山科版小学三年级综合实践下册《走进游戏世界》玩陀螺 课件.ppt
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三年级综合实践（下）《走进游戏世界》活动二玩陀螺（1）用雕刻刀、美工刀将圆木棍一端加 工成近似圆锥形，并使其侧面稍向外鼓 （2）加工好的木棍一端留出适当 的距离， 然后用手锯将多余的部分截去 （3）用砂将木陀螺打磨光滑4）将大小合适的钢珠安装在尖 部， 一个木陀螺就制作完成了手锯 手锯推出时为切削行程施加 压力，返回行程不切削不加压力作 自然拉回 美工刀、雕刻刀 削去附着物或劈 削铲平木料表面的凹凸，使其平滑 无痕砂纸切成小块反复打磨使其光滑v温磬提示： （1）加工陀螺的尖部侧面时，要使侧面向外鼓 （2）使用雕刻刀、美工刀、手锯等工具时要注意安 全 （3）安装钢珠时，要安装在木陀螺的尖部中心 （4）可自行装饰自己的陀螺，使它更个性化、有创 意 （5）要注意保持环境的卫生 公平比赛，玩中发现1、同时开始抽打陀螺，抽打的次数一 定后，停止抽打看谁的陀螺转的时间长 2、一直抽打，看谁的陀螺转的时长3、同一个陀螺，在抽打次数相同的 情况下，看谁转的时间4、花样陀螺展示，看谁的花样 为什么制作的陀螺有时候转的快，有时 候转的慢？这与什么因素有关？为什么陀螺的在旋转时不倒，而在 静止时却站不住？为什么陀螺旋转时图案会发生变化？ …… 与抽打陀螺的次数有关与地面是否平整有关与钢珠是否在中心有关与中间是否鼓与关v我最大的收获是: v我是怎样克服困难的： v设计制作有待改进： 。
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