主动性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动好玩“欢乐堡”,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知充分调动了同学们的情感看法和爱好,同学的主动性得到了充分发挥,教学效果良好 3、课后备课,总结教学阅历每上完一单元,我都准时对该单元作出总结和反思,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础 三、仔细上课,体现以人为本 《英语课程标准》提出“让同学在老师的指导下,通过感知、体验、实践、参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利这便要求,英语课的教学要以同学为主,培育他们学习英语的爱好,提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的力量,老师上课时尽量用英语讲课,这样能使同学更多地接触英语。

      每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描述,培育同学的语感 为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点: 1、巧设导入,培育爱好每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发同学的学习爱好,让同学融洽在学习英语的氛围内 2、图文结合,把握新知依据教材“图文并茂”的特点,充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发同学,使同学带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段把握其义,让他们主动主动参加学习猎取新知过程,培育他们学习英语的爱好在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐烦教导同学认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培育他们认读的力量在学习新知的同时,还适时对他们进行思想训练 3、巩固新知在完成了每节课的新授任务后,为了敬重同学的个体差异,营造宽松的学习情境只要同学对英语学习有爱好,坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语学问,英语成绩就会不断提高 假如只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但把握的学问都是不牢固的新旧学问就会顾此失彼 在今后的教学中,注重个别,在面对全体同学的基础上培优补差。

      不断学习,加强自身素养和业务力量的提高 科任老师训练心得总结3 岁月如梭,一学年的训练教学工作即将结束在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力提高自己的教学工作力量我在训练教学的各个方面取得了肯定的成绩,但也有很多不足之处,现对一学年以来在训练教学工作中的各个方面作一个全面的总结 学年初,在学校领导的支配下,我担当了八班级两个后进班英语科目的训练教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦在这一学年里,我觉得我自己是过得紧急又劳碌,快乐又改善的特从以下几个方面做出本学年的工作总结 一、训练教学工作方面 老师是同学学习的促进者,学习力量的培育者,更是同学人生的引路人老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“训练者”,要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理,让他们的综合素养得到全面进展现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步 1、课前预备:备好课每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时立刻提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案多发表自己的见解让大家商量,如有问题立刻更正、改进。

      2、多听课,学习有阅历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短老老师具有丰富的教学阅历,积累了很多教学技巧,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等务求每听一节课都要有的收获,必要时,还可与讲课老师进行商量,以了解其讲课支配的依据 3、钻研教材,仔细备课我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课教材是教学的依据,同时也是同学学习的主要参考书,我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,同学学习才会有依据,同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的钻研在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让同学更简单接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有阅历的老师多沟通商量是否行得通 4、组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的主动性同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言生动明白,克服了以前重复的毛病课堂提问面对全体同学,留意引发同学学英语的爱好,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻同学的负担。

      二、工作出勤方面 我热爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作在训练工作中,我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会,主动参与工会活动、升降旗仪式在我工作的这一学年中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度 三、取得的成绩 在本学年的工作中,我取得了肯定的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同班级中表现不错 四、存在的不足 “金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷例如:对同学还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决 科任老师训练心得总结4 八班级学年的工作已接近尾声,这是我第一次带八班级班,教学上遇到了前所未有的挑战我虚心请老师父、潜心讨论教法、在实践中摸索前进经过一个学年的努力,学到了许多教学阅历,也取得了应有的成绩以下是对本学年教学状况的简要总结 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语,对大多数同学而言,既生疏又困难在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让他们对英语产生爱好。

      为此,我实行了一些方法,如尽多用法多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;关心班上的同学改英文名等等使他们了解英语、喜爱英语,从而培育了同学学习英语的爱好目前,我们班同学对英语学习的爱好始终稳定在较高水平 二、仔细备课、上课,改进教学方式、注重学法 在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、讨论同学,进行二次备课虽然辛苦,但事实证明是值得的 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部,课堂就能够吸引住同学本人能做到每天都有主动的精神状态,让同学感受到一种主动的学习气氛我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率除保证课堂效果之外,还需要让同学课外多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持到班,发觉问题准时订正课后坚持仔细批改同学作业,发觉问题准时解决对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,以打好他们的初二基础 三、做好“培优转差” 按以往阅历,同学在英语学习进入肯定阶段后,会消失好差分化现象,尤其是__教材开头启用、学习难度加深以后为此,我制定了具体的“培优转差”方案和目标,对这部分同学进行有方案的。

      例如我把这批同学分为三个组第一组是有肯定基础,但。

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