环保教育主题班会课班会记录.doc

环保教育主题班会课记录2008—2009学期主题班会第 9 周2008年11月 12日    第8节主　题《为了实现绿色的梦想》班　　级初 二（2）班 执教者班会活动目的及意义让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然过 程：1主持人发言，介绍这次班会的主题2小品《一张餐巾纸》：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶3由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4以小组为单位进行环保知识抢答5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟6让学生在歌声中受到熏陶7朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光8合唱：《好大一棵树》9主持人小结，班会结束10班主任评价班会：环保教育主题班会课记录2009—2010学期主题班会第 11周2009年11月 20日    第8节主　题保护环境 就是保护我们自己班　　级初 二（3）班 执教者班会活动目的及意义让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然过 程：1主持人发言，介绍这次班会的主题（一）创设情境，唤醒我们每一个人（视频）地球破坏、毁坏严重现象和我们周围的环境污染；（师）诗朗诵：（多媒体展示内容）同学们，就让我们带着对环保认识的这种强烈心情走进班会的下一个环节——环保知识竞赛吧！（二）知识竞赛活动（多媒体显示；竞赛方式是由事先安排的小组一抢答的方式完成 [参考答案]（多媒体显示）（评选出优胜小组并给予奖励后，再指导学生讨论下列问题：）（三）自由讨论（讨论问题多媒体显示）：（小组讨论，征集环保金点子，并把它制定为班级学生今后必须自学遵守的纪律制度四）总结、评价1、总结：同学们，让我们就从身边的小事做起，不随地乱扔垃圾，不随便乱涂乱画，上厕所洗手后主动关掉水龙头，在教室光线明亮时，主动关掉电灯吧！保护环境，就是保护我们自己！2、班主任评价班会：（五）主题班会结束反思：通过这节班会课，同学们已经意识到许多自己在生活当中的错误行为，能够提高他们对环境保护的强烈意识，自觉捡起身边的垃圾、纸屑，“争做文明人，共爱一个家”的思想已经深入到每一个学生心中。

环保教育主题班会课记录2010—2011学期主题班会第 6 周2010年10月 11日   第8节主　题《最后的一滴水》 班　　级初三（1）班 执教者班会活动目的及意义1、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然2、通过活动，让学生了解水现状，及如何保护水资源提高学生节约用水的意识过 程：一、活动准备：1．选定主持人，分组找材料2．在教室黑板上书写“《最后的一滴水》”，布置教室二、活动程序1、主持人发言，介绍这次班会的主题（一）保护环境1）、小品：《一张餐巾纸》（看视频）由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶说说你对这件事的看法2）、讨论： 讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，说说我们如何保护环境（小组讨论） ◆节约用电◆节约用水◆少使用塑料制品     ◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池◆保护校园内的花草树木 ◆节约粮食◆少使用清洁济（二）节约用水1）、介绍：水的知识（幻灯片）2）、小组讨论： 生活中有哪些浪费水资源的现象，我们应该怎样做？  、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

      、一水多用用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等       、随手关紧水龙头       2、主持人小结，班会结束    3、朗诵诗歌：（同学朗诵）环保教育主题班会课记录2011—2012学期主题班会第 4 周2012年3月 11日    第8节主　题《保护环境》 班　　级初 二（4）班 执教者班会活动目的及意义通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识同时作为桃林初中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明桃林人过 程：环节一 ：开场白1．主持人致开场白，以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境”2．（幻灯片）介绍一些比较突出和严重的环境污染问题，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫环节二 ：环保知识问答1． 介绍竞赛规则：（1） 全体学生总共分为四组以小组比赛的形式进行2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分 2． 比赛开始：（知识问答的题目见附录）3． 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

环节三 ：保护校园绿化1． 图片展示美丽的校园2．演出小品《如此学生》，要求学生记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为3． 每组派代表指出其中的不良行为，答出一种加十分4． 由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结环节四 ： 自由发言1．以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的中学生2． 邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明中学生环节五 ：总结1． 根据总分宣布优胜小组2．由主持人对本次主题班会进行总结环保教育主题班会课记录时间    2012.9主　题“举手之劳，参与环保”班会课教案设计班　　级三年级三班主持人班长班会活动目的及意义1、培养学生的爱国主义精神2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯3、让学生意识到保护环境，从自己做起，从身边的小事做起过 程：1. 主持人阐明这次活动的目的，引入主题2. 主持人发言宣布活动开始主持人：“十一”黄金周第二天，乌鲁木齐南山旅游风景区出现出现80名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30名儿童下面我们就对于这件事进行讨论3、学生对于事件进行自由发言生1：这是对我们的侮辱生2：对我们来讲是可耻的生3：我们应该保护好我们的家园，从小就树立环保意识，不能再让外国人来提醒我们。

生4：看了这篇报道，使我联想到韩国的综合实力之所以能超过我国，主要原因是他们对各方面都很重视生5：保护环境，从小事做起，从我做起生6：保护环境，人人有责生7：举手之劳，参与环保生8：当你看到地上有一张纸不防捡起来这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来4、主持人对于发言进行小结主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起” ，“捡起一张纸能使你快乐起来”同学们，那就看我们的行动吧请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？5、 以小组为单位进行讨论6、 小组代表发言生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源生2：见到垃圾随时捡生3：不随地吐痰，注意个人卫生生4：每个人都要管好自己的“小天地”生5：卫生角应该保持干净、整洁生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为生8：加强环保意识生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励7、 主持人对于发言进行小结8、 环保知识抢答主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让我来考考大家吧。

下面以小组为单位进行环保知识抢答穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性9、 主持人小结，班会结束小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声10、 班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望[班主任评价]：    通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活美好的校园环境，人人有责环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ / 。